贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力講義(PPT 36頁(yè)).ppt

1、贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力,李峰源,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),Part 1 責(zé)任心養(yǎng)成,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),一、養(yǎng)成一種習(xí)慣- “早干遲干都是干”不如 “認(rèn)真也是干、應(yīng)付也是干”不如 “今天不干也許明天沒(méi)得干” 不如,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),早干,好好干,用心干,說(shuō)干就干,今天的事、馬上干 明天的事、準(zhǔn)備干 困難的事、勇敢干 復(fù)雜的事、細(xì)心干 不會(huì)的事、學(xué)著干 團(tuán)隊(duì)的事、帶頭干 自己的事、抽空干,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),Part 2 對(duì)工

2、作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),我要為自己的一切負(fù) 的責(zé)任 是一切的原因,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),100%,我,承擔(dān)責(zé)任、 才是硬道理 1、工作的實(shí)質(zhì)是解決問(wèn)題 2、你的態(tài)度決定問(wèn)題的難度 3、帶著責(zé)任心去工作、帶著答案去找領(lǐng)導(dǎo) 4、責(zé)任是扛出來(lái)的 5、遇到問(wèn)題誰(shuí)不去承擔(dān)責(zé)任，誰(shuí)就停止成長(zhǎng) 6、負(fù)責(zé)任是一種勇氣、負(fù)責(zé)任是一種態(tài)度、負(fù)責(zé)任是一種行動(dòng) 7、遇到問(wèn)題要主動(dòng)嘗試去負(fù)責(zé)任 問(wèn)題=機(jī)會(huì),TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),解決問(wèn)題,Part3 落實(shí)責(zé)任方法要到位,TOO

3、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),一,對(duì),一,落實(shí)責(zé)任從“心”開(kāi)始 “對(duì)不起、我錯(cuò)了”,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),革除責(zé)任缺失的語(yǔ)言習(xí)慣 1、不說(shuō)“這不是我的錯(cuò)” 2、不說(shuō)“這不關(guān)我的事” 3、不說(shuō)“這不是我負(fù)責(zé)” 4、不說(shuō)“這不能怪我呢” 5、不說(shuō)“這個(gè)我不知道”,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),Part 4 贏在責(zé)任五大原則 1、勇于負(fù)責(zé) 2、絕對(duì)服從 3、沒(méi)有借口 4、馬上行動(dòng) 5、說(shuō)到做到,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)

4、，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),你我他,基層,中層,高層,能 力,能 力,能 力,Part 5 勝在執(zhí)行力 是關(guān)鍵,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),溝通,“管理/執(zhí)行溝通、溝通、再溝通” “溝通是管理和執(zhí)行的濃縮” “管理/執(zhí)行=溝通” 教授要去河的對(duì)面旅游的故事 “教授”還是“船夫”,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),高效溝通三大步驟,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),說(shuō)清楚,要確定,聽(tīng)明白,說(shuō)清楚 1、說(shuō)話不帶負(fù)面情緒（諸葛的扇子） 2、每次說(shuō)話的時(shí)候要調(diào)動(dòng)自己的聲音和肢體動(dòng)作 3、復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化、簡(jiǎn)單的

5、事情重點(diǎn)化、重點(diǎn)的事情流程化 4、態(tài)度就是比別人多做一點(diǎn)、態(tài)度好就是反應(yīng)快、輸了能力不 能丟了態(tài)度 5、執(zhí)行之前定標(biāo)準(zhǔn)-標(biāo)準(zhǔn)越明確、執(zhí)行越有效-執(zhí)行之中要檢查 -執(zhí)行之后做賞罰,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),聽(tīng)明白 1、傾聽(tīng)最好的表現(xiàn)是準(zhǔn)備好“紙”和“筆” 2、聽(tīng)是基礎(chǔ)、問(wèn)是保障 3、聽(tīng)是一種態(tài)度 4、方向不對(duì)、努力白費(fèi),TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),要確定 1、請(qǐng)問(wèn)：你/大家聽(tīng)明白了嗎？ 2、請(qǐng)重復(fù)我剛才說(shuō)的！ 3、問(wèn)題的嚴(yán)重性關(guān)乎要執(zhí)行的力度 4、大腦的過(guò)濾網(wǎng)“我以為”-最大的溝通障礙！,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工

