三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)好文4篇大全

1、三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)好文4篇大全三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)一裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我

2、們16個(gè)人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。為

3、扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。7月14號(hào)，我們16位成員來(lái)到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)。老師們說(shuō)，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說(shuō)著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在

4、遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。藍(lán)天、白云、青山、綠水-那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村-一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美。不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，

5、可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖?。而且，我們服?wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問(wèn)題。他們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該是無(wú)憂無(wú)慮的依偎在父母

6、的懷里，享受童年的時(shí)光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛(ài)心。愛(ài)心屬於活動(dòng)的糧食，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)二七月，是流火的季節(jié)，七月，也是點(diǎn)燃熱情，追逐夢(mèng)想的季節(jié)。20xx年七月，一群懷揣夢(mèng)想的年輕人帶著熱情，背上責(zé)任，勇敢的踏上了三下鄉(xiāng)的征程，那便是我們新鄉(xiāng)都市文明調(diào)研服務(wù)隊(duì)。十五天的時(shí)刻，轉(zhuǎn)瞬即逝。這十五天里，我們不斷揮灑汗水，同意磨練，在那個(gè)彰顯活力的季節(jié)，我們新鄉(xiāng)都市文明調(diào)研服務(wù)隊(duì)不負(fù)眾望，順利完成了這次三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)。雖時(shí)隔多日，卻依然記得三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)選拔的情形。如

7、今此刻，耳畔大概還回響著自己面試時(shí)興奮地聲音：三下鄉(xiāng)是一個(gè)非常困難的過(guò)程，中間會(huì)有非常對(duì)的困難，你有什么樣的信念來(lái)支撐你堅(jiān)持到底呢?我覺(jué)的，自己通過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)刻的鍛煉，一步步走過(guò)來(lái)，既然選擇了，就不能放棄.現(xiàn)在想來(lái)，正是如此的信念，激勵(lì)著我堅(jiān)持了整個(gè)三下鄉(xiāng)過(guò)程。一路汗水，一路歡笑，我們十五個(gè)人在一起，共同成長(zhǎng)，為建設(shè)美麗新鄉(xiāng)增添了一抹藍(lán)色的風(fēng)景。在這短暫的十五天里，通過(guò)前期的精心策劃，我們前后共進(jìn)行了大大小小十多個(gè)活動(dòng)。建設(shè)美麗牧野，共創(chuàng)文明新鄉(xiāng)牧野湖環(huán)境愛(ài)護(hù)，倡行文明舉止，構(gòu)建和諧公交公交車文明禮儀宣講，還有好佳敬老院，培智中心以及消費(fèi)調(diào)研.一個(gè)個(gè)活動(dòng)大概依然生動(dòng)的出現(xiàn)在眼前，每一件都能細(xì)細(xì)

8、地講出其中的苦樂(lè)。然而時(shí)至今日，給我印象最深的，大概依舊牧野湖環(huán)?；顒?dòng)和培智之行。依然記得我們的第一個(gè)活動(dòng)，牧野湖環(huán)?；顒?dòng)的情形。由于這是我們第一次舉辦校外活動(dòng)，隊(duì)員們經(jīng)驗(yàn)較少，我們提早兩天便開(kāi)始為這次活動(dòng)做預(yù)備。在那個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我負(fù)責(zé)的是聯(lián)系媒體。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)把活動(dòng)任務(wù)分下來(lái)時(shí)，我原本以為工作不重，打打電話大概就能搞定一切，然而事實(shí)并非我想的那樣簡(jiǎn)單。當(dāng)我與部分媒體聯(lián)系時(shí)，無(wú)一例外地被拒絕了，大伙兒都有如此或者那樣的推辭。無(wú)奈之下，我和隊(duì)員便騎著車來(lái)到了新鄉(xiāng)廣播電視臺(tái)。剛預(yù)備進(jìn)門，門衛(wèi)大叔便擋住了我們：你們是干什么的，我們這不讓隨便進(jìn)一聲呵斥，我們被擋在了門外。左等右等，最后依舊向隊(duì)長(zhǎng)求救，要來(lái)了電

9、臺(tái)老師的電話，好在所尋的老師人緣非常好，也愉快的承諾了我們。這件情況盡管達(dá)到了目的，卻讓我明白，做任何事都不能想得太簡(jiǎn)單，不軀體力行付出行動(dòng)是不能得到收獲的。隨后的流程也順利的預(yù)備妥當(dāng)，7月11號(hào)上午，我們一行人早早的便來(lái)到了牧野廣場(chǎng)。當(dāng)我們拿起喇叭，支起橫幅，市民們的視線便被吸引到了我們身上，隨后的宣講環(huán)節(jié)以及宣誓環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，讓我們有了非常大的信心。而在進(jìn)行建設(shè)美麗牧野，共創(chuàng)文明新鄉(xiāng)的簽名環(huán)節(jié)中，看著小朋友們和家長(zhǎng)們一同踴躍的簽上自己的大名，我們更是備受鼓舞?；顒?dòng)結(jié)束后盡管非常累，但回頭想想，這次活動(dòng)能成功的舉辦，我們的團(tuán)隊(duì)能為建設(shè)新鄉(xiāng)供獻(xiàn)自已的微薄的力量，就覺(jué)得所有的苦和累差不多上值得

