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文檔簡介

1、雷雨導(dǎo)學(xué)案答案二、課前預(yù)習(xí):1、2、略3、場面一:寫周樸園與魯侍萍三十年后意外重逢相認;場面二:周樸園和魯大海之間的激烈沖突。4、略三、自主學(xué)習(xí)賞析第一場1、探討:戲劇開頭的“舞臺說明”的作用是什么?明確:交代了故事發(fā)生的地點,渲染了氣氛,烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒。2、探討:周樸園在認出魯侍萍之前的態(tài)度是什么?說說你的理由。明確態(tài)度:懷念、打聽。理由:保留魯侍萍走時關(guān)窗的習(xí)慣、舊雨衣、修墳?zāi)?、舊襯衣教師小結(jié):侍萍以敘述別人故事的口吻,揭露周樸園的罪惡,訴說自己的遭遇。寫他們過去的矛盾3、探討:周樸園在認出魯侍萍之后的態(tài)度變化。周樸園知道站在面前的正是三十年前被自己趕出家門的魯侍萍的時候

2、,為什么會驚恐萬狀?明確:因為魯侍萍的出現(xiàn),將威脅到他的名譽、地位、家庭,他以前的種種罪惡將昭然于天下。他以為搬了家,離開了無錫,從前的罪惡無人知道,可魯侍萍的突然出現(xiàn),卻打他個措手不及,驚恐萬狀正是他內(nèi)心虛偽的表現(xiàn)。周樸園保留家具、熟記生日、關(guān)窗習(xí)慣說明什么?周樸園有良心的發(fā)現(xiàn),深切地懷念魯侍萍?明確:說明周樸園沒忘舊情,多少年來一直在“紀念”著她。周樸園的感情很復(fù)雜,他確實曾對溫柔美麗的魯侍萍動過情,但他對欺辱魯侍萍的行徑必須掩飾,因為在他看來,同“下人”有一些什么是有損門第的。到了晚年,身邊的妻子繁漪很不馴服,兒子也對他敬而遠之,他時時感到家庭生活不如意,感到寂寞孤獨,因此懷念魯侍萍,借

3、以彌補他靈魂的空虛,使精神得到解脫。其實,他的懷念是廉價的,是十分自私的。因此,當他知道魯侍萍就是眼前的魯媽,就立即聲色俱變,以至于最后兇相畢露,辭退四鳳和魯貴,開除魯大海,并聲稱“以后魯家的人永遠不許再到魯家來?!彼麑︳斒唐嫉钠廴琛⒋輾?,他對魯侍萍的忽冷忽熱、軟硬兼施,充分顯露了他的殘忍、自私、冷酷、虛偽,是一個地地道道的偽君子。周樸園畢竟是幾十年來壓榨工人的資本家,他在驚恐萬狀之后對魯侍萍的態(tài)度有什么變化?明確:他認出魯侍萍后,首先是翻臉不認人,厲聲責問“你來干什么?”“誰指使你來的?”妄圖恐嚇魯侍萍,但魯侍萍從幾十年的壓迫中已經(jīng)把自己磨練得頑強勇敢,周樸園的責問只能引起魯侍萍的反駁;周樸

4、園見硬的不行,又以“現(xiàn)在你我都是有子女的人”舊事“又何必重提呢”想穩(wěn)住魯侍萍;然后又采用哄騙的手段,口口聲聲地表白他沒有忘記舊情,屋中陳列著從前她喜歡的家具,每一年都記得她的生日,保留著關(guān)窗的習(xí)慣,多少年來一直在“紀念”她;最后,他拿出五千元的支票給魯侍萍,希望平息三十年來的舊恨新仇。教師總結(jié)周樸園:驚恐萬狀翻臉不認,厲聲責問試圖穩(wěn)住哄騙(口口聲聲不忘舊情)試圖以支票平息舊恨新仇探討魯侍萍的態(tài)度。悲憤控訴周樸園的罪行聽說周樸園懷念自己后心軟了撕毀支票以示蔑視抗議(骨氣與尊嚴)教師總結(jié):第一場是從生活場景揭露周樸園的罪惡。賞析第二場1、周樸園對親生兒子魯大海的態(tài)度怎樣?明確:依然擺出資本家對待工

