第12課亞非拉民族民主運動的高漲.ppt

1、第12課 亞非拉民族民主運動的高漲,印度非暴力不合作運動,埃及華夫脫運動,墨西哥卡德納斯改革,北京朝陽公園甘地像,三種偉大：一種是帝王、首領的偉大；一種是精神、理智的偉大；還有一種是仁愛、心靈的偉大。這三種偉大一個比一個高，后者比前者高，最后者最高。而甘地就是最偉大的人,偉大的靈魂圣雄。,情景導入,為什么在北京公園會有甘地像？為什么甘地被稱為“圣雄” ？,1、了解甘地領導的“非暴力不合作運動”，并能正確認識“非暴力不合作運動”。 2、知道埃及華夫脫運動的背景、經過和結果，了解華夫脫運動為埃及民族民主運動進一步發(fā)展奠定了基礎。 3、知道墨西哥卡德納斯改革的措施，了解卡德納斯改革為墨西哥社會經濟、

2、政治的發(fā)展奠定了基礎。,教學目標,自主學習梳理新知,一、印度的非暴力不合作運動 1、1920年，甘地號召印度人民開展非暴力不合作運動。內容包括：（1）抵制在_中工作（2）拒絕在_讀書（3）鼓勵發(fā)展_，抵制英國商品（4）拒絕_等。 2.1922年發(fā)生了_的事件，甘地決定停止運動。 3、1930年，甘地再次發(fā)起非暴力不合作運動，這次主要采取_形式，所以又被成為“文明不服從運動”。 4、甘地發(fā)動的非暴力不合作運動，動員了廣大群眾，打擊了_殖民統(tǒng)治，增強了印度民眾的_。同時，保證了_對運動的領導權。 二、埃及的華夫脫運動 1、1918年，扎格魯爾等人提出讓埃及完全獨立的要求，這些人后來發(fā)展為_。,殖民

3、政府和法院,英國學校,手工紡織業(yè),納稅,農民焚燒警察局,不服從,資產階級,英國,民族自尊心和自信心,華夫脫黨,2、1919年，殖民政府逮捕了扎格魯爾等人，點燃了埃及人民的反英情緒，運動爆發(fā)。1922年，英國政府被迫_。 3、華夫脫運動為埃及_的進一步發(fā)展奠定了基礎。 三、墨西哥的卡德納斯改革 1、1910年，墨西哥發(fā)生資產階級革命。1917年頒布了一部_性質的憲法，但未得到有效執(zhí)行。 2、1934年，卡德納斯當選總統(tǒng)，為改變落后狀況，保證憲法的實行，進行了一系列的改革：確立_的資產階級民主政治體制；在全國范圍內_；將服務業(yè)和大型工業(yè)_；發(fā)展教育，提高人民文化水平等等。 3、卡德納斯改革體現(xiàn)了_

4、的要求，鞏固了墨西哥_的成果，為墨西哥社會、經濟的發(fā)展奠定了基礎。,有條件地承認埃及獨立,民族民主運動,資產階級,中央集權,分配土地,收歸國有,1917年憲法,資產階級革命,合作探究一 印度的非暴力不合作運動,印度“非暴力不合作運動”的背景,1、一戰(zhàn)期間，英國對印度的掠奪加劇。 2、印度農業(yè)歉收，疾病流行，上千萬人喪生。 3、印度人民與英國殖民者矛盾激化。 4、甘地的領導。,印度非暴力不合作運動領導者-甘地,甘地，有一次乘火車，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時火車已開動。再下去撿已經不可能，于是甘地急匆匆地把還穿在腳上的另一只鞋也脫下來扔到第一只鞋子的旁邊，才回到自己的座位上。同行不解地問甘地為

5、什么這樣做，甘地認真地說：“這樣一來，路過鐵軌旁的窮人就能得到一雙鞋子?！?感受他寬廣的胸懷，心系百姓、與人為善的高尚道德品質和人格魅力,第一次非暴力不合作運動,探究：甘地為什么終止非暴力不合作運動？,采取和平和合法的手段，取得印度的自治獨立,內容：,1、抵制在殖民政府和法院中工作； 2、拒絕在英國學校讀書； 3、鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國商品； 4、拒絕納稅,結果：,1922年，發(fā)生暴力事件后，宣布終止運動,特點:,農民火燒警局，超出了非暴力不合作的范圍,印度有獨特的社會文化背景印度教中有“以德報怨，以善報惡”的思想。,英國人妄圖迫使我們到機槍陣地與他們較量，因為他們手里有武器而我們卻沒有

6、。我們擊敗他們的唯一辦法是，把決斗引到我們有武器而他們沒有武器的地方。 我并不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義，而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。 甘地,在我看來，土布是印度人民團結的象征，是印度經濟自由和平等的象征。 甘地,思考：甘地倡導的“土布運動”體現(xiàn)了一種什么精神？,實行非暴力不抵抗，維護民族經濟，爭取民族獨立的民族主義精神。,第二次非暴力不合作運動,要求：,1、降低田賦 2、釋放政治犯 3、廢除食鹽專賣,結果：,談判妥協(xié),食鹽進軍,甘地妥協(xié)的原因？,（1）甘地主張非暴力抵抗，不希望發(fā)生暴力流血事件； （2）協(xié)定部分滿足了印度人民的要求，如釋放政治犯，允許人民

