部編版三年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)：部編三年級(jí)語文上冊(cè) 全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+全冊(cè)提升題（68頁）

1、第一單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字早晨(chn)絨(rng)球花粗(c)壯荒(hung)野 照例(l)放假(ji)衣裳(shang)雙臂(b)背誦(sng) 挨(i)打二、易寫錯(cuò)的字晨：上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。裝：上半部分右邊是“士”，不是“土”?；模褐虚g部分是“亡”，不要多寫一點(diǎn)。舞：共有十四畫，第十三筆是豎折。揚(yáng)： 右面的第一筆是橫折折折鉤。要寫得左窄右寬。三、會(huì)寫詞語早晨 絨球花 漢族 鮮艷 服裝 打扮 朗讀 安靜 停在 粗壯 穿戴 校園 敬愛 國旗 敬禮 銅鐘 教室 樹枝 這些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂歡 處罰 放假 互相 所有 能夠 猜想

2、揚(yáng)起 雙臂四、多音字教好覺假背圈五、形近字 六、近義詞鮮艷艷麗 好奇新奇 打扮裝扮 潔白雪白 安靜寧靜轟響轟鳴 狂歡狂喜 突然忽然 覺得感覺 流利流暢詳細(xì)詳盡 認(rèn)真仔細(xì) 清楚明白 鴉雀無聲悄然無聲七、反義詞安靜熱鬧 招引驅(qū)趕 潔白烏黑 濕潤干燥 出來進(jìn)去揚(yáng)起放下 主動(dòng)被動(dòng) 認(rèn)真馬虎 清楚模糊糊里糊涂一清二楚 鴉雀無聲人聲鼎沸八、詞語搭配【動(dòng)詞搭配】(打)招呼(朗讀)課文(跳)孔雀舞(做)游戲(看)熱鬧(走過)荒野(吹著)口笛(站)墻角(收起)戒尺【形容詞搭配】(敬愛)的老師(可愛)的小學(xué)(古老)的銅鐘(粗壯)的枝干(潔白)的粉墻【數(shù)量詞搭配】一(條)小路 一(間)教室 一(所)小學(xué) 兩(只)猴

3、子九、詞語歸類【ABB 式詞語】一條條 一個(gè)個(gè)【 AABB 式詞語】急急忙忙 高高興興【“ 一 一”式詞語】一字不漏 一聲不響十、句子積累1. 擬人句：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。2. 反問句：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？十一、考點(diǎn)提示1. 背誦：“日積月累”里的古詩所見。2. 說說大青樹下的小學(xué)特別的地方：學(xué)校里有不同民族的學(xué)生，大家穿戴不同。大家一起朗讀課文，一起做游戲，非常快樂。3. 仿寫句子：雨一來，他們便放假了。清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭(zhēng)先恐后地打招呼。4. 識(shí)記含

4、有身體器官名稱的成語：搖頭晃腦 披頭散發(fā) 張牙舞爪 提心吊膽面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥5. 寫寫自己的同學(xué)，把其長(zhǎng)相、性格特征和經(jīng)常做的事情等寫下來，讓別人猜猜他是誰。第一單元主題訓(xùn)練卷學(xué)校生活一、主題感悟(44分)1.校園生活的美好(1)這是一所美麗的位于邊疆的小學(xué)，小朋友們_不同，穿戴不同，來到學(xué)校，都成了_。上課了，大家一起_；下課了，大家一起_、摔跤、_。從中我體會(huì)到各民族小朋友之間的_。(2)邊疆小學(xué)的同學(xué)們的校園生活真是_、_。我的校園生活也是_、_的，課間我們_、_、_。2.花兒生活的樂園(1)花“在綠草上跳舞、狂歡”這一句表面上是寫_，其實(shí)是在寫_。(2)判斷下列說

