《成語(yǔ)：中華文化的微縮景觀(guān)》課件.ppt

1、成語(yǔ)的運(yùn)用,1.注意讀音。如“人才濟(jì)濟(jì)”“乳臭未干”“圖窮匕見(jiàn)”“虛與委蛇”“大腹便便”“如法炮制”。 2.注意字形。如“相形見(jiàn)絀”“病入膏肓”“草菅人命”“如火如荼”“滄海一粟”“鋒芒畢露”。 3.注意感情色彩。成語(yǔ)的感情色彩分為褒義成語(yǔ)、貶義成語(yǔ)和中性成語(yǔ)。比如下面一句話(huà)中成語(yǔ)的感情色彩就不合適： 齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀(guān)摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。(1999年全國(guó)高考試題),4.使用要得體。有些成語(yǔ)往往具有特定的使用范圍，面對(duì)特定的對(duì)象。如果不注意，就會(huì)出笑話(huà)。如：您剛剛喬遷新居，房屋寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。(2001年全國(guó)

2、高考試題) 5.注意辨析成語(yǔ)。如“不脛而走”和“不翼而飛”。 此外，還有大量近義成語(yǔ)，往往有細(xì)微差別，使用時(shí)要格外注意。 6.弄清成語(yǔ)的字面義、引申義或比喻義。字面義是成語(yǔ)的基礎(chǔ)，引申義和比喻義都是在這個(gè)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。有的成語(yǔ)可以望文生義，如“力不從心”“事與愿違”。有的成語(yǔ)意思不止于字面意義，還應(yīng)深入一步。如“粗茶淡飯” 、“葉公好龍”等。,誤區(qū)一望文生義,目無(wú)全牛 久假不歸 不贊一詞 差強(qiáng)人意 萬(wàn)人空巷,比喻技藝熟練到得心應(yīng)手的境界,長(zhǎng)期借用不歸還,文章寫(xiě)得好，別人不能添加一詞?，F(xiàn)也比指一言不發(fā),大體上使人滿(mǎn)意,大家都從巷里出來(lái)。形容盛況,成語(yǔ)的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之

3、有些成語(yǔ)中含有生僻義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果我們對(duì)成語(yǔ)意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過(guò)，就極易造成望文生義的錯(cuò)誤。,例1、泰山確實(shí)很高?？鬃由星野l(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱，何況我等凡夫俗子呢？登上泰山絕頂，自然免不了登高自卑了。 例2、前不久，郴州市委書(shū)記被查出貪污受賄達(dá)三千多萬(wàn)元，自然將受到法律的嚴(yán)厲制裁。但也有人說(shuō)，受賄往往是情非得已，即使數(shù)額再大，也罪不容誅。,“登高自卑”不是登上高處感覺(jué)自己的渺小。本指登山從山底下開(kāi)始，比喻事情循序進(jìn)行由淺入深?！?“罪不容誅”不是說(shuō)罪行不夠處死，而是說(shuō)判處死罪還抵償不了罪惡。,誤區(qū)二：張冠李戴,請(qǐng)指出下列句

4、中使用錯(cuò)誤的成語(yǔ)：,1、古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。,汗牛充棟：形容書(shū)籍極多,如：舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓 青梅竹馬、兩小無(wú)猜；,指夫妻,指兒童,2、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如賓，堪稱(chēng)人類(lèi)歷史上“最珍貴的友誼”。 3、今年消費(fèi)者對(duì)小型發(fā)電機(jī)反應(yīng)冷淡，造成廠(chǎng)家發(fā)電機(jī)大量積壓，各倉(cāng)庫(kù)發(fā)電機(jī)汗牛充棟。,分析：有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用?！跋嗑慈缳e”，只能針對(duì)夫妻而言，“汗牛充棟”只能形容書(shū)多。,誤區(qū)三：誤用褒貶,找錯(cuò)： 1、為救活這家瀕臨倒閉的工廠(chǎng)，新上任的廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)