7、煮鹽等。,后世的子孫也許很難相信，歷史上竟走過這樣一副血肉之軀。 愛因斯坦,這是一位喚醒三億人的反抗精神，動搖了英帝國的基礎，將兩千年強大的宗教動力引入人類政治的人。 羅曼羅蘭,1、動員了廣大群眾。 2、打擊了英國殖民統(tǒng)治。 3、增強了印度民眾的民族自尊心和自信心。 4、保證了資產階級對運動的領導權。,探究：如何評價甘地發(fā)動的非暴力不合作運動？,埃及“華夫脫運動”爆發(fā)的原因,1、埃及經濟快速發(fā)展，資產階級逐漸壯大。 2、一戰(zhàn)期間，埃及淪為英國的“保護國”，實際成為英國的殖民地。戰(zhàn)爭結束后，英國繼續(xù)維持在埃及的統(tǒng)治，激起埃及人民的強烈反對。 3、扎格魯爾等人提出讓埃及完全獨立的要求，他們的政治主

8、張得到埃及人民的支持。殖民政府逮捕了扎格魯爾等人，點燃了埃及人民的反英情緒，運動爆發(fā)。,合作探究二 埃及“華夫脫運動”,埃及“華夫脫運動”的過程,1、以開羅學生的反英示威為起點，學生罷課、工人罷工、商人罷市的風潮，迅速席卷全國。 2、后來，和平示威又轉變?yōu)樽园l(fā)性的武裝起義，開羅等大城市發(fā)生了激烈的巷戰(zhàn)。農民在農村開展游擊戰(zhàn)爭，襲擊英軍，破壞鐵路。起義發(fā)展到很大規(guī)模。,3、在埃及人民的強大壓力下，1922年2月，英國政府被迫有條件地承認埃及獨立。,結果：1922年2月，英國政府被迫有條件地承認埃及獨立。 影響：華夫脫運動是一個持續(xù)了近30年的愛國民族主義運動。華夫脫黨迫使英國廢除了殖民保護制度，

9、加快了埃及資本主義的發(fā)展，為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎。,埃及“華夫脫運動”的結果和影響,卡德納斯改革的背景,1910年，墨西哥發(fā)生資產階級革命。1917年頒布了一部資產階級性質的憲法，但未得到有效執(zhí)行，墨西哥社會、經濟發(fā)展緩慢。,探究三 卡德納斯改革,1917年墨西哥憲法 第27條關于土地所有權問題：申明國家是土地、河流、礦藏的所有者，有權限制外國人利用墨西哥的土地、河流、礦藏資源，有權在必要時分割大地產，收回迪亞斯統(tǒng)治時期出賣給外國人的土地，剝奪教會和股份公司的土地，把大地產分配給村鎮(zhèn)，轉讓給中小農戶使用和經營。 第123條關于勞工問題的規(guī)定：實行八小時勞動制，每周六天工作日，

10、確定最低工資，實行女工和童工保護制，勞工有組織工會和罷工的權利等。,卡德納斯改革的內容,政治上：確立中央集權的資產階級民主政治體制； 經濟上：在全國范圍內分配土地； 將服務業(yè)和大型工業(yè)收歸國有； 教育上：發(fā)展教育，提高人民文化水平,卡德納斯改革的性質和作用,作用：卡德納斯改革體現(xiàn)了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產階級革命的成果，為墨西哥社會、經濟的發(fā)展奠定了基礎。,性質：墨西哥民族資產階級領導的反帝反封建的改革。,合作探究,1、一戰(zhàn)期間，帝國主義宗主國對殖民地半殖民地國家加強掠奪和戰(zhàn)后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。 2、一戰(zhàn)期間宗主國經濟控制的放松，使殖民地半殖民地國家民族資本主義得

11、到一定程序的發(fā)展，使民族民主運動的階級力量-資產階級和無產階級的力量進一步壯大。 3、受俄國十月革命的鼓舞及蘇聯(lián)政府對世界民族民主運動的支持。 4、1929-1933年世界經濟危機期間宗主國向殖民地半殖民地國家轉嫁危機，加劇了民族矛盾。,亞非拉民族民主運動的高漲的原因,歸納總結整體感知,亞非拉民族民主運動的高漲,亞洲：印度非暴力不合作運動,非洲：埃及華夫脫運動,拉丁美洲：墨西哥卡德納斯改革,1、“他反對任何形式的暴力，他的身體雖然是柔弱的，但他的學說和精神感召力卻比100艘英國軍艦更有力量?！辈牧现械摹八睉斒侵福ǎ〢.華盛頓 B.孫中山C.甘地 D.林則徐,達標檢測鞏固新知,C,2、對1919年甘地的“非暴力不合作運動”最確切的理解是() A以非暴力的手段反抗英國殖民者 B以不合作的態(tài)度抵制英國殖民勢力 C采取和平和合法