一年級下音樂教案一對好朋友新人音版

1、一對好朋友教學目標：1、通過用親切、柔和的聲音學唱歌曲一對好朋友開發(fā)學生對音樂的感知力， 體驗音樂的美感， 同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。2、通過一系列的游戲、創(chuàng)編、表演等活動，引導學生體會到同學間合作的快樂，提高學生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。3、 鼓勵學生發(fā)揮想象力，用打擊樂器或身邊的物體與同學共同創(chuàng)編歌曲的伴奏，同時體會相互合作的樂趣。教學重難點：1、能完整、準確、有感情地演唱一對好朋友。2、創(chuàng)作與想象教學內(nèi)容：學習一對好朋友；用雙響筒與 三 角鐵伴奏；創(chuàng)作與想象學習課 后練習。教學方法：情境誘導式、聽唱法。教學準備：錄音機 .雙響筒 . 三角鐵教材分析：一對好朋友是一首采

2、用民間音調(diào)寫成的創(chuàng)作歌曲。歌頌小朋友之間的真摯樸素的友誼。歌曲旋律活潑，節(jié)奏緊湊，且簡單易懂，并深入了農(nóng)村生活。作為農(nóng)村的孩子，家禽類的動物并不陌生，貼近了學生的生活。 我覺得要用貼近兒童心理的教學內(nèi)容，新鮮多變的教學形式，帶領學生走進音樂天地。同時，讓學 生深深體會到建立良好的同學關系給自己帶來的喜悅之情。教學過程：一、游戲?qū)耄豪蠋煟航裉炖蠋熛敫銈兺鎮(zhèn)€游戲好嗎？學生：好。老師：老師說小花貓，你們就要模仿的叫聲跟它的動作好嗎？學生：好。模仿幾個動物后， 跟學生互動問還有哪些動物還可以模仿。 待學生的注意力集中在你那邊后， 開始進入欣賞歌曲階段。 讓學生把書翻開課本 20 頁一對好朋友，翻完

3、放好坐好，手指著歌詞。二：欣賞歌曲初聽歌曲：老師：同學們歌曲里面有講到幾個動物呀？學生：兩個。老師：分別是什么和什么呢？叫聲是怎么樣的？學生：小 鴨、 gagaga 小牛 moumoumou老師：那小丫丫和小妞妞是什么？學生：好朋友。老師：丫丫、妞妞為什么會成會好朋友呢？學生：因為他們一起放牧。老師：真棒，原來同學們都有在用心聽喔。三：學習歌曲1、老師帶領學生朗誦歌詞2、同錄音機跟唱三遍3、2 分鐘背誦4 、檢查歌曲是否學會5、加上律動6、小組比拼7、三角鐵 、雙響筒伴奏四、創(chuàng)作與想象1、老師：同學們你們和同桌是好朋友吧，我們現(xiàn)在用我們的小腦袋把歌詞修改一下，可以把小丫丫、小妞妞，和好朋友的名字換一下，把你們的故事改到歌詞里去。讓大家一下來分享你們的友誼。2、學生分桌討論。3、分別來演唱。五、課后節(jié)奏練習。x- 用走嘔表示 x 用走表示 xx xx用跑表示 xxxx xxxx用快跑快跑表示先讓學生認識后，再來讀一讀拍一拍