5、調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，可謂處心積慮。,處心積慮：千方百計(jì)地盤(pán)算。多含貶義,2、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。,洗心革面，是清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改,如：趨之若騖、始作俑者、各有千秋、附庸風(fēng)雅、粉墨登場(chǎng)、罄竹難書(shū),貶義,3、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后，又以12秒88的成績(jī)獲世界冠軍，消息傳來(lái)，國(guó)人彈冠相慶。這確實(shí)是中華民族之大喜，也是黃色人種之大喜，在110米欄這一項(xiàng)目上，他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者，不是嗎？ 4、汪錦元長(zhǎng)期打入汪偽內(nèi)部做情報(bào)工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。,彈冠相慶：指因即將作官而互相慶賀。 始作俑者：比喻首

6、開(kāi)惡例的人。貶義。,東窗事發(fā)：罪行暴露。貶義，不指正面人物。,誤區(qū)四：不分尊卑,1、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。,鼎力相助：敬辭。用在別人身上,2、老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做普通學(xué)生尚可，班長(zhǎng)一職實(shí)難勝任。,敬謝不敏：謙辭。推辭做某事的客氣話(huà),如：班門(mén)弄斧、信筆涂鴉、拋磚引玉； 高抬貴手、高朋滿(mǎn)座、大材小用,謙辭,敬辭,3、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。 4、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。,誤區(qū)五

7、：語(yǔ)義重復(fù)，自相矛盾,1、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。,莘莘學(xué)子：眾多學(xué)生,2、當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，至今還記憶猶新。,記憶猶新：過(guò)去的事，至今還清楚記得，就像剛發(fā)生的一樣。,3、在二中“申示”進(jìn)程中，社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校工作盡最大可能鼎力相助，我深表感謝！ 4、“感動(dòng)中國(guó)”人物陳健，為朋友守墓37年，這種信守承諾的精神，使他在海內(nèi)外聞名遐邇。,分析：運(yùn)用成語(yǔ)要注意成語(yǔ)隱含義和句子語(yǔ)意是否重復(fù)?！岸αο嘀敝副M全力幫助人，與“盡最大可能”意思重復(fù)?！奥劽谶儭?，遠(yuǎn)近聞名之意，與前面“海內(nèi)外”語(yǔ)意重復(fù)。,1、每個(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)

8、影響考試。 2、對(duì)于郴洲人來(lái)說(shuō)，目前可謂多事之秋，洪魔剛剛從身邊離開(kāi)，人們驚魂未定，政壇又大起風(fēng)波，158名官商相繼落馬。 3、大家休息時(shí)，小金還在割稻子。他揮汗如雨，身上衣服全濕透了。,“三長(zhǎng)兩短”多用來(lái)指意外的事故或?yàn)?zāi)禍，常用作“死亡”的委婉語(yǔ)，用來(lái)形容考生有些言重了。 “多事之秋”指事情很多的時(shí)期。形容國(guó)家不安定。這里不合語(yǔ)境，范圍把握不對(duì)。 “揮汗如雨”只能用于指很多人。一個(gè)人應(yīng)為“汗流浹背”。,誤區(qū)六：輕重失當(dāng)，范圍不清。,1、這件事對(duì)于我無(wú)異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。 2、清華大學(xué)食堂賣(mài)饅頭的小伙竟然考上北大國(guó)際貿(mào)易系，令全體清華人對(duì)之側(cè)目而

9、視。,分析：“一文不名”指一分錢(qián)都不占有，形容極貧困，用在句中不通，應(yīng)用“一文不值”。 “側(cè)目而視”斜著眼睛看人。形容畏懼，憎怒或鄙視的樣子。此處應(yīng)用“刮目相看” 。,誤區(qū)七：音或形相近致誤。,1、包圍圈越來(lái)越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。 2、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。,分析：每個(gè)成語(yǔ)由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語(yǔ)法功能也不同。例14中，“甕中捉鱉”是一個(gè)動(dòng)詞性成語(yǔ)，在句中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)謂語(yǔ)，而該句由于對(duì)它的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn)，誤把它當(dāng)作名詞性成語(yǔ)，用來(lái)充當(dāng)“成了”的賓語(yǔ)，應(yīng)將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。例15中的錯(cuò)誤是把“龍飛鳳舞”這一形容詞性

