初中化學(xué)《二氧化碳和一氧化碳》PPT教學(xué)課件.ppt

1、二氧化碳,課題三 二氧化碳和一氧化碳,1,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 2.了解二氧化碳的用途 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 二氧化碳與水的反應(yīng),2,請選擇出正確的CO2制取裝置,A,B,C,D,3,檢 驗(yàn) CO2 的 密 度,比空氣的密度大,4,CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大,檢 驗(yàn) CO2 的 密 度,5,CO2 和 水 的 反 應(yīng),6,一、 CO2的性質(zhì)：,1、物理性質(zhì)： 1）無色、無味的氣體 2）密度比空氣大 、 3）能溶于水 4）熔沸點(diǎn)較低，干冰固態(tài)CO2,7,合作探究,A 石蕊和某些酸的反應(yīng),B 直接放入CO2中,C 噴 水,D 噴水后放入C

2、O2中,8,紫色小花變紅,酸溶液可以使紫色石蕊變成紅色,水不能使紫色石蕊變紅,紫色小花變紅,二氧化碳不能使石蕊變紅,二氧化碳與水反應(yīng)后的生成物可使石蕊變紅,紫色小花不變色,紫色小花不變色,9,CO2跟水反應(yīng),CO2+H2O = H2CO3,H2CO3 = CO2 +H2O,10,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1、既不燃燒，也不支持燃燒 2、 CO2不能供給呼吸 3、與水反應(yīng)，生成碳酸 CO2 + H2O = H2CO3 (碳酸使石蕊變紅） H2CO3 = H2O + CO2 （碳酸不穩(wěn)定） 4、CO2與石灰水的反應(yīng) CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O,三、 CO2的鑒別：與澄清的石灰水反應(yīng)，產(chǎn)生渾

3、濁,思考： CO2能否用不能燃燒，也不難支持燃燒來鑒別？,11,CO2氣體,無色液體,雪花狀固體,干冰,加壓 降溫,降溫,壓縮,101KPa- 78.5C0,升華,干 冰 的 形 成,12,純堿,汽水,尿素,人工降雨,滅火,工業(yè)原料,致冷劑,溫室肥料,小結(jié),CO2 的 用 途,13,三、 CO2的用途,1、滅火 2、人工降雨 3、作致冷劑（干冰） 4、肥料-光合作用 5、化工產(chǎn)品的原料- 6、食品的保護(hù)氣-填充氣,四、CO2對環(huán)境的影響 1、溫室氣體-什么是溫室效應(yīng)，它對環(huán)境有什么影響？ 2、 CO2的循環(huán),14,討論,1 引起溫室效應(yīng)的原因？ 2 溫室效應(yīng)帶來的負(fù)面影響？ 3 如何防止溫室效

4、應(yīng)？,15,溫 室 效 應(yīng),海水溫度上升,16,人、動植物的呼吸， 煤等燃料的燃燒,光合作用,二 氧 化 碳 的 循 環(huán),17,山 洞,下表為空氣中CO2含量對人體的影響 空氣中CO2的含量/% 癥狀 2.5 經(jīng)數(shù)小時無任何癥狀 3.0 無意識地呼吸次數(shù)增加 4.0 出現(xiàn)局部刺激癥狀 6.0 呼吸量增加 8.0 呼吸困難 10.0 意識不清，不久導(dǎo)致死亡 20.0 數(shù)秒后癱瘓，心臟停止跳動,18,課堂小結(jié),1、無色、無味氣體 1、既不能燃燒，也不支持燃燒 2、能溶于水 2、CO2不能供給呼吸 3、密度比空氣大 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 3、CO2與水的反應(yīng) 1.977g/l CO2+H2O =H2C

5、O3 (使石蕊變紅） 4、干冰固態(tài)CO2 H2CO3H2O+CO2 （碳酸不穩(wěn)定） 易升華 用途 4、CO2與石灰水的反應(yīng) CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O “CO2的功與過” （用來鑒定CO2）,CO2,19,1、向石蕊試液中通入二氧化碳，紫色石蕊試液由 色變成 色。此現(xiàn)象說明了二氧化碳 溶于水且與水反應(yīng)生成了 。 2、取上述變色了的溶液少許放入試管中并用帶導(dǎo)管的膠塞塞住管口，導(dǎo)管通入澄清的石灰水中，給試管加熱可看到溶液由 色變成了 色，同時澄清的石灰水 。說明 不穩(wěn)定，易分解，澄清的石灰水變化說明了 分解后又生成了 。,紫,紅,能,碳酸,紅,變渾濁,二氧化碳,課堂練習(xí)：,紫,碳酸,2

6、0,據(jù)報道：在短短的兩年內(nèi)，安徽蕪湖市大約有五十人死于煤氣中毒。,21,一氧化碳的性質(zhì),1.物理性質(zhì) 無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣大 2.化學(xué)性質(zhì) 1）可燃性 2）還原性 3）毒性,22,1.一氧化碳的可燃性,CO燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量。,生成的氣體澄清石灰水變渾濁。,注：點(diǎn)燃一氧化碳前應(yīng)做什么工作？,CO 是可燃性氣體，與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃會爆炸。因此，點(diǎn)燃前，一定要檢驗(yàn)其純度。,23,燃燒的煤爐,煤爐里的煤在燃燒過程中，發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)？,24,2.一氧化碳的還原性,（1）黑色的氧化銅變成了紅色的銅； （2）澄清的石灰水變渾濁。,仔細(xì)觀察如圖實(shí)驗(yàn)，你觀察到什么現(xiàn)象？,25,

7、實(shí)驗(yàn)中注意的問題：,1、一氧化碳通入直型玻璃管前應(yīng)先做什么工作？,檢驗(yàn)一氧化碳純度,2、是先通入一氧化碳還是先加熱氧化銅？,先通入一氧化碳后加熱氧化銅。目的是排盡裝置中的空氣，防止加熱混有空氣的一氧化碳發(fā)生爆炸。,3、一氧化碳是否會全部停留在直型玻璃 管中反應(yīng)？尾氣中含有什么氣體？,4、尾氣應(yīng)如何處理？為什么？還有其他 方法處理尾氣嗎？,點(diǎn)燃。 CO有毒，排放到空氣中會污染空氣。用氣囊收集,不會。 CO 和 CO2,26,3. 毒性,（1）中毒原因,一氧化碳跟血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣強(qiáng)，使人體缺少氧氣而窒息，甚至死亡。,（2）防治措施,用煤爐取暖時，注意通風(fēng)。發(fā)生一氧化碳中毒時，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫(yī)院治療。,27,28,還原性,聯(lián)系,主要用途,毒性,與石灰水反應(yīng),與水反應(yīng),氧化性,可燃性,水溶性,密度,色 態(tài) 味,物質(zhì),CO 和 CO2 的 比 較,物理性質(zhì),化 學(xué) 性 質(zhì),二氧化碳,一氧化碳,29,課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,一、選擇題,1、二氧化碳的密度與空氣相比( ),A 、比空氣的大 B、比空氣的小 C、與空氣的相等 D、無法判斷,A,2、二氧化碳在水中的溶解性( ),A、難溶于