6、的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),Part 6 高效溝通四大心經(jīng),TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),找到真我,啟動(dòng) 真心,關(guān)心 下屬,主動(dòng)溝通,Part 7 勝在執(zhí)行力營(yíng)造結(jié)果執(zhí)行氛圍,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),一、執(zhí)行就是不折不扣,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),客戶 結(jié)果,員工 收入,企業(yè) 利潤(rùn),做結(jié)果,二、做結(jié)果，不做任務(wù) 1、如果說(shuō)上班是任務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值就是結(jié)果！ 2、被人利用才是價(jià)值的體現(xiàn)，人生來(lái)就是找到被人利用的價(jià)值！ 3、沒(méi)

7、有結(jié)果一切等于零！,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),三、要“做到”而不是“做了”,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),做結(jié)果才能贏得一切,做結(jié)果才能證明價(jià)值,做結(jié)果=收入滿意 做結(jié)果=收到尊重 做結(jié)果=夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)做“客戶”和“領(lǐng)導(dǎo)”要的結(jié)果 想想今天做了哪五件最有價(jià)值的事,Part 8 勝在執(zhí)行力營(yíng)造三大執(zhí)行環(huán)境,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),一、不指責(zé) 1、指責(zé)別人的時(shí)候想想有幾個(gè)手指對(duì)著自己？ 2、指責(zé)他人就是出賣(mài)自己；白天公司上班，私下又說(shuō)公司不好，這就是出賣(mài)自己。 3、指責(zé)他人先要反省自己

8、！ 4、失敗是成功之母、反省是成功之父！,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),二、不抱怨 1、抱怨是落后的開(kāi)始，反省是成長(zhǎng)的開(kāi)始！ 2、用建議替代抱怨、用改善替代批評(píng)！ 3、勝在執(zhí)行，一定有方法可行！,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),三、不傳播消極的話 1、要做工作環(huán)境的資產(chǎn)，不做環(huán)境的負(fù)債！ 2、想法決定做法！ 3、“傳、幫、帶” 4、老員工給新員工的話、同事之間的話是影響環(huán)境的最大因素！,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),Part 9 勝在執(zhí)行力 是前提,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)

9、有企業(yè)單位的成長(zhǎng),服從,一、服從是對(duì)自己負(fù)責(zé) 服從是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé) 1、只有今天學(xué)會(huì)服從，明天才會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)！ 2、雖然服從不能代替能力、但是沒(méi)有服從，能力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法發(fā)揮！ 3、結(jié)果面前，自我退后?。╝ll next） 4、贏得信任、取得機(jī)會(huì)、展現(xiàn)價(jià)值！,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),二、服從上級(jí)：凡是正式的決定 就是服從 1、記住上司的安排是有道理的！ 2、記住服從是對(duì)上司的信任！ 3、記住服從是我的工作！ “孫武練女兵”的故事,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),“孫武練女兵”的故事告訴我們 吳王-擁有開(kāi)發(fā)的心態(tài)，善聽(tīng)合理意見(jiàn) 愛(ài)妃-

10、團(tuán)隊(duì)重于關(guān)系，中層帶頭服從 孫武-明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，將執(zhí)行進(jìn)行到底，三令五申講明白勇于承擔(dān)責(zé) 任。“將在軍，君令有所不受” 大臣-帶著責(zé)任感“諫言” 女兵-一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),三、服從檢查：檢查的目的 是促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成 1、干工作不檢查總是會(huì)有偏差！ 2、領(lǐng)導(dǎo)要杜絕“睜一只眼閉一只眼” 3、下屬要明白“檢查是為了幫助我” 4、就算授權(quán)下屬也要“主動(dòng)反饋”“聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)” 5、授權(quán)不等于放縱 6、檢查關(guān)鍵的人、檢查關(guān)鍵的事、關(guān)鍵的時(shí)間檢查,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),Part 10 勝在執(zhí)行力兩大心態(tài)修煉,TOO團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,TOO-沒(méi)有員工的成長(zhǎng)，就沒(méi)有企業(yè)單位的成長(zhǎng),