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口耳目,Contents,目錄,01,02,04,學(xué)習(xí)字詞,學(xué)習(xí)目標(biāo),布置作業(yè),03,課文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo),目錄,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識7個(gè)生字；會(huì)寫4個(gè)生字，認(rèn)識筆畫“橫折、撇、彎鉤”。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、讀兒歌，了解“口耳目手足”的作用。 4、熱愛祖國語言文字，感受識字的樂趣。,口耳目,學(xué)習(xí)字詞,目錄,口,口耳目,學(xué)習(xí)字詞,目錄,耳,口耳目,學(xué)習(xí)字詞,目錄,目,口耳目,學(xué)習(xí)字詞,目錄,手,口耳目,學(xué)習(xí)字詞,目錄,足,口耳目,學(xué)習(xí)字詞,目錄,站,口耳目,學(xué)習(xí)字詞,目錄,坐,口耳目,學(xué)習(xí)字詞,目錄,口,目,耳,手,口耳目,站如松， 坐如鐘。 行如風(fēng)， 臥如弓。,課文講解,目錄,口耳目,站如/松， 坐如/鐘。 行如/風(fēng)， 臥如/弓。,課文講解,目錄,口耳目,站如松,課文講解,目錄,口耳目,坐如鐘,課文講解,目錄,口耳目,行如風(fēng),課文講解,目錄,口耳目,臥如弓,課文講解,目錄,口耳目,我們的“口、耳、目、手、足”能做哪些事？,“口”可以朗讀、說話、吃東西； “耳”可以聽聲音，保持身體平衡； “目”可以讀書認(rèn)字、看圖賞畫、辨別顏色； “手”可以拉動(dòng)（推動(dòng)、舉起、放下）物品； “足”可以行走、踢球。 總之，口、耳、目、手、足可以幫助我們學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，是人的五件寶貝。,課文講解,目錄,口耳目,布置作業(yè),目錄,1、會(huì)認(rèn)雙欄線里的字，

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