5、法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。a.在作者眼中，沒有開放的花全是在地下的學(xué)校里上課。()b.文章圍繞“花的學(xué)?！保ㄟ^孩子和媽媽的對(duì)話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西：童真和友情。()c.本文作者依照兒童的思維，以靈動(dòng)的語言和瑰麗的聯(lián)想，描繪出兒童的奇思妙想。()(3)對(duì)下面的句子運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是()這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。A.比喻B.比喻、擬人C.擬人D.夸張3.勤學(xué)好問的精神美(1)“這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？”這是一個(gè)反問句，改為陳述句是：_。(2)孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！边@段話

6、講孫中山不懂就要問的原因，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的_和_的可貴精神。二、主題鏈接(10分)1.填空。(5分)我國是一個(gè)_民族的國家，除漢族外，一共有_個(gè)少數(shù)民族。我知道的少數(shù)民族有_族、_族、_族2.你覺得學(xué)校生活是豐富多彩的還是枯燥無味的？說一說你對(duì)學(xué)校生活的看法。(5分)_三、主題應(yīng)用(46分)(一)閱讀文章，回答問題。(21分)“對(duì)不起”的力量老師告訴我，“對(duì)不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃(nnln)厚的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅地上熊熊的烈火。記得有一次，我和媽媽在商場(chǎng)(chnchn)購物，一不小心，購物車軋到了一位漂亮阿姨的腳。當(dāng)時(shí)，那位阿姨尖叫一聲蹲了下去，看上去很

7、生氣。我急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，連聲說：“對(duì)不起，阿姨，我不是有意的?！焙髞恚⒁虖?qiáng)忍著痛，沖著我微笑，原諒了我?？?，“對(duì)不起”的力量(linlin)多大呀！還有一次，下課了，我就像一只歡快的小兔子沖(chnchn)出教室?！芭尽钡囊宦暎野淹赖囊槐緯龅降厣狭?。壞了，嶄新的封面被弄破了。只見同桌瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的。“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽壹t著臉低聲說，“下次我一定會(huì)注意的?！蓖缆牭健皩?duì)不起”后，握緊的拳頭松開了，說：“算了吧！”我和同桌一起拿來透明膠，把撕破的封面粘好了。你說，“對(duì)不起”的力量大不大？1.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8分)2.用

8、“_”畫出文章的中心句。(3分)3.“我”推的購物車軋到了阿姨的腳后，“我”是怎么做的？(5分)_4.“我”把同桌的書碰到了地上，還弄破了封面，同桌為什么沒怪“我”？(5分)_(二)主題練筆。(25分)把所見改寫成一個(gè)小故事。_參考答案： 第一單元主題訓(xùn)練卷學(xué)校生活一、1.(1)民族好朋友朗讀課文跳孔雀舞做游戲團(tuán)結(jié)友愛(2)豐富多彩五花八門豐富多彩五花八門拍皮球跳繩打乒乓球2(1)花風(fēng) (2)a.bc (3)C3(1)這樣糊里糊涂地背，沒有用(2)求知欲望勇于探索真知二、1.多55壯回傣2示例：我覺得學(xué)校生活是豐富多彩的，因?yàn)槊刻炜梢栽诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí)。下課了，還可以和同學(xué)們一起

9、做游戲，真是有趣極了。三、(一)1.nnchnlinchn 2老師告訴我，“對(duì)不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃厚的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅地上熊熊的烈火。3“我”急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，并且連聲說“對(duì)不起”。4因?yàn)椤拔摇毕蛲勒f了“對(duì)不起”。(二)思路點(diǎn)撥：寫時(shí)可以根據(jù)詩人表達(dá)的主要意思創(chuàng)設(shè)故事情境，發(fā)揮想象，寫明故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。例文略。第二單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字石徑（jng） 贈(zèng)（zng）送 君（jn）子 橙（chng）色 印（yn) 著 凌（lng）亂 增（zng）添 棕（zng）色 鑰匙（shi） 繽（bn）紛 喇叭（b） 豐（fn

