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1、 新教育座談體會(huì)四小:毛愛(ài)紅在百忙之中,張林教授來(lái)我校指導(dǎo),在和大家輕松愉快的座談中,我的感觸較深,特別是張教授問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題:出去學(xué)習(xí),你看到了什么?想到了什么?我想到了很多,具體有以下:一、讓校園溢滿書香 四川金堂縣幾所學(xué)校書香溢滿校園。我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。他們改變教育的行走方式,改變學(xué)生的生存狀態(tài),改變學(xué)校的發(fā)展模式,改變教育的行動(dòng),營(yíng)造書香校園,師生共寫隨筆,聆聽(tīng)窗外聲音,培養(yǎng)卓越口才,構(gòu)筑理想課堂,他們的教育感悟、理念深深地觸動(dòng)了我。讓我更清楚的明白了今后教育教學(xué)的努力方向, 俗話說(shuō)得好:“一日無(wú)書,百事荒蕪。 “書是人類進(jìn)步的階梯?!边@些名人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)也是新課改所倡導(dǎo)的一種理念
2、。同時(shí)也是新教育所弘揚(yáng)的一種精神。由此可見(jiàn),新教育提倡變閱讀為悅讀,讓閱讀變成孩子一生的習(xí)慣,讓悅讀成為孩子一生的心靈港灣,是多么的重要。他們依據(jù)課本并拓展延伸課外的教材,激發(fā)孩子的閱讀興趣。其次,借鑒新教育提倡的營(yíng)造書香校園,營(yíng)造書香班級(jí),營(yíng)造書香家庭,讓孩子們與黎明共舞,晨間誦詩(shī),午間午讀,晚上暮省,開(kāi)展豐富多彩的和閱讀有關(guān)的活動(dòng),通過(guò)多條途徑,讓孩子們喜歡閱讀,讓童書戰(zhàn)勝電視,讓童書戰(zhàn)勝電腦,讓童書戰(zhàn)勝游戲機(jī)。書中自有黃金屋,通過(guò)讀書,大家增長(zhǎng)了知識(shí),拓寬了視野,開(kāi)闊了胸懷,培養(yǎng)了品質(zhì)。二、大課間活動(dòng)豐富多彩孩子們?cè)趯W(xué)校不能死讀書,讀死書,要有豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們身心愉悅,身心愉悅了才
3、能專心聽(tīng)講,學(xué)知識(shí)也接受的快。他們就做到了。課間能有效的組織學(xué)生做課間操,再打軍休拳,再根據(jù)大課間活動(dòng)的安排活動(dòng)。做到了有序、輕松、愉快。這樣哪個(gè)孩子不快樂(lè)?三、校園和班級(jí)文化建設(shè)讓人耳目一新我們參觀的幾所學(xué)校都做到了讓每一面墻會(huì)說(shuō)話。各班門口有一塊統(tǒng)一的牌子,上面有各班的班級(jí)名言、班級(jí)特色、集體照。每班后墻上有一個(gè)大大的牌子,不貼學(xué)生作品時(shí)有內(nèi)容,貼了內(nèi)容時(shí)這個(gè)大牌子又做了陪襯。學(xué)校的文化建設(shè)真好,我們相差太遠(yuǎn)。我們的學(xué)校白得像一張紙。通過(guò)比較真是一個(gè)天上一個(gè)地上。四、新教育理念超前、扎實(shí)、有效各學(xué)校都能把新教育落到實(shí)處。我們?cè)诖葷?jì)學(xué)??吹降模瑢W(xué)生真幸福,幸福在他們不是讀死書,死讀書,有二十多個(gè)興趣班,這樣張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng),激發(fā)了學(xué)生的興趣。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活,學(xué)生是幸
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