羅山縣初中作文專題訓練方案

1、 羅山縣初中作文專題訓練方案（修改稿）一、關于定位：作文教學依托教材，兼顧作文專題訓練。作文專題訓練既可作為大作文訓練；也可作為小作文訓練。二、總體設想：落實課標要求，在初中階段讓學生掌握基本的寫作知識，打好作文基礎，學會寫記敘文、簡單的說明文、議論文和日常應用文；能進行縮寫、擴寫、續(xù)寫、改寫；寫好考場作文。三、具體安排：（一）七（上）：簡單記敘文5次，應用文1次，縮寫1次。（二）七（下）：簡單記敘文5次，應用文1次，擴寫 1次。（三）八（上）：復雜記敘文3次，簡單說明文4次，應用文1次，續(xù)寫 1次。（四）八（下）：復雜記敘文3次，簡單議論文3次，應用文1次，改寫 1次。（五）九（上）：記敘文

2、4次，議論文4次。（六）九（下）：考場作文10次。四、訓練設計：七年級上冊作文專題訓練設計羅山二中 曾昭國 詹瓊廟仙初中 方索一、寫作訓練目標1、培養(yǎng)寫作興趣。2、指導觀察生活的方法，寫好身邊事、身邊景。3、養(yǎng)成勤觀察、多感悟、快動筆的良好寫作習慣。4、完成從寫一件事到寫多件事的序列訓練。二、寫作訓練內(nèi)容1、觀察事件，完整敘述，形象再現(xiàn)。2、觀察景物，抓住特征，多角度表達，寫得生動。3、從教材中借鑒基本的表達技巧，如多種修辭、心理描寫、細節(jié)刻畫、伏筆照應、欲揚先抑等，并在寫景敘事中表達真情實感。4、學習寫一件事到寫多件事的敘述技巧。三、專題訓練參考1、作文專題訓練（1）：敘事性記敘文：記敘事情

3、，把握要素參考題目：第一次 訓練要點：學習走一步，再走一步的寫法，學會按事情發(fā)展順序完整敘述一件事，運用恰當?shù)男睦砻鑼懀瑢懗觥暗谝淮巍钡囊饬x。2、作文專題訓練（2）：敘事性記敘文：中心明確，條理清楚參考題目：童年趣事訓練要點：學習童趣的寫法，選擇恰當事件（1-3件），層次要分明，運用細節(jié)描寫，突出“趣”字。3、作文專題訓練（3）：敘事性記敘文：內(nèi)容具體，詳略得當參考題目：我班的新鮮事訓練要點：學習多角度選材，詳略得當?shù)臄⑹录记伞?、作文專題訓練（4）：寫景記敘文：描寫景物，善用修辭參考題目：家鄉(xiāng)之秋訓練要點：學習第三單元課文的寫法，運用多種修辭手法，力爭語言生動有文采，多角度描寫景物，突出特征

4、，融入情感。5、作文專題訓練（5）：敘事記敘文：先抑后揚，鋪墊照應參考題目：美麗的誤會訓練要點：學習第五單元課文敘事方法，欲揚先抑，巧用伏筆和照應，豐富故事情節(jié)。6、作文專題訓練（6）：應用文請假條、通知參考題目：設置一個情景，練寫一個請假條和一則通知。7、作文專題訓練（7）：縮寫參考題目：皇帝的新裝訓練要點：理清故事情節(jié)，抓住主要內(nèi)容，詳略得當，恰當表達；200字左右。七年級下冊作文專題訓練設計羅山一中 蔣麗珺 楊蕾鐵鋪初中 王玲 潘群 方平霞一、寫作訓練目標1.培養(yǎng)寫作興趣；2.指導審題、立意、選材的方法；3.熟練掌握書信體。4.掌握擴寫技巧。二、寫作訓練內(nèi)容1.抓住命題作文和半命題作文中

5、的關鍵字詞審清題意，同時學會補全題目。2.能夠根據(jù)話題，多角度立意。3.根據(jù)作文立意做到選材的真實、新穎、典型。4.觀察、感悟生活，內(nèi)容具體地表達自己的真情實感。5.初步做到行文結(jié)構的完整、清楚、合理。6.從現(xiàn)代文閱讀中借鑒基本的表達技巧。如對比、側(cè)面烘托、以小見大、環(huán)境烘托、借景抒情、托物言志等。三、專題訓練參考1.作文序列訓練（1）：準確、細致審題參考題目： ， 我想對你說訓練要點： 1)、注意半命題作文題目的填補要文從字順，細致審題中補全題目。橫線上填詞很關鍵，可填人名（身邊及古今中外的），也可填地名、物名以及抽象的事物等。后者可能更能寫出新意。如：（屈原、語文、小草、汶川、網(wǎng)絡、自信）