10、g）二、易寫錯(cuò)的字徑：右邊的部分第二筆是點(diǎn)。霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。緊：下面的部分要寫得緊湊。規(guī)：左邊的第四筆是點(diǎn)。遲：上邊的“尺”最后一筆是點(diǎn) 。三、重點(diǎn)詞語寒冷 石徑 斜著 霜葉 贈(zèng)與 姓劉 蓋住菊花 殘冬 君子 橙黃橘綠 送客 挑逗鋪滿 水泥緊緊 院子 印著 排列亮晶晶規(guī)則 凌亂 棕紅 遲到 金色 放晴 明朗金黃 雨珠 落葉 閃閃發(fā)光 盡頭 平展葉叢 歌唱 一盒 顏料 郵票 飄揚(yáng) 爭(zhēng)著仙子 淡黃 好聞 梨花 勾住 一曲 豐收清涼 留意 楓葉 果樹 菊花 氣味 香甜香味 過冬四、多音字挑行空扇好樂五、形近字 六、近義詞明朗晴朗 凌亂雜亂 增添增加仔細(xì)

11、認(rèn)真 愉快愉悅 清涼涼快美麗漂亮 香甜甜美 歡樂快樂七、反義詞凌亂整齊 增添減少 仔細(xì)馬虎清涼炎熱 美麗丑陋 雪白烏黑八、詞語搭配【動(dòng)詞搭配】（加緊）挖洞 （睡）大覺【形容詞搭配】（明朗）的天空 （彩色）的地毯（棕紅色）的小鳥 （金色）的海洋（美麗）的菊花 （好聞）的氣味（金色）的小喇叭 （豐收）的歌【數(shù)量詞搭配】一（雙）小雨靴 一（個(gè)）小巴掌 一（把）鑰匙一（盒）顏料 一（把）扇子一（枚）郵票 一（首）歌子九、詞語歸類【ABB 式詞語】亮晶晶 濕漉漉【ABAB 式詞語】金黃金黃 瓦藍(lán)瓦藍(lán)【描寫顏色的成語】五彩繽紛 五顏六色【描寫秋天的四字詞語】秋高氣爽 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實(shí) 層林盡染

12、 天高云淡十、考點(diǎn)提示1. 背誦：山行贈(zèng)劉景文夜書所見和秋天的雨第2 自然段。2. 會(huì)用自己的話說說山行贈(zèng)劉景文和夜書所見詩句的意思。3. 鋪滿金色巴掌的水泥道第6、7 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4. 秋天的雨第2 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。5. 學(xué)會(huì)用多種方法理解難懂的詞語。6. 學(xué)會(huì)用正確的格式寫日記。第二單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(28分)1.給加點(diǎn)字的音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)。(3分)w ln zon xue jn chen水洼 凌亂 棕色 雨靴 小徑 橙紅2.查字典填空。(6分)字音節(jié)部首再查幾畫組詞寒鋪排3.照樣子換偏旁，組成本單元生字再組詞。(6分)例：增(贈(zèng))(贈(zèng)給)澄( )(

13、)桃( )( )科( )( )談( )( )現(xiàn)( )( )呢( )( )4.照樣子把字寫漂亮，再組詞。(8分)例：狂 狂 狂風(fēng)菊 _ _徑 _ _霜 _ _遲 _ _5.用橫線畫出用錯(cuò)的字，并在括號(hào)里改正過來。(5分)規(guī)側(cè)( ) 亮金金( )溝住( ) 票香( )二、詞語一點(diǎn)通(34分)1. 讀拼音寫詞語。(6分)jn zhn y yun cn hi yn lio fng shu zhn q 2.仿寫詞語。(12分)五彩繽紛(描寫顏色的)_ _ _亮晶晶(ABB式)_ _ _果實(shí)累累(ABCC式)_ _ _一葉知秋(描寫秋天的)_ _ _3.把下面加點(diǎn)的詞語換成意思相近的詞語，寫在后面的括號(hào)里

