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1、 “愛(ài)護(hù)公物,從我做起”班會(huì)教案城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 詹小玲 一、活動(dòng)主題:愛(ài)護(hù)公物,從我做起二、活動(dòng)署名:學(xué)位:城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué);班級(jí):二(2)班;執(zhí)教者:詹小玲三、活動(dòng)背景:1、為了保護(hù)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施,優(yōu)化校園環(huán)境,使美麗的校園能夠得到同學(xué)們的珍惜和呵護(hù),開(kāi)展“熱愛(ài)校園、愛(ài)護(hù)公物、從我做起”主題教育活動(dòng)。2、增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生感恩學(xué)校、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好意識(shí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,成為講究公德、愛(ài)校如家、文明進(jìn)步的好學(xué)生。四、活動(dòng)目標(biāo):1、讓學(xué)生知道學(xué)校公物是為大家服務(wù)的,大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪、破壞公物等不文明的行為,會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。2、教育學(xué)生從點(diǎn)滴小事做
2、起,關(guān)愛(ài)校園,愛(ài)護(hù)公物,同心協(xié)力共建美好綠色校園,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責(zé)任感。3、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教師提前一天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求,每人預(yù)先想一想該怎么做才是愛(ài)護(hù)公物的表現(xiàn)。2、準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)布置,書(shū)寫(xiě)主題詞:愛(ài)護(hù)公物,我能做到。六、活動(dòng)過(guò)程:(一)看看我們的教室:1、主持人:同學(xué)們,這幾年來(lái),我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的校園?指名交流。2、主持人:同學(xué)們,看看我們的教室多么寬敞明亮,這里有整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵(lì)斗志的評(píng)比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜我們的教室美不美?美??墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這
3、樣的聲音,請(qǐng)欣賞桌椅的對(duì)話。(二)模擬情景和受損桌椅引入:1、模擬情景桌椅的對(duì)話:男(愁眉苦臉的):唉女(關(guān)切的):怎么啦,桌子哥哥,唉聲嘆氣的?男(氣憤的):我實(shí)在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù),可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà),把我弄得臟臟的,也不給我洗個(gè)澡!真是可惡極了!女(委屈的):唉我的主人是淘氣的男生,上課時(shí),他不認(rèn)真聽(tīng)課,整天把我搖來(lái)?yè)u去,有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地?,F(xiàn)在我的腿快受不了了,就要斷了!主持人:看教室內(nèi)遭破壞的桌椅,你知道剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎?3、學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。(三)引出班會(huì)主題愛(ài)護(hù)公物,美在校園:1、主持人:是啊,這段
4、時(shí)間以來(lái),我們班里出現(xiàn)了不少不愛(ài)護(hù)桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)時(shí)都少不了的,只有我們共同愛(ài)護(hù)它們,它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。像桌椅這樣,為我們大家服務(wù),又需要我們共同愛(ài)護(hù)的公共物品,就叫做公物。2、主持人:今天我們就召開(kāi)“愛(ài)護(hù)公物,從我做起”的主題班會(huì)。愛(ài)護(hù)公物,是同學(xué)們美好心靈的體現(xiàn),只有愛(ài)護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。(四)交流討論:1、主持人:我們班的同學(xué)都特別有愛(ài)心,有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅呢?小組討論。2、學(xué)生交流回答。3、小結(jié):保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。(五)動(dòng)手學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。(提前在講臺(tái)上準(zhǔn)備好一副桌椅)主持人:現(xiàn)在大
5、家都清楚了怎樣愛(ài)護(hù)桌椅了嗎?那么大家都做得到嗎?好,說(shuō)得好不如做得好,讓我們趕緊來(lái)練習(xí)一下。1、擦桌椅:一生示范,學(xué)生評(píng),小結(jié),全班練習(xí)。2、輕輕地?cái)[放椅子:(1)導(dǎo)入:同學(xué)們,班會(huì)課已經(jīng)上了一半,讓我們站起來(lái)唱唱歌,好嗎?起立之前,我們首先要做的是讓椅子靠攏桌子。(2)學(xué)生移完椅子后,強(qiáng)調(diào):說(shuō)得好,不如做得好,看來(lái)大家還沒(méi)有掌握輕輕移放椅子的方法,就讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。(3)一生示范。(4)一組練習(xí),其余小組觀察、評(píng)論,小結(jié)。(5)全班練習(xí)輕輕地移椅子,小結(jié)。(六)升華:愛(ài)護(hù)校園里的公物。1、主持人:在我們的校園里不僅僅桌椅需要愛(ài)護(hù),還有許許多多的公物需要我們?nèi)?ài)護(hù)它。但在我們的身邊還有一些
6、破壞公物的活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞:“三句半”花草樹(shù)木被踐踏,桌椅板凳亂刻畫(huà),白墻開(kāi)滿指紋花,敗家;水龍頭下淚連珠,室內(nèi)無(wú)人光滿屋,白紙飛機(jī)空中舞,抗議;美好畫(huà)卷展校園,環(huán)保設(shè)施都齊全,愛(ài)護(hù)公物我爭(zhēng)先,同意;自覺(jué)處理廢棄物,口中有痰不亂吐,不良行為我來(lái)阻,好樣;公物保護(hù)你我他,爭(zhēng)做榜樣人人夸,美麗校園似我家,我愛(ài)我家!2、主持人:同學(xué)們欣賞完“三句半”你們一定懂得了愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥。那么我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅綈?ài)護(hù)公物呢,請(qǐng)聽(tīng)兒歌:愛(ài)護(hù)公物人人夸小朋友,講文明,愛(ài)護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫(huà),挪動(dòng)桌椅要小心。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳,一磚一墻都愛(ài)護(hù)。雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔?;ú輼?shù)木不攀折,愛(ài)護(hù)
7、公物人人夸。愛(ài)護(hù)公物人人夸?。ㄆ撸┢鸩輴?ài)護(hù)公物的公約:現(xiàn)在我們都懂得怎樣去愛(ài)我們學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,但為了更加有效地,更嚴(yán)格地要求我們自己,請(qǐng)同學(xué)們共同起草愛(ài)護(hù)公物的公約好嗎?那么我們以學(xué)習(xí)小組為單位動(dòng)手起草公約吧?。▽W(xué)生活動(dòng))由學(xué)生小組的公約整編后的公約如下: 愛(ài)護(hù)公物的公約:1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。2、 關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不準(zhǔn)用腳踢門(mén),要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。3、 節(jié)約用電,不隨便開(kāi)拉電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水,水頭用完后立即關(guān)好。4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時(shí)送還。5、 愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等,不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。6、 愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。(八)活動(dòng)總結(jié):同學(xué)們,公物是為我們大家服務(wù)的,需要的也是我們大家的共同愛(ài)護(hù)。輕
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