小學防震演練方案

1、*小學防震演練方案一、指導思想：根據(jù)上級有關會議精神，結(jié)合我校實際，為完善安全預案，檢驗應急反應力量，切實提高師生的應急反應能力。經(jīng)研究決定，由5月11日10時組織全校師生開展防震應急疏散演練。二、領導小組及分工成立防震演練領導小組：組 長： * 副組長： * *成 員： 各班班主任及任課教師班主任職責：（1）帶領學生逃生；（2）到達安全場地后清點學生人數(shù)；（3）及時向統(tǒng)計小組報告學生人數(shù)。2、任課教師職責：教學樓二樓轉(zhuǎn)角： *操場疏散引導： *集合地點：大操場。3、宣傳小組：*職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育等。4、救護小組：*職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和

2、心理輔導等。5、統(tǒng)計小組：各班班主任職責：具體負責安全疏散后的本班人員統(tǒng)計工作。統(tǒng)計后上報宣傳小組（*）。三、演練對象 *小學全體師生 四、演練時間 2012年5月11日五、演練內(nèi)容 情景模擬：全校師生在教室里（同時教育學生在課間發(fā)生地震怎么辦），遇到突發(fā)較強的地震時（演練時以學校報警信號為準）。六、演練實施過程 1、前期準備工作：（1）學校組織全體師生學習防震減災知識，普及防震減災安全知識問答內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。（2）以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。 （3）利用板

3、報形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。 2、正式演練前 （1）由校長進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，發(fā)生地震，無法逃生時，應要求就地避震，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部；可以逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。 （2）安全方面地震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。 撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推

4、、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。 整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。 （3）演練結(jié)束后學生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。 3、演練行動步驟：第一步：（發(fā)生地震）校長宣布*小學學生緊急疏散演習現(xiàn)在開始。吹響口哨。第二步：（準備撤離）教師看情況喊：“排隊，準備撤離！打開前后門”學生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊同另一個班級行成兩路縱隊迅速下樓，各年級學生按上述方式直接逃離到操場到指定地點并蹲下。（注意：只能在教室里排隊，不能在走廊上排隊）。第三步：（開始撤離）教師喊：“開始撤離！”學生在教師的帶領下按照學校設計好的路線安全而有序地撤離到大操場指定位置上并蹲下。七、演練結(jié)束（總結(jié)）各小組向校長匯報情況，校長宣布：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布*小學學生防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束?！?/p>