人教版五年級語文下冊期末自查模擬卷(二)

1、五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)卷班 ：姓名：座號：得分：第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（ 30 分）一、看拼音，寫詞語。(5 分)hu j 1、北京奧運會（ ） 意靈感來自“淵源共生，和 共融”的“祥云” 案。b b j d izhyu n2、當(dāng)?shù)弥氪ù蟮卣鸬南⒑?，我?)地 起“（）汶川地震災(zāi)民mju n慈善（）”號召。二、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（2 分）A、 以侍自 不息深情厚意 重心 B、 不屈鞠躬盡瘁赴 蹈火巧如舌簧C、建步如 文 彬彬 面春 身 力壯D、繁花似 完好無 完璧 了如指掌三、用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。（2 分）1、 完清平 （ yul）村居 首 ，我

2、心里十分向往快 （yul）的 村生活。2、小松鼠 （qi o qi o）起尾巴， （qi o qi o）望 。四、選詞填空。（2 分）制造 造鼓勵鼓舞我國自己（）的神州六號成功 射，大大（）了一切愿 祖國建 作 獻(xiàn)的人 。因 所以不但而且不是而是 然但是1、（）周瑜妒忌 葛亮的才能， （）想 陷害他。2、我也 來 水，但（）往菜上 ，（）拿著水瓢，把水往天空一 。五、換要求，改寫句子。 （3 分）1、之所以會做 ，是因 他不 真。 （不改 原意， 一種 法）2、王熙 很美 。王熙 美 的外表下 藏著刁 和狡黠。 （合并成一句 。）3、我 從小要養(yǎng)成 生的好 氣。( 修改病句 )第 1頁共 6頁

3、六、下列句子說法正確的劃“” ，錯誤的劃“”。（3 分）1、“你做完作業(yè)沒有”？“沒有。 ”這是反問句（）2、城南舊事寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。（）3、三國演義、西游記、紅樓夢 和儒林外史 合稱為中國古代四大名著。（）4、英國作家高爾基的童年描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。（）七、按課文內(nèi)容填空（4 分）1、船夫的技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（），毫不（）。2、走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（），（）。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋。3、（）都張傘，不是遮頭是（）。4、梁國揚氏子九歲，（）?？拙剑ǎ?，父不在，乃呼兒出

4、。八、請把下面句子補充完整（4 分）1、在剛才的討論會上，小明始終沒說一句話，真像2、爺爺雖然年過古稀，但爺爺依然堅持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參考明年的高考，真是3、爸爸經(jīng)常告誡我： “天行健，?！?、暑假時，我到州西湖花神廟看到了一對疊子聯(lián)，上聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。下聯(lián)是：。九、請把你這個學(xué)期所積累的最喜歡的一首課外古詩寫下來。（3 分）十、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列問題。（3 分）2008 年 5 月 12 日 14 時 28 分，我國四川汶川地區(qū)發(fā)生 8.0 級大地震，這次大地震造成大量的人員傷記亡和財產(chǎn)損失， 面對著四川人民我想對他們說一句真心話（鼓勵或祝福話）。第二部分：閱讀積累與運用。

5、（30 分）一、閱讀再見了，親人選段，回答下面的問題。（12 分）大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能（維持 支持）得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道第 2頁共 6頁您擔(dān)心我 會把您 位朝 阿 忘 ？不，永 不會。八年來，您 我 花了多少心血， 我 多少慈母般的溫暖！ 得五次（ 斗 役）的 候，由于 機(jī)的封 ，造成了 的供 困 。 我 空著肚子，在 地上跟 人拼了三天三夜。是您 著全村 女， 著打糕，冒著炮火，穿 硝煙，送到 地上來 我 吃。 真是雪中送炭??！當(dāng) 有很多同志（感激 感 ）得流下眼淚。在您好的幫助下，我 打 了那次阻 。 您在回

6、去的途中，累得昏倒在路旁了。 我 得，我 的一個 在您家里休養(yǎng)， 機(jī)來了，您 下自己的小 ，把 背（bi bi） 了防空（ kngkng）洞；當(dāng)您再回去 救小 的 候，房子已 炸平了。您 我 失去唯一的 人。您 ， 比天高比海 深的情 （y y），我 怎么能忘 ？1、在（）里 正確的答案，畫上“” 。（ 3 分）2、從文中找出反 。（ 2 分）開放（）放心（） 永久（） 眾多（）3、把下面 個句子 一種表達(dá)方式，但不改 句子的原意。（ 1 分） 比山 高比海 深的情 ，我 怎么能忘 ？4、 段 了大娘 志愿 士做了三件事：（3 分）;5、 用“”在文中畫出能表示“雪中送炭”的意思的句子。 （

7、1 分）6、 你用一句 ，要 美文中的志愿 士。（2 分）( 二) 閱讀短文，回答問題。（18 分） 是一個 生在西藏 (zng cng)的故事。 去，藏北有一個老 人，沒有人知道他的名字，隨身攜 的一 小 篷就是他的家。有一天早晨，他從 篷里出來， 突然看 面不 的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕 (zhun zhun)身拿來 ，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用 (乞求 求 )的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同 ，兩行淚水從它的眼里流了出來。老 人的心 一 ， 扳著扳機(jī)的手不由得松了一下， 他明白藏羚羊下跪是在向

8、他 (乞求 求 ) 命。但是，打 的生活早已使他的心 得冷冰冰的。他雙眼一 ，扣 了扳機(jī)。隨著 聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的 候，仍然保持著跪拜的姿 ，兩行淚痕也清晰可 。那天，老 人并沒有像往常一 當(dāng)即把 物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn) 呈 ）著那只藏羚羊 死的 子。 是他幾十年狩 生涯中印象最深的瞬 。夜里，他久久 以入睡，雙手也好像一直在 抖第二天，老 人 著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲， 手中的刀子 當(dāng)一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里， 靜靜地臥著一只已 成型的小藏羚羊！ 原來，藏羚羊跪拜是 了求 人留下自己孩子的一條命??！老 人的心 抖了，他 自

9、己的行 懊悔不已。后來，老 人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。第 3頁共 6頁1、 本文加上一個 ，寫在文前的“”上。（2 分）2、在文中括號里 合適的 和音 ，打“”。（ 2 分）3、“形容心神不定”可用文中“”一 來概括。（ 1 分）4、 寫出下面 的近 和反 。 （4 分）近義詞：顫抖（）懊悔（）反義詞：清晰（）消失（）5、你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事？（2 分）6、讀句子，“夜里，他久久 以入睡，雙手也好像一直在 抖第二天，老 人 著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。 ”想一想當(dāng) ：老 人當(dāng) 想什么？（ 2 分）7、藏羚羊 什么向老人下跪？（1 分）8、“老 人在藏北草原消失了” 句 你是怎 理解的， 把你的想法寫下來。（ 2 分）9、 了短文后，你有什么感受， 把它寫下來。（ 2 分）第三部分：習(xí)作。 （ 40 分）一、小練筆（ 5 分） 莞市正全力爭 “全國文明城市”，作 小學(xué)生的我 能 莞 建“全國文明城市”作出怎 的 獻(xiàn)？ 合自己的 一 ，字?jǐn)?shù)80 100二、習(xí)作。（ 35 分）在小學(xué)生活中，面 困 你