10、的。而另一個(gè)給我留下深刻印象的，便是后來(lái)的培智之行。也許是出于同情吧，當(dāng)我們走進(jìn)培智學(xué)校的那一刻，看到小孩們天確實(shí)笑臉，聽(tīng)到他們用模糊不清卻盡量放大的聲音叫著哥哥姐姐時(shí)，內(nèi)心原本存在的緊張便瞬間消逝了。他們是一群折翼的天使，但每個(gè)小孩都能尋到自己歡樂(lè)的方向。當(dāng)我們與小孩們一起玩耍時(shí)，看著他們眼中的歡樂(lè)與純真，自己的心也仿佛受到了洗禮。在隨后的與老校長(zhǎng)的談話中，我們了解了培智學(xué)校從初建到現(xiàn)在這一路的坎坷與艱辛，我們也從心底深深地佩服老校長(zhǎng)這么多年的艱辛與堅(jiān)持，為之感動(dòng)。智障兒童依然是我們的伙伴，關(guān)愛(ài)他們，是那個(gè)社會(huì)每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。而我想，有了我們關(guān)愛(ài)，他們?cè)诮窈蟮纳罾锬芨託g樂(lè)的成長(zhǎng)?；?/p>

11、動(dòng)進(jìn)行到最后的時(shí)期，調(diào)研占據(jù)了我們工作的一大部分。這次關(guān)于中學(xué)生飲食安全的調(diào)研，讓我們了解到新鄉(xiāng)市中學(xué)生食品安全意識(shí)的薄弱，也讓我們的調(diào)研有了收獲，讓咨詢題的解決有了方向。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，富裕人民的責(zé)任。而作為新鄉(xiāng)都市文明調(diào)研服務(wù)隊(duì)的一員，我們通過(guò)自己的努力，為那個(gè)都市的建設(shè)出一份力，為那個(gè)都市的美麗添一抹綠，我們從心底感到自己價(jià)值的體現(xiàn)，而這，也讓我們這十五天的努力有了收獲的喜悅。這次暑期三下鄉(xiāng)，對(duì)我來(lái)講是一次難忘的經(jīng)歷，也是是一段美好的回憶，它是一次能力的提升，更是一筆重要的財(cái)寶。在這次的活動(dòng)中，我們通過(guò)接觸社會(huì)，對(duì)社會(huì)有了更深層感知。在這次活動(dòng)中我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了

12、見(jiàn)識(shí)，更堅(jiān)決了團(tuán)隊(duì)服務(wù)的理念。而在這次實(shí)踐過(guò)程中，我們隊(duì)伍所建立的真摯的友誼，更讓我收獲了人一輩子寶貴的財(cái)寶。感謝這次暑期三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)帶給我的一切，教給我經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我感動(dòng)，更教導(dǎo)了我如何樣在今后的生活中鍛煉自己，成長(zhǎng)自己。這次活動(dòng)盡管結(jié)束了，然而我明白，我們實(shí)踐與服務(wù)的道路依然非常長(zhǎng)，就讓我們?cè)诮窈蟮纳罾飯?jiān)決夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)三我很幸運(yùn)得以參加三下鄉(xiāng)之關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)深入山區(qū)，感覺(jué)留守兒童的喜怒哀樂(lè)，讓我有機(jī)會(huì)在那個(gè)暑假過(guò)得這樣故意義，讓我傳遞了愛(ài)心、收獲了感動(dòng)，讓我更知道得珍惜擁有的幸福日子，把握如今的大學(xué)日子。我們?cè)诼×值露胫行男W(xué)里的留守兒童進(jìn)行了咨詢卷調(diào)

13、查，深入留守兒童家中與他們進(jìn)行面對(duì)面交談，才有了更深入的了解留守兒童中的不少父母基本上難以在自家門前掙鈔票養(yǎng)家，只好無(wú)奈的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工掙鈔票。德峨是個(gè)人地矛盾尖銳的地點(diǎn)，它屬于云貴高原余峰，耕地面積少，玉米種在只要能種的任何地點(diǎn)，山上的石頭縫也別放過(guò)，種水稻的地點(diǎn)特別有限，一年四季吃的多數(shù)是玉米飯，他們的父母背井離鄉(xiāng)外出打工，算是希翼經(jīng)過(guò)自己的努力讓家人一輩子活越來(lái)越好，讓孩子有更好的條件上學(xué)，日后有出息，別再走自己的路。但是他們卻沒(méi)有想到這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)帶來(lái)許多的咨詢題。留守兒童多數(shù)是由年邁的爺爺奶奶照應(yīng)、或者父親外出打工母親在家看管。他們普通偏于溺愛(ài)，文化水平比較低、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)基