6、2）、學習爸爸的花落了以詳寫一件事為主，帶動插寫其他事件的寫法，恰當運用語言描寫、心理描寫、環(huán)境描寫渲染，寫出真情實感。3）審題舉例：如網(wǎng)絡，我想對你說，從網(wǎng)絡的雙刃劍兩面性中，重在談網(wǎng)絡游戲?qū)ξ业膶W習及生活帶來的負面影響及危害。虛實結(jié)合，情境交融，給人以教益。2 .作文序列訓練（2）：立意準、穩(wěn)、新、深參考題目：話題“力量”訓練要點： 1）準：材料的選擇上必須能正面表達對力量的認識和感悟，如團結(jié)的力量、愛的力量、合作的力量、鼓勵的力量、自信的力量等。 2）穩(wěn)：可以正面選擇人物或者事例，從大的角度和實的角度表現(xiàn)力量，如人們在面對困難和災難時表現(xiàn)出來的團結(jié)精神力量或者現(xiàn)實生活中典型的關于力量的例

7、子。3）新：也可以反彈琵琶，從小處和虛筆的角度來寫力量，如一句溫馨的話、一個鼓勵的眼神、一個愛撫動作等對于一個人內(nèi)心的震撼。4）深：不能泛泛而談力量，要寫出一定的意義，要表達一定的道理，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，經(jīng)由形式洞察內(nèi)涵。3作文專題訓練（3）：多角度選材參考題目： ，太棒了！訓練要點：緊扣核心詞“太棒”和補出的關鍵詞，選取生活中你最為心動的場景，或最值得稱道的事或最受感動的細節(jié)，以小見大，多角度全方位地表現(xiàn)主題。4作文專題訓練（4）：采用小標題形式安排結(jié)構參考題目：我眼中的色彩訓練要點：根據(jù)“色彩”的本義和引申義，意志、毅力是色彩；寬容、愛心也為色彩；四季變化更是色彩多角度選取幾個典型生動的人物

8、、事件或景物片段組合成文?？捎帽砩省r間、地點的詞語，化用詩句，運用修辭等擬就小標題。5作文專題訓練（5）：以記敘為主兼以抒情議論表達真情實感參考題目：今天真好圍繞具體的人與事，挖掘出這件事給人帶來的最為深刻，最為積極地影響，把“真好” 的原因明晰化、哲理化，敘事、抒情、議論相結(jié)合，寫出自己對生活的獨特理解，表露自我真摯的情感與深切的感受。6作文專題訓練（6）：應用文啟事、申請書參考題目：設置一個情景，寫一則啟事和一份申請書。訓練要點：明確兩則應用文的格式，簡潔清楚地寫出啟事和申請的內(nèi)容。7作文專題訓練（7）：運用合理想象和聯(lián)想進行擴寫訓練訓練要點：參考題目：擴寫“兩小兒辯日”訓練要點：根據(jù)

9、原文主題和人物形象，大膽想象，補充情節(jié)，豐富內(nèi)容。八年級上冊作文專題訓練設計竹竿初中 張文 張正旺龍山初中 胡潤華 廟仙初中 方索一、寫作訓練目標1、學寫復雜記敘文；2、會寫簡單的說明文。二、寫作訓練內(nèi)容1、合理安排記敘文的結(jié)構，使文章條理清楚。2、敘事有波瀾，增強文章的感染力。3、學會選材，提高文章主題的高度。4、抓住事物特征，合理安排順序，選擇恰當?shù)恼f明方法，學寫簡單的說明文。5、培養(yǎng)聯(lián)想和想象的思維能力。三、專題訓練參考1、作文專題訓練：記敘文：細致刻畫，塑造形象參考題目：藏在心中的 訓練要點：學習第一單元對人物的語言、動作、神態(tài)、心理、外貌等描寫，刻畫鮮明的人物形象。2、作文專題訓練：

10、記敘文：捕捉細節(jié)，以小見大參考題目：（1） 的瞬間 （2）那一次，我很感動訓練要點：主要學習背景的寫法，選取生活中印象深刻的感動細節(jié)反復刻畫，以小見大。3、作文專題訓練：記敘文：以點成線，鋪陳為面參考題目：留在心底的風景訓練要點：在一篇文章中學會選取三個以上的典型畫面，描摹人物群體，突出不同的人物個性。4、作文專題訓練：圍繞主題介紹說明參考題目：我們的學校訓練要點：按一定的方位順序來介紹你的學校，注意抓住事物的特點來寫。5、作文專題訓練：合理恰當?shù)剡\用說明順序參考題目：的制作訓練要點：模仿核舟記的寫作方法寫一件你喜愛的物品。注意說明順序。6、作文專題訓練：抓住特征用說明方法呈事物參考題目：以“