5、人的冷酷的面孔和傲慢態(tài)度。他明知故問魯大?!敖惺裁疵帧薄坝惺裁词隆?,繼續(xù)教訓(xùn)魯大海:“只憑意氣是不能交涉事情的”,諷刺、挖苦、嘲笑魯大海說“傻小子,沒有經(jīng)驗只會胡喊是不成的”,以顯示他的老練和雍容。冷酷的的面孔 傲慢的態(tài)度2、周魯兩家的矛盾沖突的根源是什么?明確:周樸園是帶有濃厚封建性的資本家,魯家母子是善良的下層勞動人民。他們之間階級地位和思想意識的對立,使他們必然產(chǎn)生矛盾沖突。從整個戲劇來看,在錯綜復(fù)雜的矛盾沖突中,以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動人民,資本家與工人之間的階級沖突是最本質(zhì)的沖突,這些矛盾的存在、發(fā)展,決定了其他矛盾的存在和發(fā)展??偨Y(jié):魯大海與周樸園的對話,

6、從 社會生活的領(lǐng)域揭露了周樸園的反動階級的本性。探討人物形象:周樸園周樸園是個由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家。他殘忍、冷酷、自私、貪婪、而又虛偽。魯侍萍與周樸園的對話,從私生活的領(lǐng)域揭露了周樸園的反動階級本性。魯大海與周樸園的對話,從 社會生活的領(lǐng)域揭露了周樸園的反動階級的本性。從連續(xù)緊湊的戲劇沖突可見:周樸園對侍萍先是愛,后是趕,趕走之后又懷念,他懷念的侍萍活脫脫地站在他面前時,他竟是那樣的兇狠,對此應(yīng)如何理解?周樸園正是富有個性的活生生的資本家形象。他那矛盾的行為,以其性格的復(fù)雜性、多面性,顯示出他作為董事長的周樸園的基本定性 真誠的偽善,偽善的真誠 。明確:對魯侍萍始亂終棄,大年三十從家中趕

7、走冷酷、殘忍、自私故意淹死二千多小工,發(fā)昧心才殘忍、奸詐對魯侍萍由“愛”到“趕”到“懷念”到“兇狠”虛偽、冷酷、自私魯侍萍侍萍是一個受侮辱,被損害的女子,是舊中國 勞動婦女的形象,正直、善良、剛毅、倔強 。她自己被遺棄以及三十年掙扎的痛苦經(jīng)歷中,認清了周樸園的真面目。她雖然不懂得自己的悲慘命運是階級壓迫造成的,但已意識到她同周樸園之間事實上存在著階級的壁壘。她知道自己的親生兒子周萍是不會認她這個生母了,也斷言自己的兒子,被周樸園稱為鬧得最兇的人魯大海是不會認那個董事長做父親的。她對過去的事,有的只是滿腔的悲憤。她對周樸園不抱幻想,痛惜自己的女兒又走上了自己的老路,來伺侯周樸園的少爺。她把這歸之

8、于命運的安排,但最后又發(fā)誓以后永遠不想再見到周樸園,表現(xiàn)了對自己的命運的抗爭,對不公平的社會的控訴,從自己痛苦的經(jīng)歷和現(xiàn)實的磨練中堅強起來了,表現(xiàn)了她的自尊與剛強。(分析侍萍不要錢的情節(jié)) 由于反動統(tǒng)治的毒害,在侍萍身上還存有 封建倫理觀念和宿命論的思想,因而認識不到自己的不幸是那個腐朽的社會制度造成的,卻把原因歸結(jié)為命運的安排。對周樸園,她不去公開揭露,反而在他表示他懷念她的時候心軟了,這些都說明了舊社會不僅摧殘了勞動人民的軀體,而且毒害了他們的靈魂,從另一方面 暴露了舊社會的黑暗 。明確:來自鄉(xiāng)下的溫柔貌美賢惠的侍女心地善良、正直默默承受三十多年的悲慘剛強面對周樸園含血帶淚地控訴三十年的悲

9、慘遭遇倔強撕毀周樸園的支票骨氣和尊嚴“命,是不公平的命叫我來的”尚不知道造成自己悲慘命運的根本原因?qū)χ軜銏@的生日哄騙心軟,不敢當眾揭周樸園的底斗爭不堅決魯大海魯大海與周樸園,從血緣上看,他們是父子;從階級關(guān)系上看,他們是你死我活的敵人在同周樸園的斗爭中表現(xiàn)出他是一個覺醒了的工人,代表廣大工人群眾面對面地同周樸園談判,斗爭。他義正辭嚴地揭穿周樸園軟硬兼施鎮(zhèn)壓工人的罷工的陰謀,揭露他制造事故淹死兩千三百個小工以發(fā)橫財?shù)淖飷骸K麍远?、勇敢、無私、求實。他對資本家有著清醒、透徹的認識,資本家的威脅、訛詐、利誘等卑鄙手段在他面前無計可施。他義無反顧地在反抗斗爭的道路上走下去。(反抗精神、堅強不屈的性格)