10、的成語(yǔ)誤作及物動(dòng)詞使用。,誤區(qū)八：功能混亂。,1、有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“想到八個(gè)月后就要參加高考，我就心有余悸。真的還沒(méi)有準(zhǔn)備好呀！”,分析：不合邏輯是指所使用的成語(yǔ)與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾?！靶挠杏嗉隆睉?yīng)針對(duì)已經(jīng)過(guò)去的事而言，這高考是八個(gè)月后的事，用在句中不合邏輯。,誤區(qū)九：不合邏輯,誤區(qū)十：違背常規(guī),有些成語(yǔ)有固定的用法，如善罷甘休、同日而語(yǔ)、一概而論、無(wú)時(shí)無(wú)刻、等閑視之、等量齊觀(guān)等，只能用于否定句式中，否則就屬運(yùn)用錯(cuò)誤。,猜謎語(yǔ): 啞巴說(shuō)話(huà)(打一成語(yǔ)) 二四六八十(打一成語(yǔ)) 舉棋不定(打一成語(yǔ)) 濫竽充數(shù)(打一成語(yǔ)),指手畫(huà)腳,無(wú)獨(dú)有偶,下落不明,隨聲附和,說(shuō)成語(yǔ)，對(duì)對(duì)子,守株待免

11、緣木求魚(yú) 流芳百世 遺臭萬(wàn)年 引狼入室 放虎歸山 陽(yáng)春白雪 下里巴人,破釜沉舟 臥薪嘗膽 聞雞舞劍 躍馬揚(yáng)鞭 夸父追日 愚公移山 一身正氣 兩袖清風(fēng),成語(yǔ)之最,最遙遠(yuǎn)的地方 最荒涼的地方 最懸殊的距離 最反常的氣候 最昂貴的稿費(fèi) 最難做的飯 最短的季節(jié) 最長(zhǎng)的腿,天涯海角,不毛之地,天壤之別,晴天霹靂,一字千金,無(wú)米之炊,一日三秋,一步登天,根據(jù)詩(shī)詞句猜成語(yǔ)：,（一）必答題 、黃河之水天上來(lái)（） 、此曲只應(yīng)天上有（） 、說(shuō)盡心中無(wú)限事（） 、白云深處有人家（）,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不同凡響,暢所欲言,空中樓閣,（二）搶答題 、相逢何必曾相識(shí)（ ） 、卷我屋上三層茅（ ） 、問(wèn)君能有幾多愁（ ） 、兩個(gè)黃

12、鸝鳴翠柳（ ）,一見(jiàn)如故 風(fēng)吹草動(dòng) 對(duì)答如流 不知所云,成語(yǔ)改錯(cuò),換然一新 變本加利 再接再勵(lì) 不記其數(shù) 走頭無(wú)路 汗流夾背 擠擠一堂 鬼計(jì)多端 輕歌慢舞 來(lái)勢(shì)兇兇 免為其難 弱不經(jīng)風(fēng) 直接了當(dāng),舍身取義 奮不顧生 名落深山 迫不急待 山青水秀 隨聲附合 永往直前 仗義直言 星羅其布 名符其實(shí) 如火如茶 半徒而廢 惹事生非,（厲）,（煥）,（厲）,（計(jì)）,（投）,（浹）,（濟(jì)）,（詭）,（曼）,（洶洶）,（勉）,（禁）,（截）,（生）,（身）,（孫）,（及）,（清）,（和）,（勇）,（執(zhí)）,（棋）,（副）,（荼）,（途）,（是）,學(xué)以致用,1、張林同學(xué)平時(shí)連一篇作文也寫(xiě)不好，竟然還給作文通訊寄稿子，真是不刊之論，引得同學(xué)們笑話(huà)他。,2、爺爺動(dòng)脈硬化，兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來(lái)，已經(jīng)多