




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、,冀教版 四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè),交通安全你我他,遵守交通法 從小做起 從我做起!,交 通 狀 況,現(xiàn)代化的交通指揮系統(tǒng),調(diào)查顯示,2004全國(guó)共有4423名中小學(xué)生死于交通事故,這其中有1000多中小學(xué)生是由于自己交通違章而導(dǎo)致死亡。,學(xué)生參與 交通的情況,在汽車間穿行,不滿12周歲騎自行車,你年滿12周歲了嗎 ?,學(xué)習(xí)交通安全知識(shí) 提高自我保護(hù)意識(shí),交通標(biāo)志是用文字、圖形、 標(biāo)線,設(shè)置在道路上的公共設(shè)施, 用以引導(dǎo)人們?nèi)绾握_行車走路。,交 通 標(biāo) 志,認(rèn)一認(rèn) 圖案形狀、顏色 想一想 圖案作用,1,2,3,三角形 黃圖案警告車輛 行人注意危險(xiǎn),警告標(biāo)志,圓形 紅圖案 禁止或限制車輛、行人交通
2、行為,禁令標(biāo)志,圓形 藍(lán)圖案指示車輛、行人交通行為,指示標(biāo)志,人行橫道線,幫助行人安全通過(guò)馬路行走時(shí)注意來(lái)往車輛, 先向左看,再向右看。,車道分界線 中心雙實(shí)線 導(dǎo)向車道線,你知道應(yīng)該怎樣 過(guò)馬路嗎,外出要走人行道,沒(méi)有人行道的地方要靠邊走。,過(guò)馬路請(qǐng)按綠色按鈕,走地下過(guò)街通道,走人行過(guò)街天橋,乘公共汽車要排隊(duì)候車,先下后上,順序上車,不要擁擠。,提高交通安全意識(shí) 從小做起從我做起,堅(jiān)持小黃帽路隊(duì)制,放學(xué)排路隊(duì) 戴小黃帽,排成一路或兩路縱隊(duì)靠邊走,馬路上請(qǐng)記住 “六不要 一注意”,不要在街頭巷口玩耍,車輛從靜止到啟動(dòng)存在著危險(xiǎn),不要從靜止汽車之間穿出,不要在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧,不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具,不要有追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為,不要斜穿馬路,要走人行橫道并伸手示意,注意轉(zhuǎn)彎處的危險(xiǎn),發(fā)生交通事故撥打110報(bào)警、救護(hù),記住車牌號(hào)碼。,發(fā)生交通事故不要私了,加強(qiáng)法制觀念 增強(qiáng)守法意識(shí) 提高自我保護(hù)意識(shí),積極參加各種交通 安全宣傳教育活動(dòng),公安交通管理機(jī)關(guān)在學(xué)生中開展交通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 架空輸電線路輸電設(shè)備安裝質(zhì)量缺陷及預(yù)控措施
- 中小學(xué)教學(xué)活動(dòng)管理心得體會(huì)
- 家風(fēng)家教心得體會(huì)與殘障兒童關(guān)愛(ài)
- 醫(yī)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文
- 三年級(jí)下冊(cè)道德與法治課堂管理計(jì)劃
- 消防演練演習(xí)準(zhǔn)備流程
- 互聯(lián)網(wǎng)+DIY手工創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文
- 美容院預(yù)約診療健康管理流程
- 以實(shí)踐為翼:大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐在馬克思主義大眾化中的功能與提升路徑
- 檢驗(yàn)科醫(yī)師職責(zé)解析
- AI大模型賦能數(shù)字農(nóng)業(yè)農(nóng)村數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)方案
- 防汛物資儲(chǔ)備定額編制規(guī)程(SL298-2024)
- 營(yíng)運(yùn)車輛入股協(xié)議書
- 綜合實(shí)踐:畫數(shù)學(xué)連環(huán)畫(大單元教學(xué)設(shè)計(jì))一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版2025
- 2025年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試試卷及答案
- 水工程概論課件
- 詐騙還款協(xié)議書范本
- 研學(xué)活動(dòng)協(xié)議書合同協(xié)議
- 2025年教師參加初中英語(yǔ)新教材培訓(xùn)心得體會(huì)
- 2025「活躍用戶」研究報(bào)告(小紅書平臺(tái))
- 獸醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論