14、。(8分)(1)啊！多么明朗的天空。( )(2)它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。( )(3)聽了老師的話，我對(duì)即將到來的一天充滿了憧憬，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。( )(4)小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備她。( )4.把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)( )的地面 ( )的葉子 ( )的地毯 ( )的氣味( )的衣裳 ( )的歌( )的叮嚀 ( )的谷粒三、句子助力車 (38分)1.積累填空。(18分)(1)停車坐愛楓林晚，_。( )(2)蕭蕭梧葉送寒聲，_。( )(3)_，最是橙黃橘綠時(shí)。( )(4)你看，它把( )給了銀杏樹，( )像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了

15、夏天的( )。2.在下面的“ ”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(5分)菊花仙子得到的顏色就更多了紫紅的 淡黃的 雪白的 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭3.按要求完成句子練習(xí)。(15分)(1)它把黃色給了銀杏樹。(改為“被”字句)_(2)天上的烏云被一陣風(fēng)吹散了。(改為“把”字句)_(3)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。這是一個(gè)_句，試著仿寫一個(gè)這樣的句子：_(4)菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的(仿寫)_(5)“看，田野像金色的海洋?！边@是一個(gè)_句，把_比作_。試著仿寫一個(gè)這樣的句子：_參考答案： 第二單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、1.w ln zn xu jn chn2.字音節(jié)部首再查幾畫組詞寒hn宀9寒

16、冷鋪p钅7鋪滿排pi扌8排列3.橙 橙子 挑 挑擔(dān) 斜 歪斜 淡 淡水 規(guī) 規(guī)則 泥 泥土4菊 菊花 徑 路徑 霜 風(fēng)霜 遲 遲到5側(cè) 則 金金 晶晶 溝 勾 票 飄二、1.緊張 醫(yī)院 殘害 顏料 豐收 爭(zhēng)氣2示例：五顏六色 萬紫千紅 姹紫嫣紅黑洞洞 綠油油 黃澄澄風(fēng)塵仆仆 腳步匆匆 花兒朵朵天高云淡 秋高氣爽 春華秋實(shí)3(1)晴朗 (2)雜亂(3)期望 (4)提心吊膽4潮濕 金黃 彩色 好聞 厚厚 歡樂 暖暖 飽滿三、1.(1)霜葉紅于二月花 杜牧(2)江上秋風(fēng)動(dòng)客情 葉紹翁(3)一年好景君須記 蘇軾(4)黃色 黃黃的葉子 炎熱2， 、 、 。3(1)黃色被它給了銀杏樹。(2)一陣風(fēng)把天上的

17、烏云吹散了。(3)擬人 示例：花兒露出了甜美的笑容。(4)示例：果園里的水果可多了，有梨子，有葡萄，還有菠蘿(5)比喻 田野 海洋 示例：飛機(jī)像一只大鳥在天空飛過。第三單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字融（rng）化 剩（shng）下 睜（zhng）大搖晃（hung） 縮（su）小 根莖（jng）拆（chi）開 咱（zn）們 嚼（jio）著稍（sho）息幾（j）乎 答（d）應(yīng)拼（pn）命 嘀（d）咕 禁（jn）令蹭（cng）來蹭去二、易寫錯(cuò)的字剩：第十筆是點(diǎn)，不要寫成捺。睜：右邊的“爭(zhēng)”第四筆橫要寫得長(zhǎng)一些。訴：右邊的部分有“丶”，不要丟掉。旅：右下角是“”，不要寫錯(cuò)。憐：右邊是“令”，不是“今

18、”。算：部首是“”，中間是“目”。三、重點(diǎn)詞語寒冷 離開 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷火柴 原野告訴 睜眼 接著 一定 煤油燈發(fā)生 樹根 村子 燈火 旅行 咱們 可憐剛才救命 拼命 掃地 管理 胃口來得及流淚 打算 要好 草堆 作聲 答應(yīng)做夢(mèng) 馬上 當(dāng)然 消化 知覺光亮 眼淚大吃一驚四、多音字切 倒 難調(diào) 答 應(yīng)卷 幾 稍處五、形近字 六、近義詞美麗漂亮 滿意滿足 舒展伸展周圍四周 悲哀悲傷 分散分開七、反義詞寒冷溫暖 難受舒服 高大矮小舒展收縮 悲哀歡樂 分散集中八、詞語搭配【形容詞搭配】（很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)）的地方 （寒冷）的冬天 （細(xì)細(xì)）的根 （高大）的樹（開心）的樣子 （小?。┑年柵_(tái) （年輕）的

