漂亮的斑馬PPT課件.ppt

1、1,漂亮的斑馬,2,原生態(tài),3,幽默,4,和諧,5,犀利,6,創(chuàng)意,7,可愛(ài),8,自然,9,憤怒,10,個(gè)性,11,詼諧,12,搞笑,13,風(fēng)趣,14,15,4.達(dá)成目標(biāo)：（了解斑馬） 在非洲的大草原上，生活著一種很特殊的馬：一身漂亮的 黑白條紋“衣服”，尾巴跟驢的尾巴類(lèi)似。它們就是斑馬，是珍奇 的觀賞動(dòng)物。斑馬奔跑如飛，比馬都要快。 漂亮的迷彩服： 士兵 迷彩服 掩護(hù)自己 迷惑敵人（條紋在白天和晚上會(huì)反射 陽(yáng)光和月光，使它和周?chē)牟輩?、?shù)木混為一體，令敵人眼暈。） 廣交朋友： 群居 其他動(dòng)物 鴕鳥(niǎo) 羚羊（鴕鳥(niǎo)的視力范圍很廣，羚羊是很機(jī) 警的動(dòng)物，它們能幫助斑馬預(yù)知危險(xiǎn)。） 神奇的找水本領(lǐng)：

2、所有動(dòng)物中，找水本領(lǐng)最強(qiáng)，憑著天生的本領(lǐng)，干旱的地方， 嗅出水源在哪里 舍己救人的英雄： 可貴的犧牲精神（當(dāng)獅子快要追上斑馬群時(shí)，斑馬群中會(huì)有一 匹突然主動(dòng)放慢腳步，像同伴悲鳴一聲，然后倒地，讓獅子吃掉 自己，保護(hù)集體逃生。）,16,身上有濃密、黑白相間的，非常漂亮的花紋，每個(gè)斑馬的條紋都 是不一樣的，獨(dú)一無(wú)二的，像我們?nèi)说闹讣y一樣 斑馬線的特點(diǎn)： 有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有段、有疏有密,斑馬是黑馬 還是白馬？ 長(zhǎng)著白條紋 的黑馬 斑馬線在生活 中的應(yīng)用 1.服裝、服飾 2.斑馬線 3.用于軍事,17,.我的圖庫(kù)斑馬1664144_142840707875_2.jpg,（出示圖片資料，引導(dǎo)各種造型）,外

3、 形 像 馬 和 驢,18,鬃毛,水滴,比較大，圓中帶尖，能 靈活的轉(zhuǎn)動(dòng),19,脖子能自由的做出各種動(dòng)作,20,身體像馬的身體，線條流暢，身形勻稱(chēng)、矯健、俊美,尾巴細(xì)長(zhǎng) 末端有毛,腿上粗下細(xì) 蹄子質(zhì)地硬 顏色黑,21,動(dòng)態(tài),動(dòng) 態(tài),22,23,24,25,26,斑馬的特點(diǎn),外形像馬 耳朵大 圓中帶尖 脖子上長(zhǎng) 著漂亮的鬃毛 身形矯健、俊美 身上長(zhǎng)滿(mǎn)了濃密、黑白相間的花紋,27,6.學(xué)生作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo) 7.學(xué)生作業(yè),28,29,30,31,32,33,34,35,5.提出作業(yè)要求： 斑馬作為主體物要突出，動(dòng)態(tài)要生動(dòng)、豐富 身上的花紋要注意粗細(xì)、長(zhǎng)短、疏密的變化， 墨和色的變化也要豐富 添加合

4、適的環(huán)境,36,謝謝觀賞,37,11.教師寄語(yǔ)： 動(dòng)物是我們的好朋友，我們要跟它們 和平共處，好好的珍惜、愛(ài)護(hù)他們，從小養(yǎng) 成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣。,38,1.檢查繪畫(huà)工具，集中注意力 2.導(dǎo)入 師： 生：獅子、長(zhǎng)頸鹿、豹子、斑馬、大象、 鴕鳥(niǎo)、羚羊 3.認(rèn)定目標(biāo)： 師：今天，我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)身穿“條紋服” 的斑馬 生：好,教學(xué)過(guò)程,說(shuō)一說(shuō)非洲草原上的動(dòng)物,39,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)斑馬的知識(shí)、外形特 征和畫(huà)法 能力目標(biāo)：表現(xiàn)斑馬的外形特征，熟 練運(yùn)用墨的濃淡干濕 情感目標(biāo)：珍惜、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,40,教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn)：斑馬的動(dòng)態(tài)、神態(tài)表現(xiàn) 難點(diǎn)：不同動(dòng)態(tài)的斑馬的畫(huà)法 教學(xué)工具：筆、墨、宣紙、顏料,41,8.自評(píng)、互評(píng)、總評(píng) 9.課后總結(jié)： 孩子很感興趣，畫(huà)的也很認(rèn)真、很投入，總體效果不錯(cuò)