高中物理常用二級結論匯總

1、一、靜力學： 1幾個力平衡，則一個力是與其它力合力平衡的力。 2兩個力的合力：三個大小相等的共點力平衡，力之間的夾角為120。3力的合成和分解是一種等效代換，分力與合力都不是真實的力，求合力和分力是處理力學問題時的一種方法、手段。4三力共點且平衡，則有5物體沿斜面勻速下滑，則6兩個一起運動的物體“剛好脫離”時： 貌合神離，彈力為零。此時速度、加速度相等，此后不等。7輕繩不可伸長，其兩端拉力大小相等，線上各點張力大小相等。因其形變被忽略，其拉力可以發(fā)生突變，“沒有記憶力”。8輕彈簧兩端彈力大小相等，彈簧的彈力不能發(fā)生突變。9輕桿能承受縱向拉力、壓力，還能承受橫向力。力可以發(fā)生突變，“沒有記憶力”

2、。二、運動學：1在描述運動時，在純運動學問題中，可以任意選取參照物； 在處理動力學問題時，只能以地為參照物。2勻變速直線運動：用平均速度思考勻變速直線運動問題，總是帶來方便：3勻變速直線運動：4勻變速直線運動，v0 = 0時：時間等分點：各時刻速度比：1：2：3：4：5 各時刻總位移比：1：4：9：16：25 各段時間內位移比：1：3：5：7：95自由落體： n秒末速度（m/s）： 10，20，30，40，50 n秒末下落高度(m)：5、20、45、80、125 第n秒內下落高度(m)：5、15、25、35、456上拋運動：有對稱性：7相對運動：共同的分運動不產生相對位移。8“剎車陷阱”：給出

3、的時間大于滑行時間，則不能用公式算。先求滑行時間，確定了滑行時間小于給出的時間時，用求滑行距離。9繩端物體速度分解：對地速度是合速度，分解為沿繩的分速度和垂直繩的分速度。10兩個物體剛好不相撞的臨界條件是：接觸時速度相等或者勻速運動的速度相等。11物體剛好滑到小車（木板）一端的臨界條件是：物體滑到小車（木板）一端時與小車速度相等。12在同一直線上運動的兩個物體距離最大（?。┑呐R界條件是：速度相等。三、運動定律：四、圓周運動 萬有引力：五、機械能：1求機械功的途徑：（1）用定義求恒力功。（2）用做功和效果（用動能定理或能量守恒）求功。（3）由圖象求功。 （4）用平均力求功（力與位移成線性關系時）

4、（5）由功率求功。2恒力做功與路徑無關。3功能關系：摩擦生熱QfS相對=系統(tǒng)失去的動能，Q等于滑動摩擦力作用力與反作用力總功的大小。4保守力的功等于對應勢能增量的負值：5作用力的功與反作用力的功不一定符號相反，其總功也不一定為零。6傳送帶以恒定速度運行，小物體無初速放上，達到共同速度過程中，相對滑動距離等于小物體對地位移，摩擦生熱等于小物體獲得的動能。六、動量：1反彈：動量變化量大小2“彈開”（初動量為零,分成兩部分）：速度和動能都與質量成反比。5碰撞的結果總是介于完全彈性與完全非彈性之間。6雙彈簧振子在光滑直軌道上運動，彈簧為原長時一個振子速度最大，另一個振子速度最??；彈簧最長和最短時（彈性

5、勢能最大）兩振子速度一定相等。7解決動力學問題的思路：（1）如果是瞬時問題只能用牛頓第二定律去解決。如果是討論一個過程，則可能存在三條解決問題的路徑。（2）如果作用力是恒力，三條路都可以，首選功能或動量。如果作用力是變力，只能從功能和動量去求解。（3）已知距離或者求距離時，首選功能。已知時間或者求時間時，首選動量。（4）研究運動的傳遞時走動量的路。研究能量轉化和轉移時走功能的路。（5）在復雜情況下，同時動用多種關系。8滑塊小車類習題：在地面光滑、沒有拉力情況下，每一個子過程有兩個方程：（1）動量守恒（2）能量關系。常用到功能關系：摩擦力乘以相對滑動的距離等于摩擦產生的熱，等于系統(tǒng)失去的動能。七

6、、振動和波：1物體做簡諧振動， 在平衡位置達到最大值的量有速度、動量、動能 在最大位移處達到最大值的量有回復力、加速度、勢能 通過同一點有相同的位移、速率、回復力、加速度、動能、勢能，只可能有不同的運動方向經過半個周期，物體運動到對稱點，速度大小相等、方向相反。半個周期內回復力的總功為零，總沖量為經過一個周期，物體運動到原來位置，一切參量恢復。一個周期內回復力的總功為零，總沖量為零。2波傳播過程中介質質點都作受迫振動，都重復振源的振動，只是開始時刻不同。 波源先向上運動，產生的橫波波峰在前;波源先向下運動，產生的橫波波谷在前。 波的傳播方式：前端波形不變，向前平移并延伸。3由波的圖象討論波的傳

7、播距離、時間、周期和波速等時：注意“雙向”和“多解”。4波形圖上，介質質點的運動方向：“上坡向下，下坡向上”5波進入另一介質時，頻率不變、波長和波速改變,波長與波速成正比。6波發(fā)生干涉時，看不到波的移動。振動加強點和振動減弱點位置不變，互相間隔。八、熱學1阿伏加德羅常數(shù)把宏觀量和微觀量聯(lián)系在一起。宏觀量和微觀量間計算的過渡量：物質的量（摩爾數(shù)）。2分析氣體過程有兩條路：一是用參量分析（PV/T=C）、二是用能量分析（E=W+Q）。3一定質量的理想氣體，內能看溫度，做功看體積，吸放熱綜合以上兩項用能量守恒分析。九、靜電學：1電勢能的變化與電場力的功對應，電場力的功等于電勢能增量的負值：2電現(xiàn)象中