10、斗爭中顯出經(jīng)驗的不足、魯莽等弱點。探討戲劇中人物語言:請你用劇中的例子說說戲劇的人物語言的個性化。雷雨中,人物的語言不僅符合人物的身分,而且隨著劇情的發(fā)展和人物思想感情的變化,作者在用詞和語氣的處理上,也都相應(yīng)有,劇中人因出身、地位、經(jīng)歷、個性不同,所以他們的說話口氣,措詞風(fēng)格也不同。周樸園盛氣凌人,侍萍抑郁平緩,魯大海直截了當。人物語言還和他們所處的時代的特定環(huán)境下的心理活動相適應(yīng)。這在周樸園的企圖用金錢來平息侍萍的對話中表現(xiàn)得非常突出,不僅表現(xiàn)出資本家的本性,也把他急于趕走侍萍,使自己的罪惡不致敗露的心理狀態(tài)刻畫得活靈活現(xiàn)。侍萍悲憤地說,充分表現(xiàn)了她的悲憤和仇恨及發(fā)自內(nèi)心對周樸園的輕蔑和憤

11、恨,也表現(xiàn)了侍萍的剛毅與倔強。侍萍看到周萍打魯大海后那幾句話欲言又止、隨口又改的話,把她當時痛苦、憤恨、失望的心情充分表現(xiàn)出來了。因而使人物形象更真實、鮮明。周樸園盛氣凌人28個“哦” 或居高臨下 或裝腔作勢魯侍萍抑郁平緩魯大海直截了當戲劇人物的語言往往有潛臺詞。揣摩下列語句,回答括號中的問題,體會人物語言的內(nèi)涵的豐富性。1、魯侍萍:可是她不是小姐,她也不賢惠,并且聽說是不大規(guī)矩的。(課文中魯侍萍幾次說到這樣意思的話,表現(xiàn)了她怎樣的心情?)2、周樸園:(忽然)好!痛痛快快的!你現(xiàn)在要多少錢吧!魯侍萍:什么?(魯侍萍的反問,表現(xiàn)了她怎樣的情感?)3、周樸園:什么?魯大海?他!我的兒子?(這四個短

12、句表達的意思,可以說成“魯大海原來是我的兒子”,但表達的感情卻不同。試做點分析。)4、魯侍萍:(大哭)這真是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧迹瑧{憑什么打我的兒子?(第二句話巧妙在哪里?表現(xiàn)了侍萍什么復(fù)雜的感情?)參考答案1、周樸園聽出侍萍的無錫口音后,便問起往事,稱當時的侍萍為“梅小姐”,說她“很賢惠,也很規(guī)矩”。魯侍萍聽到他的謊言,想起自己的遭遇,滿懷悲憤,于是語帶嘲諷地反復(fù)說“她不是小姐,她也不賢慧”,表現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦和對周樸園的不滿。2、周樸園認為魯侍萍來到這里就是為了敲詐他,因此他急于用錢把魯侍萍打發(fā)走,以保證從此周、魯兩家再不會發(fā)生什么聯(lián)系,他的這句問話暴露了他已習(xí)慣以現(xiàn)實功利思想

13、考慮問題;侍萍的反問,既有因為人格受到侮辱的憤怒,又有對周樸園的失望和蔑視。3、說“魯大海原來是我的兒子”,只是平實的敘述,無法傳達出說話者此時應(yīng)有的復(fù)雜感情。用四個短句,形成急促的語氣,表現(xiàn)了周樸園極度吃驚、惱怒的心情;連續(xù)出現(xiàn)上升語調(diào),又使他的吃驚、惱怒中帶上了幾分惶惑,真實地再現(xiàn)了他當時的感受。4、侍萍聽了周樸園的表白,起初還抱有幻想,但當她看到周樸園對魯大海的態(tài)度,特別是看到周萍打魯大海后,她的幻想破滅了,于是憤怒地喊出“這真是一群強盜”,表現(xiàn)了她感情上受的刺激。第二句利用同音詞語硬生生把話頭轉(zhuǎn)過來,表現(xiàn)了侍萍受到刺激后,想要揭開母子關(guān)系、兄弟關(guān)系,卻馬上又意識到不能這樣做的心理過程,讓人感受到她痛苦、復(fù)雜的心情。四、1、略。2、雷雨這個劇名,既指整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān),高潮和結(jié)局又發(fā)生在雷雨之夜;又指劇中人物雷雨般

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