最新人教版八年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

1、最新人教版八年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納匯總第一課1. 我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)（P4）我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。 2. 現(xiàn)階段我國(guó)的人民范圍及地位（P4）包括：工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者，社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。注意，不屬于人民的但屬于中國(guó)公民有：被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子分裂國(guó)家的人敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子。地位：都是國(guó)家和社會(huì)的主人，都平等的享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力。 3. 什么是公民權(quán)利？什么叫公民的基本權(quán)利？(P5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。由于憲法規(guī)

2、定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱(chēng)之為公民的基本權(quán)利。 公民權(quán)利有保障，最重要、最有效的是法律保障。 4. 人民和公民區(qū)別？（P6）含義不同：人民是政治概念，在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期，有著不同的階級(jí)內(nèi)容；公民則是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。中國(guó)公民：凡是具有中國(guó)國(guó)籍的人都是中國(guó)公民。范圍不同（聯(lián)系）：在我國(guó)，公民既包括人民，又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。 5. 我國(guó)公民的權(quán)利是如何得到保障的(P7)我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。立法保障：就是將公民的權(quán)利

3、以法律的形式確認(rèn)下來(lái)，運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維護(hù)。司法保障：是指通過(guò)法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。 6. 我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些？(P9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。具體包括：平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家和國(guó)家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，獲得賠償權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；教育、科學(xué)、文化、權(quán)和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童、和老人受?chē)?guó)家保護(hù)；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。（憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū),普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。） 7. 公民應(yīng)該

4、如何正確地行使權(quán)利？（P10-11）公民在行使權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利。公民在法律面前一律平等，每個(gè)公民都有同樣的權(quán)利。公民在行使權(quán)力是，只有尊重他人的權(quán)力，承擔(dān)自己對(duì)他人應(yīng)付的法定義務(wù)和道德責(zé)任，才能更好的享有自己的權(quán)力；尊重他人的權(quán)利并不意味著失去自己的權(quán)利，對(duì)他人權(quán)利的侵害是對(duì)自身權(quán)利的侵害。（為什么） 公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益與公民個(gè)人利益在根本上是一致的。只有國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益得到維護(hù)和發(fā)展，公民個(gè)人的自由和權(quán)利才能得到切實(shí)保障和充分實(shí)現(xiàn)；（為什么）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)力。公民行使自己的權(quán)力，要

5、限制在法律允許的范圍之內(nèi)，而不能超越其范圍，否則，就會(huì)侵害他人和公共利益，自己追求的權(quán)力也會(huì)落空；（危害）要以合法的方式行使權(quán)力。公民行使自由和權(quán)利，不能隨心所欲，否則，會(huì)損害國(guó)家或他人的利益，甚至構(gòu)成違法犯罪，而且會(huì)破壞國(guó)家、社會(huì)穩(wěn)定，違法行使權(quán)利的人會(huì)受到法律制裁。（危害）8. 如何行使言論自由的權(quán)利（P11）公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人。公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。第二課9. 為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？（P1415）我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。對(duì)于法定義務(wù)，我們必須履行，

6、因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的。在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。 10. 面對(duì)權(quán)利和義務(wù)我們應(yīng)該怎樣做？我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的重任感，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。11. 公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類(lèi)，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國(guó)公民的基本法定義務(wù)有哪些？履行法定義務(wù)的意義?（P16）法定義務(wù)：我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國(guó)公民的基本義務(wù)。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)?；痉ǘx務(wù)：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；保守國(guó)家秘密；愛(ài)護(hù)公

7、共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅等意義：自覺(jué)履行法定義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛(ài)國(guó)的重要表現(xiàn)。12. 什么叫道德義務(wù)，履行道德義務(wù)意義，我國(guó)公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些？(p17)含義：社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。意義：有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步?；镜赖乱?guī)范：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)13. 我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系是怎樣的？(p19.d1) 聯(lián)系：我國(guó)法律與社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡是法律所禁

8、止的行為都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì)主義道德的要求。我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。區(qū)別：法定義務(wù)是由國(guó)家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會(huì)生活中自發(fā)形成的；法定義務(wù)以國(guó)家強(qiáng)制力作后盾確保履行，道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺(jué)自愿來(lái)履行。即道德義務(wù)不等于法定義務(wù)，不履行道德義務(wù)，不一定違反法定義務(wù)。14. 如何忠實(shí)履行義務(wù)？（P18P21） 法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做 法律要求做的，我們必須去做 法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。第三課15. 人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容？重要性是什么？（P25）內(nèi)容：公民的人身自由不受侵