8、移動的是電子（負電荷），不是正電荷。3粒子飛出偏轉電場時“速度的反向延長線，通過電場中心”。4討論電荷在電場里移動過程中電場力的功、電勢能變化相關問題的基本方法：定性用電力線（把電荷放在起點處，分析功的正負，標出位移方向和電場力的方向，判斷電場方向、電勢高低等）；定量計算用公式。5只有電場力對質點做功時，其動能與電勢能之和不變。 只有重力和電場力對質點做功時，其機械能與電勢能之和不變。6電容器接在電源上，電壓不變；斷開電源時，電容器電量不變；改變兩板距離，場強不變。7電容器充電電流，流入正極、流出負極；電容器放電電流，流出正極，流入負極。十、恒定電流：3總電阻估算原則：電阻串聯(lián)時，大的為主；電

9、阻并聯(lián)時，小的為主。5并聯(lián)電路中的一個電阻發(fā)生變化，電流有“此消彼長”關系：一個電阻增大，它本身的電流變小，與它并聯(lián)的電阻上電流變大。：一個電阻減小，它本身的電流變大，與它并聯(lián)的電阻上電流變小。6外電路任一處的一個電阻增大，總電阻增大，總電流減小，路端電壓增大。 外電路任一處的一個電阻減小，總電阻減小，總電流增大，路端電壓減小。7畫等效電路的辦法：始于一點，止于一點，盯住一點，步步為營。8在電路中配用分壓或分流電阻時，抓電壓、電流。9純電阻串聯(lián)電路中，一個電阻增大時，它兩端的電壓也增大，而電路其它部分的電壓減小;其電壓增加量等于其它部分電壓減小量之和的絕對值。反之，一個電阻減小時，它兩端的電壓

10、也減小，而電路其它部分的電壓增大;其電壓減小量等于其它部分電壓增大量之和。10含電容電路中，電容器是斷路，電容不是電路的組成部分，僅借用與之并聯(lián)部分的電壓。穩(wěn)定時，與它串聯(lián)的電阻是虛設，如導線。在電路變化時電容器有充、放電電流。直流電實驗：1 考慮電表內阻的影響時，電壓表和電流表在電路中， 既是電表，又是電阻。2 選用電壓表、電流表： 測量值不許超過量程。 測量值越接近滿偏值（表針偏轉角度越大）誤差越小，一般應大于滿偏值的三分之一。 電表不得小偏角使用，偏角越小，相對誤差越大 。3選限流用的滑動變阻器：在能把電流限制在允許范圍內的前提下選用總阻值較小的變阻器調節(jié)方便。 選分壓用的滑動變阻器：阻

11、值小的便于調節(jié)且輸出電壓穩(wěn)定，但耗能多。4選用分壓和限流電路：用阻值小的變阻器調節(jié)阻值大的用電器時用分壓電路，調節(jié)范圍才能較大。電壓、電流要求“從零開始”的用分壓。（3）變阻器阻值小，限流不能保證用電器安全時用分壓。（4）分壓和限流都可以用時，限流優(yōu)先（能耗?。?。5伏安法測量電阻時，電流表內、外接的選擇：7串聯(lián)電路故障分析法：斷路點兩端有電壓，通路兩端沒有電壓。8由實驗數(shù)據(jù)描點后畫直線的原則：通過盡量多的點，不通過的點應靠近直線，并均勻分布在線的兩側，舍棄個別遠離的點。十一、磁場：十二、電磁感應：1楞次定律：“阻礙”的方式是“增反、減同”楞次定律的本質是能量守恒，發(fā)電必須付出代價，楞次定律表現(xiàn)

12、為“阻礙原因”。2運用楞次定律的若干經驗： （1）內外環(huán)電路或者同軸線圈中的電流方向：“增反減同” （2）導線或者線圈旁的線框在電流變化時：電流增加則相斥、遠離，電流減小時相吸、靠近。 （3）“增加”與“減少”，感應電流方向一樣，反之亦然。 （4）單向磁場磁通量增大時，回路面積有收縮趨勢，磁通量減小時，回路面積有膨脹趨勢。 通電螺線管外的線環(huán)則相反。3楞次定律逆命題：雙解，“加速向左”與“減速向右”等效。4法拉第電磁感應定律求出的是平均電動勢，在產生正弦交流電情況下只能用來求感生電量，不能用來算功和能量。5直桿平動垂直切割磁感線時所受的安培力：8物理公式既表示物理量之間的關系，又表示相關物理單位（國際單位制）之間的關系。十三、交流電：1正弦交流電的產生： 中性面垂直磁場方向，線圈平面平行于磁場方向時電動勢最大。十四、電磁場和電磁波：1麥克斯韋預言電磁波的存在，赫茲用實驗證明電磁波的存在。2均勻變化的A在它周圍空間產生穩(wěn)定的B，振蕩的A在它周圍空間產生振蕩的B。十五、光的反射和折射：1光由光疏介質斜射入光密介質，光向法線靠攏。2光過玻璃磚，向與界面夾銳角的一側平移；光過棱鏡，向底邊偏轉。3光線射到球面和柱面上時，半徑是法線。4單色光對比的七個量：光的顏色偏折角折射率波長頻率介質中的光速光子能量臨界角紅色光小小大小大小大紫色光大大小大小大小十六、光的本性：1雙縫干涉圖樣的“條