173電阻的測量(教案)

1、 17.3 電阻的測量【教材分析】“電阻的測量”是歐姆定律內容的延續(xù)和運用，加深和理解歐姆定律和電阻概念，這節(jié)內容計劃分為兩個課時，本節(jié)課主體內容是利用電壓表、電流表測算出未知的定值電阻的電阻，并延伸測量小燈泡的電阻，即是用伏安法測電阻，它是電學測電阻方法中最基本的測量方法。同時強調，實驗中變阻器在電路中的作用，以及溫度對電阻大小的影響。第二課時主要的內容是鞏固伏安法測電阻，并能解決連接電路中出現(xiàn)的種種故障，結合練習鞏固強化。本節(jié)課要求學生能畫出電路圖并能連接實驗電路；同時要求學生能學會伏安法測電阻。【教學目標】（一）知識與技能1.學會使用電壓表、電流表測量電阻的方法。2、練習使用電壓表、電流

2、表和滑動變阻器3、進一步了解電阻與溫度的關系。（二）過程與方法1、通過教師與學生的雙邊活動，進一步培養(yǎng)學生的觀察能力，以及對信息的綜合分析能力。2、通過學生根據實驗課題選擇儀器、設計實驗、制訂實驗操作方案等，培養(yǎng)學生的實驗能力。3、通過實驗探究的全過程，培養(yǎng)學生做電學實驗的良好習慣和一般方法。學會伏安法測量電阻的方法。（三）情感態(tài)度價值觀1、通過學生自己的設計、操作、結論的分析，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和周密、嚴謹的科學思維方法，團結協(xié)作的精神，養(yǎng)成良好的學習習慣。2、在共同完成的操作及實驗過程中，培養(yǎng)同學之間相互協(xié)作的團隊精神。 【教學重點】根據實驗課題的要求設計實驗電路，掌握正確的操作順

3、序。【教學難點】根據實驗電路圖進行實物連線，并排除接線過程中出現(xiàn)的種種故障?！窘虒W方式】多媒體教學【教學過程】（一）課前復習復習歐姆定律，并歐姆定律的公式做一些簡單的計算1、歐姆定律公式：_；變換式：_和_。2、用電壓表測出一段導體兩端的電壓是7.2 V，用電流表測出通過這段導體的電流為0.4 A，這段導體的電阻是多少？通過計算，我們可以得到啟示：如果知道一個電阻兩端的電壓和通過的電流，就可以計算出它的電阻。那如何知道一個電阻兩端的電壓和通過的電流呢？可以用電壓表和電流表分別測出電壓和電流。這也讓我們找到了一種測量電阻的方法，我們把它叫做“伏安法”測電阻。（自然引入，并板書課題）課題：電阻的測

4、量（二）進行新課1、制定計劃和設計實驗（1）教師簡介“伏安法”：依據歐姆定律的一個變形公式R=U/I，對于一個未知電阻，用電壓表測出它兩端電壓U，用電流表測通過它的電流I，應用歐姆定律公式的變形，求出其電阻的方法叫“伏安法”。它是測量電阻的一個基本方法。 （板書“伏安法”原理：R=U/I）VRxA（2）引導學生選擇所需實驗器材，引導學生按要求畫出電路圖 （3）引導學生設計實驗步驟 步驟一：按電路圖連接電路，并檢查電路，進行測量；步驟二：將測量的數據記錄在記錄表中；步驟三：根據測得的數據，利用R=U/I 算出電阻值；2、進行實驗與收集證據學生進行實驗前教師提示：連接電路時開關應處的狀態(tài)；滑動變阻

5、器滑片應放位置；連接好電路，在檢查電路連接無誤后要用開關試觸，在確定電路完好后再閉合開關S。電壓表和電流表要注意選擇適當的量程。（2）用滑動變阻器調節(jié)電阻器兩端的電壓和電流，填入表中。學生操作，讀數，填表，再分別計算出定值電阻的電阻值。（3）整理實驗器材。3、分析與討論（1）分析3組的數據表格（引導學生重點分析每次測量數據不同的原因）。（2）討論：實驗中測量多次的意義。（多測幾組不同的電流和相應電壓的數據，就可以得到多個電阻的測量值，從而可以通過取平均值的方法，去掉測量過程中可能出現(xiàn)的偶然誤差，提高物理量的測量精確度。“多次測量求平均值”。）4、拓展：測小燈泡的電阻如果把上述實驗中的定值電阻換

6、成小燈泡，用同樣的方法測定小燈泡的電阻。（1）實驗過程特別提醒：電路檢查無誤后，閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器，測出燈絲微弱發(fā)光、正常發(fā)光、發(fā)出強光時的電阻值；調節(jié)變阻器時，小燈泡兩端電壓不要超過它的額定電壓過多，否則，會燒壞小燈泡。（2）分析與論證學生展示實驗測量的數據：燈泡發(fā)光不同時電阻不同（小燈泡電阻隨電壓升高而變大。）讓學生拭著用以前學過的“電阻大小受溫度影響”解釋為什么會有這樣的結果？（小燈泡兩端電壓越高，燈越亮，燈絲溫度就越高，而金屬的電阻隨溫度升高而增大，所以說燈絲電阻會隨亮度變化而變化）。特別提醒：最后測量數據的處理不可把燈泡電阻的平均值作為燈絲的電阻?。ㄈ┱n堂練習（學生回答，師生共同評價）（四）學習小結: 師生共同總結這堂實驗課的收獲（五）布置作業(yè)（六）板書設計電阻的測量伏安法測電阻：實驗一、定值電阻的測量實驗二、小燈泡的電阻1、 原理：R=U/I2、 看圖說教材3、 實驗步驟：、根據電路圖連接電路，電流表和電壓表選擇合適的量程、閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到阻值最大位置、滑動滑片，改變電壓和電流，記錄數據，多次測量、數據處理：平均值法4、 注意事項：、滑動變阻器的作用：改變電壓和電流、測量電阻受溫度影響的用電器電阻時，如測小燈泡的電阻，不能用平均值法教學反思：用伏安法測電阻是電學里的一個基本實驗，屬于歐姆定律變形式的具體應用。進行這個實驗