9、犯；在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配；任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人生自由，非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都是法律所禁止的。 重要性：人身自由是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒(méi)有人身自由，其他的自由也難以享受。16. 依法維護(hù)人身自由權(quán)?？赏ㄟ^(guò)非訴訟方式，要求侵權(quán)人停止侵害行為，若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。調(diào)解無(wú)果，可向法院提起訴訟。 17. 我國(guó)法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯，侵犯他人生命健康權(quán)，情節(jié)嚴(yán)重的要受到法律制裁。18. 生命健康權(quán)的意義/重要性？（P24P26）生命健康權(quán)是公民最根本

10、的人身權(quán)利；是公民參加一切活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)；生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利。 19. 我國(guó)法律為什么要對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)？（P26.d2） 未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望；由于年幼、能力欠缺和經(jīng)濟(jì)不足，生命健康較容易受到侵害。（加生命健康權(quán)重要性） 20. 我國(guó)法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)？（P26.d2） 我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。 禁止用工單位非法招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人。 禁止安排未成年工（已滿(mǎn)16周歲未滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有 害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。 21. 我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些？（P27）憲法刑法民法通則治安管理

11、處罰法 22. 公民行使健康權(quán)有哪些方式/怎樣行使？（P28）我們有權(quán)珍愛(ài)生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng) 健的體魄和煥發(fā)向上的精神 有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì) 當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù) 23. 放棄生命健康權(quán)的惡果？（P29）人具有社會(huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人如果因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺，必然會(huì)給親屬朋友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷、較大的財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)引發(fā)老者無(wú)人贍養(yǎng)、幼者無(wú)人撫育等一系列社會(huì)問(wèn)題。若公民損害自己的身體，必然造成更大的社會(huì)負(fù)擔(dān)。24. 我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人的生命健康權(quán)的道德義

12、務(wù)和法定義務(wù)。（P30-31）何人不得非法剝奪他人生命，不得故意或者過(guò)失造成他人受傷、生?。磺趾λ说纳】禉?quán)，即損害了他人的生命健康，也損害了自己，行為人要依法受到法律的制裁。 我們要關(guān)愛(ài)生靈，關(guān)愛(ài)他人的生命與健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)遵守法律又樂(lè)于助人的人。 第四課25. 人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p35）名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。 26. 良好名譽(yù)對(duì)個(gè)人作用(P36)使我們獲得精神上的滿(mǎn)足；可獲得社會(huì)更多的尊重和經(jīng)濟(jì)利益。27. 侵害他人名譽(yù)的危害（P36）踐踏他人的人格尊嚴(yán)；混淆是非、顛倒黑白；破壞社會(huì)道德，危害社會(huì)秩序。28. 名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38）：名譽(yù)權(quán)是人們依法享有

13、的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。 名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。 29. 法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，侵權(quán)后果（P3839）我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得污辱或誹謗他人。侵權(quán)的行為既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損，又是不尊重自己、損害自己形象。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。 30. 侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些？（p38、39）侮辱：指語(yǔ)言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽(yù)的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 誹謗：指無(wú)中生有、捏造并散布虛假的事實(shí)，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。 新聞

14、報(bào)道失實(shí)。 誣告。 31. 依法維護(hù)名譽(yù)權(quán)（P39）可通過(guò)非訴訟方式，要求侵權(quán)人賠禮道歉、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。調(diào)解無(wú)果，可向法院提起訴訟。32. 肖像權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p41） 肖像權(quán)包括：肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。 33. 侵害肖像權(quán)行為有哪些？（p41.d2）公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以盈利為目的使用公民的肖像。（1）不準(zhǔn)擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面，或印在掛歷上；（2）惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。 （3）利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊。 34. 依法維護(hù)肖像權(quán)（P42）與侵權(quán)人進(jìn)行協(xié)商；拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)

15、向人民法院提起訴訟。 35. 什么是姓名權(quán)？（p43）姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿(mǎn)18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名 、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。 36. 侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？（p44）盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。不得干涉他人行使姓名權(quán)，否則就侵害了姓名權(quán)。既不要干涉他人決定性名、使用自己的姓名，也不要干涉他人改變自己的名字。 37. 依法維護(hù)姓名權(quán)（P44）無(wú)論盜用還是冒用他人姓名，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，被侵權(quán)者可以通

16、過(guò)訴訟等方式維護(hù)自己的姓名權(quán)。 第五課38. 隱私的含義及保護(hù)隱私的意義(P46、47)隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開(kāi)的，與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人私生活秘 密。它包括三個(gè)方面內(nèi)容：私人信息、個(gè)人私事、私人空間。保護(hù)隱私的意義：是人獨(dú)立自由的需要；是人們對(duì)自身安寧和安全的需要；是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。 39. 隱私權(quán)的含義(P48)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。 40. 隱私權(quán)的內(nèi)容（p48-50）私人生活安寧權(quán)；個(gè)人信息保密權(quán)；私人通信保密權(quán) 。（但如果個(gè)人的私生活和個(gè)人信息與社會(huì)公共利益、社會(huì)政治生活有關(guān)，則不屬

