語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)燕子二.ppt

1、燕子,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),學(xué)習(xí)生字,俊 俏 攏 添 沾 倦 譜 符,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),學(xué)習(xí)詞語(yǔ),俊俏 聚攏 增添 五線譜 音符 翅膀 吹拂 掠過(guò) 偶爾 波紋 蕩漾,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),俊俏 （ ） 聚攏 （ ） 生機(jī) （ ） 掠過(guò) （ ）,俏麗,生氣,聚集,拂過(guò),偶爾 （ ） 增添 （ ） 俊俏 （ ） 機(jī)靈 （ ）,經(jīng)常,丑陋,減少,死板,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),課文是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)燕子的，表現(xiàn)了燕子怎樣的特點(diǎn)？,論壇,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),俊俏輕快,一身（ ）的羽毛，一對(duì)（ ） 的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了 （ ）的小燕子。,烏黑光亮,剪刀似的,活潑機(jī)靈,綠色圃中小學(xué)

2、教育網(wǎng),停著的燕子成了音符，正在演奏一曲春天的贊歌。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),歸納段意大比拼,一（1）燕子活潑機(jī)靈的樣子。 二（2）春天，燕子從南方趕來(lái)。 三（3）燕子在春光里飛行的。 四（4）燕子停歇時(shí)的姿態(tài)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),課文抓住了哪些景物特征來(lái)表現(xiàn)春天的？邊讀邊勾畫(huà)出有關(guān)詞語(yǔ)。,讀讀，想想,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。,讀讀，想想,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),這段課文是從哪個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)燕子的？燕子飛行有什么特點(diǎn)？,讀讀，想想,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),A、幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。 B、藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜

3、啊。,讀讀，想想,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),比較一下，說(shuō)說(shuō)哪句寫(xiě)得好，好在哪里？,一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。,一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小燕子。,一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小燕子。,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),才下過(guò)幾陣雨，風(fēng)吹拂著柳絲，草、葉、花聚攏來(lái)，形成了春天。,比較一下，說(shuō)說(shuō)哪句寫(xiě)得好，好在哪里？,才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中（ ）過(guò)，唧唧地（ ）著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼（ ）到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的（ ）過(guò)湖面，尾尖偶爾（ ）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（ ）開(kāi)去。,填空,掠,叫,飛,橫掠,沾,蕩漾,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),羽毛,光滑漂亮,翅膀,俊俏,尾巴,剪刀似的,湊成燕子,（活潑機(jī)靈）,雨、風(fēng)、柳、草、葉、花,趕集,（生趣）,掠、叫、飛、橫掠、沾,動(dòng)態(tài)美,落,幾痕,音符,五線譜,贊美,靜態(tài)美,燕子,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1、抄寫(xiě)生字并組詞。 2、背誦并默寫(xiě)1自然段