六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(無答案)人教新課標(biāo)

1、渦陽(yáng)縣 2017-2018 學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文試卷時(shí)間： 100分鐘滿分： 100分分?jǐn)?shù) _一、我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。 （ 12 分）ni n uhu ji q?n b n x wy n y ?du （）（）（）：mn b j ng x nyxi qi n l ? sh wit o yu n名姓（）（）（）線二、我會(huì)連。（8 分）春夜喜雨嘎羧有的人 家界：最后一 象臧克家級(jí)索溪峪的“野” 杜甫班訂三、句子大練兵。（8 分） 1、兄妹 被美妙的琴聲陶醉了。 （改 “把”字句）_ 2、照片上的老人默默地注 著周 旋翻 的海 。 （ 句）：裝_校3、他叮囑道：“以后 草 我， 壞了

2、那匹 。 ”（改 述句）學(xué)_4、少 年 閏 土 的 作者 是 魯 迅寫 的 。（用修改符號(hào)改）四、理解課文內(nèi)容填空。 （ 20 分） 1、窮人一文的作者是 _國(guó)作家 _。2、月光曲一文描寫了德國(guó)音 家_ 作月光曲的故事。3、 迅原名 _，浙江 _人， 迅是他的 _。毛 價(jià)他是 大的 _、_、_，被譽(yù) “ _”。4、少年 土 自 迅的小 ， 文回 了“我”和 土之 的四件事： _、_、_和_。5、秋天的景色是美 的，我知道 多描寫秋天的古 ：洛陽(yáng)城里 秋 _；近種 菊， _； 安一片月， _。6、詹天佑是我國(guó)杰出的_，他主持修筑的 _ 了藐 中國(guó)的帝國(guó)主 者一個(gè)有力的回 。五、寫出下列句子使用的

3、修辭手法。 （4 分）1、索溪像一個(gè)從深山中 跳而出的野孩子。（）2、 能 不是天地 我的恩 ？（）3、橫眉冷 千夫指，俯首甘 孺子牛。（）4、老狐貍 高采烈地在小狐貍身 跳來跳去。（）六、口語(yǔ)交際。（ 5 分）小明的爸爸 打 。今天又背上了 準(zhǔn) 出 ，小明想 爸爸。想一想，如果你是小明，會(huì)怎 服爸爸？寫一寫你 服爸爸的 ，不超 60 字。_七、閱讀。（18 分）伯父魯迅先生在世的時(shí)候，我年（紀(jì)級(jí) ）還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的（ 遺遣 ）體躺在萬國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來追（悼掉 ）他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。 數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻

4、（ 璧壁 ），大大小小的花圈（ju nqun ）堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。 那時(shí)候我有點(diǎn)驚異 （ y d o ）了，為什么伯父得到這么多人的愛（帶戴 ）？我呆呆地望著來來往往吊（唁言 ）的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛（扶撫 ）了，淚珠就一滴一滴地掉下來。1、這段話選自課文 _ , 作者 _。（ 2 分）2、畫去括號(hào)中不正確的讀音和字詞。 （9 分）3、在原文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 （4 分）逝世（）詫異（）4、用橫線畫出間接描寫“許多人都來追到他”的一句話，從中可以體會(huì)到。（3 分）八、習(xí)作。（25 分）生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。今天我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