初二下學(xué)期物理測試題

1、八年級物理下學(xué)期期末原創(chuàng)卷B卷一、單選題： 1在下列事例中，屬于有害摩擦的是（ ）A夾取食物時筷子與食物的摩擦B機(jī)器轉(zhuǎn)動時轉(zhuǎn)軸受到的摩擦C走路時鞋子與地面的摩擦D爬竿時手與竿的摩擦2下列說法中正確的是（ ）A研究物體的運(yùn)動情況時，不能選擇運(yùn)動的物體為參照物B作用在物體上的一對平衡力，它們的合力一定為零C靜止在水平桌面的書，書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力D彈簧測力計只能用來測量物體的重力3下列情境中，人對物體做功的是（ ）A提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B扛著米袋慢慢爬上樓梯C用力推汽車，汽車沒動D舉著杠鈴原地不動4如圖所示，用滑輪組將600 N的重物在10 s內(nèi)勻速提升了2 m，動

2、滑輪重為100 N（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是（ ）A繩子自由端拉力的功率是70 WB滑輪組的機(jī)械效率約為85.7%C提升重物的過程中所做的額外功是400 JD提升的重物變成400 N時，滑輪組的機(jī)械效率將變大5如圖所示，一直桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，桿下掛一重物，為了提高重物，用一個始終與直桿垂直且作用于OB中點(diǎn)的力F，使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)到水平位置，在此過程中直桿（ ）A始終是省力杠桿B始終是費(fèi)力杠桿C先是省力杠桿，后是費(fèi)力杠桿D先是費(fèi)力杠桿，后是省力杠桿6下列說法錯誤的是（ ）A用筷子夾菜時，筷子是省力杠桿B三峽船閘是世界上最大的人造連通器C用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓加大使液體（

3、鍋內(nèi)的水）的沸點(diǎn)升高D相距較近的兩艘船平行向前快速行駛時容易相撞，是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)與流速有關(guān)7如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點(diǎn)的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）A杠桿仍能平衡B杠桿不能平衡，左端下沉C杠桿不能平衡，右端下沉D無法判斷8動物的生理結(jié)構(gòu)是它適應(yīng)自然、長期進(jìn)化的結(jié)果，這一生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為它的生存起到了重要作用。下列實(shí)例用物理知識來解釋不正確的是（ ）A啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時對樹木產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)，從而啄穿樹木B壁虎腳掌上的吸盤，能利用大氣壓強(qiáng)把自己牢牢地粘在墻壁上C駱駝腳掌寬大可以增大它對地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走D深海魚到淺海后由于水壓的減小

4、所以不能成活二、多選題11如圖所示，關(guān)于杠桿的使用，以下說法中正確的是（ ）A如圖甲所示，使用鑷子時費(fèi)了力，但省了距離B如圖乙所示，使用羊角錘時省了力，也省了功C如圖丙所示，使用起子開瓶時費(fèi)了力，也改變了力的方向D如圖丁所示，使用剪刀時不省力，也不省距離12下列認(rèn)識中正確的是（ ）A宇宙是物質(zhì)世界，物質(zhì)形態(tài)呈多樣化，并處在不斷的運(yùn)動和發(fā)展之中 B原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，按空間尺度由大到小排序是原子、原子核、質(zhì)子、夸克C月球是地球唯一的天然衛(wèi)星C宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心13如圖所示，水平臺面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著質(zhì)量為的木塊，將木

5、塊用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為的鉤碼相連，木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動一段時間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動一段距離停在臺面上。繩重、滑輪與軸的摩擦均忽略不計，下列說法中正確的是（ ）A木塊勻速運(yùn)動的過程中，木塊的機(jī)械能越來越大B木塊勻速運(yùn)動的過程中，木塊和鉤碼所受的重力都不做功C鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊的動能越來越小D鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受的摩擦力大小為14裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是p甲、p乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，下列判斷

6、正確的是Ap甲p乙 Bp甲p乙 CF甲F乙 DF甲=F乙三、填空題： 15某家用轎車，重為1.5104 N，車以72 km/h的速度勻速直線行駛了0.5 h，消耗汽油3 kg，所受到的阻力為車重的0.08倍。已知汽油的熱值為4.6107 J/kg。在此過程中，車通過的路程是_km；牽引力做功的功率為_W；汽車發(fā)動機(jī)的效率是_。16一個建筑工人用50 N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了15 m，小車受到的阻力為_N。撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動0.5 m，原因是小車具有_。在上述小車前進(jìn)15 m的過程中，建筑工人對小車做的功為_J。17花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可

