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1、紅 領 巾,26、“紅領巾”真好,yu 躍,pi 牌,zhn 嶄,png 蓬,cho 巢,zh 喳,j 嘰,lng 棱,嘰,喳,蓬,躍,棱,巢,嶄,牌,嘰喳小鳥三五只，撲棱撲棱枝間躍。 蓬松小巢合力造，嶄新小屋惹人愛。 小朋友們來幫忙，做塊木牌齊愛護。,嘰喳,棱,棱,蓬,巢,嶄,躍,牌,眼力大比拼,“紅領巾”真好 （師）：清晨，林中誰最快樂？ （生）：是可愛的小鳥， （合）：嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳， （合）：一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。,（師）：清晨，林中誰最活躍？ （生）：是機靈的小鳥， （合）：撲棱棱，飛來飛去， （合）：捕捉害蟲，保護翠綠的樹苗。,（師）：清晨，林中誰來得最早？ （生）

2、：是“紅領巾”來放鳥巢， （合）：嶄新的木牌上寫著：“請愛護小鳥！” （合）：小鳥在枝頭高唱：“ 紅領巾 真好！”,挑戰(zhàn)自我,清晨，林中（ ）？ 是（ ）， 嘰嘰喳喳，（ ）， 一會兒唱歌，一會兒（ ）。,誰最快樂,可愛的小鳥,蹦蹦跳跳,梳理蓬松的羽毛,清晨，（ ）？ 是（ ）， 撲棱棱，（ ）， 捕捉害蟲，保護（ ）。,林中誰最活躍,機靈的小鳥,飛來飛去,翠綠的樹苗,挑戰(zhàn)自我,清晨，林中（ ）？ 是“紅領巾” （ ）， 嶄新的木牌上寫著（ ） 小鳥在枝頭高唱（ ）,誰來得最早,來放鳥巢,“請愛護 小鳥！”,“紅領巾真好！”,挑戰(zhàn)自我,小鳥,羽毛,樹苗,木牌,我會寫：,y lng zhu l,yu bng lng chn,我會寫：,（羽毛）（帶領） （捉蟲）（理想）,（跳躍）（

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