19、農(nóng)夫 （美麗）的木地板（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀【量詞搭配】一（盞）煤油燈 一（個(gè)）農(nóng)夫 一（輛）手推車 一（棵）樹一（頭）大黃牛 一（次）旅行 一（只）小螞蟻 一（塊）大奶酪【動(dòng)詞搭配】（睜大）眼睛 （鉆出）地面 （執(zhí)行）命令 （搬進(jìn)）洞里九、詞語歸類【ABB 式詞語】暖洋洋 笑瞇瞇【“越A 越B”式詞語】越走越快 越看越像【含反義詞的成語】爭(zhēng)先恐后 七上八下【含數(shù)字的成語】四面八方 三言兩語十、句子積累擬人句: 鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。十一、考點(diǎn)提示1. 背誦：語文園地三“日積月累”的內(nèi)容。2. 學(xué)會(huì)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。3. 學(xué)會(huì)用所給詞語編一個(gè)童話故

20、事。第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(40分)1.找出帶點(diǎn)字的正確讀音，將序號(hào)寫在帶點(diǎn)字上面的“”上。(12分)qiqi d d j jch ch yn yn _ _ _ _切成 一切 回答 答應(yīng)_ _ _ _幾乎 幾個(gè) 好處 處理_ _ _ _應(yīng)答 應(yīng)該 骨頭 花骨朵2.照樣子，把字寫得又工整又漂亮，并寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。(9分) 咬 咽 含 叫 吵 喊 啼 啃 我發(fā)現(xiàn)：_3選字填空。(15分)()體 計(jì)() ()油()扎 ()眼 干 ()冰 () ()聲 可()()花 生 () ()人()失 ()悄 ()微4給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)【犯】 抵觸，違犯；違反法律的人，有罪的人；侵害，進(jìn)攻

21、；發(fā)作，發(fā)生。(1)這里是關(guān)押犯人的地方。()(2)我戰(zhàn)勝了我自己，那次旅行歸來，我沒有犯病。()(3)趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。()(4)臺(tái)灣自古就是中國的領(lǐng)土，神圣不可侵犯。()二、詞語一點(diǎn)通(44分)1根據(jù)拼音寫詞語。(12分)kn sh li li l bi l xn n ci ji mn 2在括號(hào)里填上合適的詞語。(8分)()的樣子 ()的樹()的陽臺(tái) ()的奶酪()地說 ()地看()地包裹 ()地?fù)u晃3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(12分)一邊一邊 只要就因?yàn)樗?雖然但是(1)()冬天要來了，()鳥兒必須離開樹飛到很遠(yuǎn)的地方。(2)紅頭蟋蟀()一答應(yīng)，()會(huì)被青頭蟋蟀發(fā)現(xiàn)。(

22、3)手推車()這么想著，()費(fèi)力地跑來跑去。(4)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)()很想吃地上的奶酪渣子，()他還是遵守了禁令。4選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(8分)(1)樹葉()地拂動(dòng)起來。(2)手推車跑起來的時(shí)候，骨頭會(huì)()地響。(3)山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音()地響著。(4)跑起來的時(shí)候，手推車聽到耳邊()的風(fēng)聲，真舒服。三、句子助力車 (20分)1把句子補(bǔ)充完整。(6分)(1)_，理不辯不明。(2)有理走遍天下，_。(3)一時(shí)強(qiáng)弱_，萬古勝負(fù)_。2按要求仿寫句子。(8分)(1)種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。(雙重否定句)_(2)木地板滿意地舒展著身子。(擬人句)_(3)“我真是老了?！币?/p>

