小學2020學年度第一學期語文教研組工作計劃_第1頁
小學2020學年度第一學期語文教研組工作計劃_第2頁
小學2020學年度第一學期語文教研組工作計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。小學2020學年度第一學期語文教研組工作計劃一、指導思想: 新的一學期又開始了,本學期,我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計劃,認真學習新課程標準,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,搞好校本培訓工作,充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,面向全體學生,以學生的發(fā)展為本,全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。 二、工作要點: (一)開學初,配合教導處督促教師制定好教學計劃和教學進度。 (二)以新課程改革為載體,堅持實事求是,認真學習,大膽實踐,創(chuàng)造性的實施新課程標準。 繼續(xù)認真學習新課程標準,轉(zhuǎn)變觀念。要

2、潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。 2、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。本學期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來。 3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法,積極上好課改實踐課、研究課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。 4、鼓勵教師一學期閱讀一到兩本好書,并做好讀書心得交流活動。 (三)規(guī)范語文教學常規(guī)管理。 繼續(xù)規(guī)范和加強教學“六認真”工作。要加強管理,做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備

3、學生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。 2加強教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期語文教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量監(jiān)測,及時分析反饋。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等,以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。 3認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動,配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作,重視“一人兩課”活動,讓每一位教師都能上出一堂好課。 4、組織農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究課題組成員上好課題研討課,撰寫經(jīng)驗總結(jié)。 (四)充分利用現(xiàn)代教學手段,提高課堂教學效率。 本學期,語文教研組認真組織教師制作課件,進行課件制作比賽,凡上公開課教師必須利用課件上課。 2、為提高教師教學水平,語文教研組將利用遠程教育組織教師進行學習、上課。 三、本學期主要工作安排: 九月份: 1學習學校工作計劃精神,制定語文組工作計劃,。 2學習教研組工作計劃。 3、配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作。 4、配合學校做好平安校園創(chuàng)建工作。 十月份: 1.廣播操比賽。 2課題研討課活動開始啟動。 十一月份: 1繼續(xù)開展課題研討課活動。 2配合教導處組織期中質(zhì)量檢測統(tǒng)考。 十二月份: 1.教學常規(guī)檢查。 2.開展詩歌朗誦比賽活動。 3.繼續(xù)開展課題研討課活動。 4、組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論