17、于隱私，在公共場(chǎng)所的活動(dòng)、違法犯罪行為更不是隱私。） 41. 隱私權(quán)的作用（P48） 賦予公民對(duì)其個(gè)人私密的自由決定權(quán)；劃定了個(gè)人空間與私密空間的界限；維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由；促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)安定。42. 怎樣尊重他人的隱私？(p51-52)樹(shù)立隱私意識(shí) ：明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽(tīng)、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，要替親人、朋友保守秘密。人與人之間要相互尊重彼此的隱私。 43. 保護(hù)公民的隱私權(quán)的意義（P52）保護(hù)公民的隱私權(quán)是道德的呼喚，有助于樹(shù)立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。44. 侵害隱私權(quán)的行為

18、有哪些？（p53）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密。道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。 45. 保護(hù)自己隱私權(quán)的方法（p5455）（維權(quán)的方法）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響、若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。向熟人敞開(kāi)心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)。 46. 保護(hù)隱私等于自我封閉嗎？（P55）保護(hù)隱私不等于自我封閉，與世隔絕

19、，當(dāng)自己遇到麻煩時(shí)、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長(zhǎng)所需的理解和幫助。 第六課47. 教育的含義和作用（p58-60）含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。作用：對(duì)個(gè)人：是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，是個(gè)人獲得獨(dú)立生活的必要前提。它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)。教育為人們未來(lái)的幸福生活奠基，喚醒潛力，發(fā)展才智，擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明。對(duì)個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于民族、國(guó)家：教育成就未來(lái)。教育提高整個(gè)民族的思想道德素質(zhì)。48.

20、 什么是受教育權(quán)？（p60）受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利?，F(xiàn)代社會(huì)應(yīng)具備終身受教育的觀念。 49. 什么叫義務(wù)教育？其法律依據(jù)是什么？（p61）義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法是我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。 50. 義務(wù)教育具有什么特征？（p61）（1）強(qiáng)制性：由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施 。（2）公益性，即不受學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。它是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的。（3）統(tǒng)一性，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。 51. 作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的

21、義務(wù)？（p64）認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。52. 為什么子女上學(xué)不是個(gè)人的私事？根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，受教育是公民的一項(xiàng)權(quán)利，任何人都無(wú)權(quán)剝奪，包括自己的家長(zhǎng)。同時(shí)，接受義務(wù)教育不僅是公民的一項(xiàng)權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)法定義務(wù)，必須履行。如果自己不想上學(xué)就不去上學(xué)是違反義務(wù)教育法的行為，要受到法律的處罰。可見(jiàn)，孩子不上學(xué)并不只是個(gè)人私事，而是關(guān)系到國(guó)家、民族未來(lái)的大事。 第七課53. 財(cái)產(chǎn)分為哪幾類(lèi)，公民的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些？（p68-69）分類(lèi)：國(guó)家所有、集體所有、個(gè)人所有。公民的

22、個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。 （采用非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)，不屬于個(gè)人所有） 54. 什么叫財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（p70）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財(cái)產(chǎn)歸誰(shuí)所有在法律上的表現(xiàn)。 55. 我國(guó)法律為什么要保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？(P71)它直接關(guān)系到公民本人及家庭成員的衣、食、住、行，是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)對(duì)于維護(hù)公民的正常生活，激勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富，具有重要意義。 56. 我國(guó)法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的依據(jù)？（p71-73 ）（1）民事法律，是

23、保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器，往往通過(guò)采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。承擔(dān)民事責(zé)任的方式：停止侵害；排除妨礙；返還財(cái)產(chǎn)；恢復(fù)原狀；賠償損失。（2）刑事法律，是保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。侵犯財(cái)產(chǎn)罪包括：搶劫罪、盜竊罪、詐騙罪、搶奪罪、聚眾哄搶罪、侵占罪、敲詐勒索罪。 57. 公民維護(hù)自己合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些？（P74） 58. 什么叫遺產(chǎn)？作為遺傳必須具備哪些條件？（P76）被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱(chēng)為遺產(chǎn)。遺產(chǎn)的三個(gè)必

24、備的條件： 必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；必須是合法的財(cái)產(chǎn)。 59. 什么叫被繼承人和繼承人？（p76-77） 法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱(chēng)為被繼承人。 依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱(chēng)為繼承人。 60. 繼承人包括那些人？繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？（p77）配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。（人民法院應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)） 61. 法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p77）我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母 外祖父母。繼承開(kāi)始后

