


付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、函 數(shù) 練 習(xí) 題班級(jí) 姓名 一、 求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域: 2、設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi) _ _;函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi); 3、若函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域是 ;函數(shù)的定義域?yàn)?。4、 知函數(shù)的定義域?yàn)椋液瘮?shù)的定義域存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍。二、求函數(shù)的值域5、求下列函數(shù)的值域: 6、已知函數(shù)的值域?yàn)?,3,求的值。三、求函數(shù)的解析式1、 已知函數(shù),求函數(shù),的解析式。2、 已知是二次函數(shù),且,求的解析式。3、已知函數(shù)滿(mǎn)足,則= 。4、設(shè)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí), ,則當(dāng)時(shí)=_ _ 在R上的解析式為 5、設(shè)與的定義域是, 是偶函數(shù),是奇函數(shù),且,求與 的解析表達(dá)式四、求函
2、數(shù)的單調(diào)區(qū)間6、求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間: 7、函數(shù)在上是單調(diào)遞減函數(shù),則的單調(diào)遞增區(qū)間是 8、函數(shù)的遞減區(qū)間是 ;函數(shù)的遞減區(qū)間是 五、綜合題9、判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為 ( ) , ; , ; , ; , ; , 。 A、 B、 、 C、 D、 、10、若函數(shù)= 的定義域?yàn)?則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A、(,+) B、(0, C、(,+) D、0, 11、若函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t實(shí)數(shù)的取值范圍是( )(A) (B) (C) (D) 12、對(duì)于,不等式恒成立的的取值范圍是( )(A) (B) 或 (C) 或 (D) 13、函數(shù)的定義域是( )A、 B、 C、 D、14、函數(shù)是( ) A、
3、奇函數(shù),且在(0,1)上是增函數(shù) B、奇函數(shù),且在(0,1)上是減函數(shù)C、偶函數(shù),且在(0,1)上是增函數(shù) D、偶函數(shù),且在(0,1)上是減函數(shù)15、函數(shù) ,若,則= 16、已知函數(shù)的定義域是,則的定義域?yàn)?。17、已知函數(shù)的最大值為4,最小值為 1 ,則= ,= 18、把函數(shù)的圖象沿軸向左平移一個(gè)單位后,得到圖象C,則C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的圖象的解析式為 19、求函數(shù)在區(qū)間 0 , 2 上的最值20、若函數(shù)時(shí)的最小值為,求函數(shù)當(dāng)-3,-2時(shí)的最值。21、已知,討論關(guān)于的方程的根的情況。22、已知,若在區(qū)間1,3上的最大值為,最小值為,令。(1)求函數(shù)的表達(dá)式;(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并求的最小值。23、定義在上的函數(shù),當(dāng)時(shí),且對(duì)任意,。 求; 求證:對(duì)任意;求證:在上是增函數(shù); 若,求的取值范圍。函 數(shù) 練 習(xí) 題 答 案一、 函數(shù)定義域:1、(1) (2) (3)2、; 3、 4、二、 函數(shù)值域:5、(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)6、三、 函數(shù)解析式:1、 ; 2、 3、4、 ; 5、 四、 單調(diào)區(qū)間:6、(1)增區(qū)間: 減區(qū)間: (2)增區(qū)間: 減區(qū)間: (3)增區(qū)間: 減區(qū)間:7、 8、 五、 綜合題:C D B B D B14、 15、 16、 17、18、解:對(duì)稱(chēng)軸為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水城小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案
- 河堤河堤撿垃圾活動(dòng)方案
- 母嬰問(wèn)答游戲活動(dòng)方案
- 畢業(yè)焦慮教育活動(dòng)方案
- 植樹(shù)啟動(dòng)儀式活動(dòng)方案
- 武漢奶茶活動(dòng)方案
- 沙灘晚餐活動(dòng)方案
- 水電公司成立策劃方案
- 漢中市全民健身活動(dòng)方案
- 沙龍創(chuàng)意活動(dòng)方案
- 寧騷公共政策學(xué)
- 地下室頂板行車(chē)與堆載驗(yàn)算與加固方案
- 四年級(jí)閱讀訓(xùn)練概括文章主要內(nèi)容(完美)
- YY/T 0995-2015人類(lèi)輔助生殖技術(shù)用醫(yī)療器械術(shù)語(yǔ)和定義
- GB/T 37234-2018文件鑒定通用規(guī)范
- 高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)策略的探究
- 2023年鹽城市阜寧縣人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- 2022年動(dòng)畫(huà)制作行業(yè)分析及未來(lái)五至十年行業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 畢業(yè)論文答辯
- 染缸操作規(guī)范
- 可下載打印的公司章程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論