23、子想。(心理活動(dòng)描寫)_(4)大家一聽，都來勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。(用“爭(zhēng)先恐后”寫一句話)_3用修改符號(hào)修改病句。(6分)(1)姐姐以經(jīng)回家了。(2)大樹看到了小鳥的身影和歌聲。(3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。參考答案： 第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、1. 2寫字略。這些字都與口有關(guān)。3媒謀煤掙睜凈冷鈴憐繡銹誘消悄稍4(1)(2)(3)(4)二、1.砍樹流淚離別旅行剛才救命2開心高大小小香甜笑瞇瞇偷偷緊緊 輕輕3(1)因?yàn)樗?2)只要就(3)一邊一邊(4)雖然但是4(1)嘩嘩(2)吱吱嘎嘎(3)沙沙(4)呼呼三、1.(1)燈不撥不亮(2)無理寸步難行(3)在于力在于理

24、2示例：(1)我不得不聽媽媽的話。(2)花兒綻開了笑臉。(3)我想：“要是媽媽在家就好了?！?4)大掃除時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打掃衛(wèi)生。3(1)(2)(3) 第四單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字大洞(dng) 準(zhǔn)(zhn)備 孵(f)蛋撞(zhung)到蘿卜(bo) 晾(ling)尿布干嗎(m) 來訪(fng) 壓(y)根模(m)仿發(fā)瘋(fng )差(ch)不多 百發(fā)百中(zhng) 二、易寫錯(cuò)的字準(zhǔn)：左邊是“兩點(diǎn)水”，右邊是“隹”，不要少寫一橫。暴：第十五筆是點(diǎn)，不是捺。曬：右邊第五筆是豎彎。三、會(huì)寫詞語變成 門板 破洞 準(zhǔn)備 墻壁暴風(fēng)雨很餓 撞到 吃飽 根本 安心 主人 母雞注意 蜘蛛 漂亮

25、因此曬太陽四、多音字嗎 擔(dān)覺長(zhǎng)壓盡中 彈五、形近字六、近義詞使勁用勁 安心放心 漂亮好看濃密稠密 飄動(dòng)飄蕩 牢固堅(jiān)固明白明了 高興快樂 特別特殊好聽動(dòng)聽 洪亮響亮 感謝感激憐憫憐惜 詫異驚詫七、反義詞安心擔(dān)心 漂亮丑陋 偶爾經(jīng)常濃密稀疏 牢固松散 明白糊涂陌生熟悉 討厭喜歡 高興悲傷白天晚上 特別一般 批評(píng)表揚(yáng)容易困難 成功失敗 失望希望八、詞語搭配【動(dòng)詞搭配】(跳)出來 (講)故事 (曬)太陽 (放)風(fēng)箏 (飛過)屋頂【形容詞搭配】(小小)的聲音 (濃密)的胡子 (甜甜)的果醬 (百發(fā)百中)的獵人【量詞搭配】一(條)縫 一(張)網(wǎng) 一(根)胡子 一(條)狗一(個(gè))圈套 一(只)公雞 一(個(gè))

26、男孩九、詞語歸類【含“笑”字的成語】捧腹大笑 眉開眼笑【 AABB 式詞語】破破爛爛 匆匆忙忙十、句子積累1. 感嘆句: 對(duì)一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！2. 排比句：(1)它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。(2)一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。十一、考點(diǎn)提示1. 背誦：“日積月累”中表示團(tuán)結(jié)起來力量大的俗語。2. 識(shí)記有關(guān)“笑”的成語：捧腹大笑 開懷大笑 哈哈大笑 哄堂大笑眉開眼笑 喜笑顏開 相視而笑 啞然失笑3. 學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)的一些基本方法，嘗試?yán)m(xù)寫故事。第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(48分)1在