25、，由第一順序繼承人繼承，第二順序人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序人繼承。 62. 什么叫繼承權(quán)？（p77）繼承權(quán)是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。 63. 什么叫法定繼承？在法定繼承中，遺產(chǎn)份額的分配原則：（p78）法定繼承是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。 分配原則：（1）一般情況下，應(yīng)當(dāng)均等分配；（2）特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，也可不均等：對(duì)生活有特殊困難的缺乏勞動(dòng)能力的，應(yīng)予以照顧；盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)的，可以多分；有扶養(yǎng)能力和條件而不盡扶

26、養(yǎng)義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)不分或少分64. 什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？有效遺囑具備的條件？（p7879） 遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。其最大的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。 有效遺囑具備的條件：立遺囑人必須具有遺囑能力；立遺囑人意思表示真實(shí)；遺囑內(nèi)容合法，形式合法；遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人。65. 什么叫遺贈(zèng)？（p79）公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈(zèng)給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱(chēng)為遺贈(zèng)，受遺贈(zèng)人獲得遺贈(zèng)的遺產(chǎn)，受我國(guó)法律保護(hù)。遺贈(zèng)并不屬于遺囑繼承。 66. 當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)該

27、怎么辦？（1）應(yīng)該注重情意、互諒互讓的精神、互相關(guān)愛(ài)、互相尊重，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德。（2）當(dāng)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。67. 什么叫智力成果？（p81）指依靠人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果,表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 68. 什么叫智力成果權(quán)？智力成果權(quán)有年齡限制嗎？（p82-83）智力成果權(quán)，也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。智力成果沒(méi)有年齡限制，國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。 69. 如何保護(hù)智力成果權(quán)？（P84）當(dāng)自己的

28、智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。 第八課70. 消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者是什么關(guān)系？（p86，p87）消費(fèi)者決定著商品及其經(jīng)營(yíng)者能否被認(rèn)可；消費(fèi)者處于不利地位，經(jīng)營(yíng)者處于有利地位，個(gè)別經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者的欺詐、坑害，使消費(fèi)者遭受巨大損失。 71. 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么重要意義？（p89）有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展；保證社會(huì)再生產(chǎn)順利進(jìn)行；維護(hù)社會(huì)的正常秩序；讓人們過(guò)上更美好的生活。 72. 我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。每年3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。投訴電話(huà)：12315

29、73. 消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？（p91）（9項(xiàng)）安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。 74. 作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？（p92）維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者（態(tài)度謙和，說(shuō)話(huà)有禮貌；選擇商品應(yīng)事先考慮好，以免耽誤其他顧客購(gòu)物；對(duì)營(yíng)業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意；維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益）。 75. 作為消費(fèi)者應(yīng)該這樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙？（p93-94）煉就一雙“慧眼”，要求我們?cè)鰪?qiáng)自己的判斷能力和選擇能力；學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)方面的知識(shí)；掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。 76.

30、怎樣維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)利？(p96)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁；向人民法院起訴。 第九課77. 對(duì)公平的理解相同嗎？（P100）不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對(duì)不同的問(wèn)題，對(duì)公平有著不同的理解。公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)利的尊重、對(duì)自身力量的肯定。 78. 你認(rèn)為什么是公平？（p100-101）公平是得到自己該得到的；處理事情要合情合理，參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益。 79. 公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用？（p102）公平有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安；有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和

31、機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿(mǎn)足自己的合理期望，從而調(diào)動(dòng)自身的積極性；才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。 80. 理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平（p103）公平總受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對(duì)的，無(wú)論我們?nèi)绾闻?，都不能達(dá)到絕對(duì)公平。盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)作出不懈努力。 81. 面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的不公平現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么辦？（p104-105）增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問(wèn)題，以謀求最大限度的公平。調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念，客

32、觀地對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象。崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。 82. 公平合作有什么意義？（p106）社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件，以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各處的積極性和創(chuàng)造性才能得到應(yīng)有的發(fā)揮，個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障，同時(shí)也避免了不必要的內(nèi)耗，推動(dòng)社會(huì)高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。 83. 如何才能與他人進(jìn)行公平合作？（p106）承擔(dān)自己應(yīng)該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對(duì)其它人不公平。公平的合作，必然是互惠的合作。樹(shù)立公平合作的意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 第十課84. 什么是正義行為，什么是非正義行為？（p109）凡是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為。凡是阻礙人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，損壞公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是非正義行為。實(shí)施正義行為，不做不正義的事，是做人的基本要求。正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命