7、以輕松地剪斷樹枝。這時修枝剪刀屬于_杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），它的支點(diǎn)在_點(diǎn)。使用時，若在軸上加潤滑油，則可以_（選填“提高”或“降低”）杠桿的機(jī)械效率。18某商場的自動扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，質(zhì)量為50 kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓。已知扶梯以1 m/s的速度勻速上行。則扶梯對他做的功是_J，做功的功率是_W。如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（g=10 N/kg）19如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100 N，滑輪重25 N，繩重和摩擦不計。圖甲中F甲=_N，圖乙裝置的機(jī)械效率乙=_，若圖

8、乙中再加掛一物體，機(jī)械效率將_。（選填“變大”、“變小”或“不變”）20彈簧秤的下端吊著一個金屬球，當(dāng)整個系統(tǒng)靜止時，彈簧秤的示數(shù)是4 N；若將金屬球慢慢浸入水中，彈簧秤的讀數(shù)將逐漸 _（填“變大”、“變小”），金屬球受到的浮力將逐漸_（填“變大”、“變小”）；當(dāng)金屬球的一半浸在水中時，彈簧秤的示數(shù)是2.4 N，這時金屬球受到的浮力是_N；當(dāng)金屬球全部浸沒在水中后，彈簧秤的示數(shù)是_N。四、作圖題： 21如圖所示，一長方體實(shí)心木塊，隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運(yùn)動，忽略空氣阻力，請畫出物體的受力示意圖。22把一個鐵鎖用繩懸掛起來，將鐵鎖拉到如圖所示位置處。畫出此時鐵鎖受到的重力示意圖

9、及重力對O點(diǎn)的力臂。23如圖所示，要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。 五、實(shí)驗(yàn)探究題： 24（6分）如圖所示為探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）本實(shí)驗(yàn)根據(jù)U形管中兩管液面的_來判斷液體壓強(qiáng)的大小。（2）比較圖甲和圖_，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（3）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_。（4）比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？_。（5）小明自制了一個簡易壓強(qiáng)計，如圖所示，把簡易壓強(qiáng)計浸入水中，橡皮膜將_（填“上凹”或“下凸”），增加簡

10、易壓強(qiáng)計在水中的深度，細(xì)管中液柱會_（填“上升”或“下降”）。25某實(shí)驗(yàn)小組“利用杠桿平衡條件測固體密度”?！緦?shí)驗(yàn)器材】待測小石塊，杠桿及支架，細(xì)線，鉤碼數(shù)個，刻度尺，燒杯，水適量?！緦?shí)驗(yàn)過程】（1）把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上并調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；（2）用細(xì)線將小石塊拴好，把小石塊和鉤碼m分別掛在杠桿的兩邊，調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡；（3）分別量出小石塊懸掛處與支點(diǎn)的距離L和鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離l，由杠桿平衡條件得出小石塊的質(zhì)量為_；（4）在燒杯內(nèi)盛水，將小石塊浸沒水中，保持L不變，調(diào)節(jié)鉤碼m的懸掛位置，使杠桿重新在水平位置平衡；（5）量出鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離d，則小石塊所受水

11、的浮力為_；（6）若水的密度為，由阿基米德原理得出小石塊的體積為_；（7）由密度公式求出小石塊的密度為_。26在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動并推動木塊移動，如圖甲所示。（1）大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離_（填“相同”或“不同”）。（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與_的關(guān)系。（3）小明又將同一鋼球從同一斜面的不同高度滾下，根據(jù)鋼球在粗糙程度相同的水平面上滾動的距離來判斷鋼球的動能大小，這個方法_（填“能”或“不能”）探究鋼球的動能與速度的關(guān)系。六、計算題： 27（7分）如圖所示是小朋友愛玩的活力板的示意圖。它由板面和兩個小輪組成，總質(zhì)量約為6 kg。（1）若兩個小輪與水平地面的接觸面積總共為4104 m2，當(dāng)質(zhì)量為34 kg的徐林小朋友站在滑板上時?；盍Π鍖λ降孛娴膲毫蛪簭?qiáng)各是多少？（g取10 N/kg）（2）當(dāng)徐林小朋友站在活力板上向前滑行時，若兩個小輪受到地面的摩擦力為8 N，在5 s內(nèi)滑行了20 m，則在這個過程中