27、加點(diǎn)字的正確注音下打“”。(8分)假期(jiji)假裝(jiji)幾乎(jj)幾個(gè)(jj)盡力(jnjn )盡管(jnjn)中計(jì)(zhngzhng)中間(zhngzhng)2辨字組詞。(12分) 3用橫線畫出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。(12分)披評(píng)()發(fā)楓()付厭() 奏合()偶而() 但任()4查字典。(16分)(1)典：查部首()，再查()畫，它是()結(jié)構(gòu)，組詞()。(2)佳：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞()。二、詞語一點(diǎn)通(38分)1讀拼音寫詞語。(16分)(1)一場(chǎng)bo y()過后，雨水沿著shn dng()的qin b()流下來，躲在里面的幾只小雞()了，準(zhǔn)備走出來尋找食

28、物，也好 shi shi()太陽。(2)zh zh()在門板上織了一張網(wǎng)，抓住了幾只zhung zi()網(wǎng)上的蚊子，它c(diǎn)h bo()了，就給老屋講故事。2選詞填空。(6分)(1)胡蘿卜先生因?yàn)橛兄?)的胡子而發(fā)愁。(2)這里有一片()的森林。(3)胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里()著。(4)荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地()在水面上。(5)這是一只很()的狗。(6)附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很()它。3補(bǔ)充詞語并填空。(8分)()腹()笑 ()懷大() ()()失笑()堂()笑 喜()顏()我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是寫_的。我還可以寫幾個(gè)這樣的詞語：_、_。4選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(8分)哪怕也一就

29、不是而是 因?yàn)樗?1)蟲子()撞上蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛()爬過去把蟲子吃掉。(2)()小男孩的風(fēng)箏線太短了，()小男孩就把胡蘿卜先生的胡子剪了一段用來放風(fēng)箏。(3)狐貍發(fā)現(xiàn)啼叫的()一只小公雞，()一只狗，很失望。(4)獵人里面有神槍手，()是一只夜鶯，他們()會(huì)給打下來。三、句子助力車 (14分)1按要求寫句子。(4分)(1)它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。(寫排比句)_(2)你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！(改成反問句)_2按要求寫一寫。(6分)(1)鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?改成提示語在中間的形式)_(2)“救命?。【让。　奔t頭拼命地叫起來。(仿寫提示

30、語在后的句子)_(3)“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！”(改成提示語在前的形式)_3根據(jù)意思補(bǔ)充句子。(4分)(1)能力再強(qiáng)的人也需要其他人的幫忙，俗話說得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_?！?2)有困難經(jīng)過大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來，因?yàn)椤叭齻€(gè)臭皮匠，_”參考答案： 第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、1.jijijjjnjnzhngzhng2.3披批楓瘋付討奏湊而爾但擔(dān)4(1)八6上下字典(2)亻6左右佳節(jié)二、1.(1)暴雨山洞墻壁餓曬曬(2)蜘蛛撞在吃飽2(1)濃密(2)茂密(3)飄動(dòng) (4)漂浮(5)可憐(6)同情3捧大開笑啞然哄大笑開 笑眉開眼笑強(qiáng)顏歡笑4(1)一就(2)因?yàn)樗?3)不是而是(4

31、)哪怕也三、1.(1)我喜愛小草，喜愛花朵，也喜愛雨后的彩虹。(2)你這不是給我設(shè)了一個(gè)圈套嗎？2(1)“小姑娘，”鳥兒?jiǎn)柵?，“?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊?2)“誰來幫我把門打開呀！”弟弟大叫著。(3)狐貍說道：“哎呀，原來是這樣！”3(1)一個(gè)好漢三個(gè)幫(2)頂個(gè)諸葛亮第五單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字母親（qn） 鸚（yng）鵡 翠（cu）鳥吞（tn）下 捕（b）魚 蒲 （p）公英合攏（lng） 盛（shng）開 觀察（ch）二、易寫錯(cuò)的字搭：右上邊是“艸”，不是“”。翠：羽字頭不帶鉤。耍：上面是個(gè)“而”字，第二筆是撇。釣：右邊的“勺”，第三筆是點(diǎn)。趣：最后一筆是點(diǎn)，不是捺。喜：

