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文檔簡介

1、一年級寫話課教案沙河市第一小學(xué) 李愛芹教學(xué)目的: 1、 觀察圖畫和春天的美景，體驗投入大自然的情趣。 2、 根據(jù)圖畫和詞語范例，學(xué)習(xí)把春天的景色寫得較具體。 3、 正確使用標(biāo)點符號。 教學(xué)重、難點： 1、 仔細(xì)觀察圖畫，較具體地寫出畫面內(nèi)容。 2、 準(zhǔn)確運用積累的詞匯。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、 有關(guān)春天的兒歌、圖片等。 2、 課前布置學(xué)生觀察春天大自然的景色。 課時安排： 1課時 教學(xué)過程 一、 情境導(dǎo)入 1、 播放歌曲春天在哪里。 2、 我們一起唱這支歌。 3、 我們學(xué)了很多寫春天的課文，大家一定非常喜歡春天吧，今天我們也來當(dāng)一回小作家，夸一夸這美麗的春天。 二、 指導(dǎo)看圖 1、 請同學(xué)們看看書上

2、的圖，誰愿意當(dāng)小老師帶著大家把書上的詞語讀一讀？ 2、 觀察景物：（1）圖中畫的是什么地方？這里有些什么景物？ （2）再仔細(xì)看看這些景物的顏色和形態(tài)，然后用書上的詞語說一說，如果你能用上自己學(xué)到的詞語就更棒了。 （3）學(xué)生討論后匯報，教師板書。 3、觀察動物：（1）圖中有哪些動物？它們在什么地方？ （2）再仔細(xì)看看它們的動作、表情怎樣？ （3）想象一下它們會說些什么呢？ （4）學(xué)生討論交流后匯報，教師板書。 三、指導(dǎo)寫話 1、大家說得極好，老師忍不住也想說幾句，瞧，我把想說的寫下來了。 2、教師出示范文，有感情地朗讀。 3、老師寫得好不好？同學(xué)們肯定比老師寫得更好，拿起筆來，把你們想說的寫下來。 4、出示寫話要求： （1）接著總起句“春天真美麗”繼續(xù)往下寫。 （2）寫出主要的動物和景物，注意突出春天的季節(jié)特點。 （3）語句通順，盡量用上書上的詞語，也可以用自己學(xué)到的詞語。 （4正

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