14、本沒(méi)有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督以導(dǎo)致留守兒童成績(jī)別理想的要緊因素、走訪過(guò)程中、我們發(fā)覺(jué)有百分之九十的留守兒童成績(jī)處于中等以下，百分之十的留守兒童成績(jī)比較好。從留守兒童年齡來(lái)看，他們的年齡比較小，百分之九十讀小學(xué)，百分之十讀初中，這都正處于心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，父母又長(zhǎng)期在外打工，長(zhǎng)則幾年回來(lái)一次，短則逢年過(guò)節(jié)才回來(lái)，也別常打電話回家，他們別能常與父母在一起，更別說(shuō)交流談心了，這會(huì)使他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)、會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失橫，性格內(nèi)向等心理咨詢題。學(xué)校是農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，學(xué)校教育會(huì)直接妨礙留守兒童的健康成長(zhǎng)，但是學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理論等方面的制約，對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注十分的有限，而且在

15、校期間側(cè)重于教學(xué)治理、對(duì)留守兒童的心理關(guān)愛(ài)難以顧及，這些別但制約留守兒童的學(xué)習(xí)，而且會(huì)妨礙他們的心理健康發(fā)覺(jué)。農(nóng)村留守兒童浮現(xiàn)的這些咨詢題，別僅會(huì)危害孩子的健康成長(zhǎng)、而且會(huì)給農(nóng)村的教育以及社會(huì)進(jìn)展產(chǎn)生較大的妨礙。它關(guān)系到社會(huì)的安定和團(tuán)結(jié)。關(guān)系公民整體素養(yǎng)的提高，因此需要家庭、學(xué)校、社會(huì)個(gè)階層的共同參與解決。就家庭角度來(lái)說(shuō)，在家看管孩子的爺爺奶奶和母親別但需要照應(yīng)日子方面、而且要關(guān)懷學(xué)習(xí)，并且提高自身的文化知識(shí)才干更好地幫助孩子的學(xué)習(xí);外出打工的父母應(yīng)該經(jīng)常寫信給孩子、與孩子交流談心、與此并且也應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系、了解孩子的基本事情并及時(shí)解決。父母也能夠給子女說(shuō)述自己背井離鄉(xiāng)打工的奮斗歷程、吃苦耐

16、勞、拼搏向上的精神來(lái)教育孩子，讓他們以父母為模范，為驕傲、更自信勇敢地面對(duì)日子中學(xué)習(xí)上的困難。父母外出打工，教育留守兒童的重任便降在學(xué)校，我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該建立留守兒童的擋案，對(duì)學(xué)生的家庭事情、心理狀況、成長(zhǎng)變化時(shí)間關(guān)注以即使賦予幫助，并且常與家長(zhǎng)聯(lián)系即使匯報(bào)學(xué)生事情;班主任應(yīng)多與他們交流、豐富課余文化日子、知道他們參于活動(dòng)，也能夠環(huán)繞留守兒童開(kāi)展班會(huì)、請(qǐng)外出打工記憶豐富的家長(zhǎng)參與。說(shuō)述他們打工的奮斗歷程和感人故事。讓家長(zhǎng)和學(xué)生有直接的交流，進(jìn)而使留守兒童理解父母、尊重父母，形成正確的日子觀、人一輩子觀。為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)制造良好的外部環(huán)境、應(yīng)該調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村

17、委會(huì)應(yīng)做出相關(guān)留守兒童檔案，掌握他們的具體事情，針對(duì)各類留守兒童的具體事情采取有關(guān)措舍，解決他們實(shí)際事情;教育部門應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的愛(ài)護(hù)政策與措施，加大農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投資的力度;強(qiáng)化學(xué)校對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)督和教育;還能夠組織志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，給留守兒童帶去關(guān)愛(ài)，使他們?cè)谌鄙偌彝リP(guān)愛(ài)的時(shí)候，同樣可以感覺(jué)到社會(huì)大伙兒庭的溫暖。希翼經(jīng)過(guò)社會(huì)各界的餓支持和幫助，使農(nóng)村留守兒童的日子和學(xué)習(xí)得到有效的保障，解決留守兒童家庭的后顧之憂，相信在大伙兒的幫助下，別管是在怎么樣環(huán)境下的留守兒童都能夠健康歡樂(lè)也成長(zhǎng)，都能成為有自信有理想的祖國(guó)以后。三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)四七月驕陽(yáng)似火，我們奏響了奉獻(xiàn)的激情樂(lè)章。像向日葵頂

18、著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，20_年7月19日，那是一個(gè)特別的日子。這是我們應(yīng)用法律系三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)出發(fā)到固原市隆德縣山河鎮(zhèn)的菜川村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。下鄉(xiāng)的生活，百感的交集，真心的付出，天天都有不一樣的精彩，天天都有新的心情。我們領(lǐng)略到了山村的村容村貌、人文風(fēng)采收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光。幾天天下來(lái)，師生同樂(lè)，深刻而難忘，我們與當(dāng)?shù)氐拇迕窠Y(jié)下了深深的友誼。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了那片曾經(jīng)揮灑過(guò)我們汗水與淚水的土地，不過(guò)，下鄉(xiāng)的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動(dòng)。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧那難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付