32、注意上邊是“士”，不是“土”。睡：右邊第四筆橫最長(zhǎng)，最后一筆橫最短。三、重點(diǎn)詞語搭船 母親 外祖父 沙啦 響亮 羽毛 翠綠長(zhǎng)嘴 靜悄悄 吞下 捕魚 雨點(diǎn) 船夫 用力船頭 翠鳥 蒲公英 盛開 玩耍 呼喊 哈欠釣魚 而是 觀察 合攏 有趣 喜愛 睡覺鄉(xiāng)下 窗前 常常 絨毛 假裝 起床一本正經(jīng)四、多音字啦假 樂覺 盛悄五、形近字 六、近義詞用力使勁 美麗漂亮 玩耍嬉戲喜愛喜歡 快樂歡樂 盛開開放仔細(xì)認(rèn)真 合攏收攏 張開展開一本正經(jīng)不茍言笑 引人注目惹人注意七、反義詞漂亮一丑陋 快樂悲傷 引人注目默默無聞喜愛討厭 仔細(xì)馬虎 合攏張開吞吐 有趣枯燥 靜悄悄鬧哄哄八、詞語搭配【形容詞搭配】（彩色）的小鳥

33、（翠綠）的羽毛 （紅色）的長(zhǎng)嘴（金色）的草地 （綠色）的草地 （可愛）的草地 （一本正經(jīng)）的樣子 （有趣）的蒲公英【量詞搭配】一（條）小魚 一（只）翠鳥一（張）長(zhǎng)嘴 一（種）花 一（片）草地九、詞語歸類【ABB 式詞語】 靜悄悄 傻乎乎 懶洋洋毛茸茸 臟兮兮 慢吞吞 喜洋洋【擬聲詞】沙啦 呼嚕 嘎吱 喀嚓 轟隆【描寫人物神態(tài)的成語】一本正經(jīng) 大驚失色 從容不迫 心平氣和 沒精打采十、句子積累1. 比喻句：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。2. 感嘆句：多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！十一、考點(diǎn)提示1.搭船的鳥第2-4 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2.金色的草地草地顏色變化的原

34、因常以問答題的形式考查。3. 學(xué)會(huì)和同學(xué)交流你觀察到的事物。4. 能夠把觀察時(shí)印象最深的事物、人物或場(chǎng)景寫下來。第五單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(43分)1下列加點(diǎn)多音字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是()(4分)A朝霞(zho) 朝向(cho)B盛開(shng) 盛飯(chng)C假裝(ji) 放假(ji)D覺醒(ju) 睡覺(jio)2查字典填空。(16分)(1)蒲：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞：()。(2)釣：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞：()。(3)艙：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞：()。(4)嘴：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞：()。3認(rèn)真讀句子，用“

35、_”畫出錯(cuò)別字，并依次改正。(16分)我們住在相下，窗前是一大篇草地。草地上張滿了蒲公鶯。早上，草地是綠色的，到了中午，草地就邊成金色的了。原來，蒲公英的花可以張開、合籠?；ǘ鋸堥_時(shí)，草地是金色的；花朵合籠時(shí)，草地是綠色的。大自然真有??！_4照樣子，加偏旁成新字，再組詞。(3分)例：垂：( 睡 )( 睡覺 )央：()()少：()()： ()()5選字填空。(4分)()魚 ()育()乳 ()捉二、詞語一點(diǎn)通(35分)1讀拼音寫詞語。(16分)(1)我坐在船艙里，看見一只翠鳥jng qio qio()地停在船頭，可沒一會(huì)兒，它就飛起來，紅色的chng zu( )里銜著一條小魚，一口tn jn( )肚子里。(2)爸爸在河邊dio y( )，我和弟弟在草地上wn shu()，我發(fā)現(xiàn)在樹底下有一些不yn rn zh m()的蒲公英，于是我就仔細(xì)gun ch( )，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)yu q()的現(xiàn)象。2填量詞。(6分)一()小鳥一() 長(zhǎng)嘴 一()大雨 一()草地一()野花 一()小船3玩轉(zhuǎn)九宮格。(8分)波碧行折一經(jīng)本里目一()正() 一()十()一()三() 一()千()4先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(5分)引人(