11、蓮”為話題寫一篇說明文訓練要點：要求：用簡單的筆墨說明連花，重點探究蓮文化的魅力；在說明技巧上有所突破。7、作文專題訓練：轉(zhuǎn)換視角語言參考題目：的自述訓練要點：要用第一人稱來寫，學會換位思考，注意心理描寫。8、作文專題訓練：應用文倡議書、書信參考題目：（1）關于_的倡議書 （2） ，我想對你說訓練要點：正確運用書信格式，以書信形式給你的父母、老師、同學、朋友等寫一封信，表達你最強烈的心聲。9、作文專題訓練：奇思妙想讀美文參考題目：下面一段話題是作文的第一段，請你發(fā)揮想象和聯(lián)想，讀寫一篇完整的文章，題目自擬。 “張老師，你要小心一點！”一天早晨，張老師推開辦公室的大門，發(fā)現(xiàn)自己的辦公桌上醒目的放

12、著這樣的一張字條八年級下冊作文專題訓練設計楠桿初中 丁元玲 沈承鳳潘麗 蔡紅英 姜曉艷一、寫作訓練目標1.學寫復雜的記敘文2.會寫簡單的議論文二、寫作訓練內(nèi)容1.多角度刻畫人物，訓練選材、詳略安排等寫作技法。2.多種表達方式的綜合運用3.學會設置懸念，鋪墊、渲染，寫出事件的曲折波瀾。4.學習托物言志、借景抒情、抑揚結(jié)合等寫作手法。5.學寫簡單的議論文。6.培養(yǎng)學生的想象創(chuàng)造能力三、專題訓練參考1、作文專題訓練（1）：多角度刻畫人物，學會選材，注意詳略參考題目：“感謝_”訓練要點：層次分明、有條理，有線索2、作文專題訓練（2）：學會在記敘描寫中進行議論抒情參考題目：我們真行或我心中的歌訓練要點：

13、融情于事，借景抒情，在敘事中恰當?shù)剡\用抒情。3、作文專題訓練（3）：懸念，波瀾參考題目：明明白白我的心或享受生命中的驚喜訓練要點：引導學生從不同角度去思考生活，拓展思維空間，提高思維能力；培養(yǎng)學生的觀察能力，打開寫作思路，多角度立意、多方面取材。4、作文專題訓練（4）：烘托渲染參考題目：道是無晴卻有晴或我曾經(jīng)-訓練要點：學習利用生動傳神的煉字（形容詞、動詞等）來錘煉作文語言；學習利用比喻、排比、擬人等修辭方法來錘煉作文語言；體會用簡練、得體、連貫，形象、生動、具體的語言增強作文語言的美感和表現(xiàn)力。5、作文專題訓練 （5）：一事一議，觀點鮮明參考內(nèi)容：我看網(wǎng)絡的利與弊訓練要點：清晰明確表達自己觀

14、點，并從多角度進行闡述。6、作文專題訓練(6)： 論據(jù)的運用參考題目：挫折是一筆財富訓練要點：選擇合適的事實或道理論據(jù)，語言要簡潔，緊扣論點來展開。7、作文專題訓練（7）：論證的展開參考題目：學會放棄訓練要點：按一定的邏輯順序，論證要有力。8、作文專題訓練（8）：變換文章的文體和表達方式參考題目：改寫滿井游記9、作文專題訓練（9）：應用文制訂計劃 參考題目：制訂語文學習計劃九年級上冊作文專題訓練設計彭新初中 胡長青潘新初中 易秀德 一、寫作訓練目標1.能寫好簡單議論文；2.能限時寫高質(zhì)量的記敘文。二、寫作訓練內(nèi)容1.論點提出方法訓練。 2.積累和運用論據(jù)訓練。3.論證方法訓練。4.議論文結(jié)構訓

15、練。5.感悟生活，精心選材。6.巧妙構思，和諧布局。7.敘寫真情，以情動人。8.錘煉語言，凸顯個性。三、專題訓練參考1.作文專題訓練（1）：觀點鮮明，言之有法參考題目：（1）我最喜歡的一句名言（2）我最喜歡的一個人物（對名著或課文中的人物發(fā)表評論），400字左右。 訓練要點：掌握常用的幾種議論文提出論點的方法。2. 作文專題訓練（2）：有理有據(jù)，言之有物參考題目：對“男生留長發(fā)”（或“亂倒飯菜”“壓歲錢”等生活現(xiàn)象）這一現(xiàn)象，發(fā)表看法，自擬題目，寫成一篇500字左右的簡單議論文。訓練要點：學習如何圍繞觀點篩選論據(jù)，以及恰當運用論據(jù)去證明觀點。3. 作文專題訓練（3）：恰當分析，論證充分參考題目

16、：材料作文：讀下面材料，按要求寫一篇議論文。木 偶或走，或跑；或立、或臥。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演?；蚩?，或笑；或喊，或叫。這只木偶，演得逼真極了。許多人在看，不住地鼓掌。人們都說：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風頭。別看木偶在臺上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺看看，有幾根繩在牽著他呢。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說了算。作文要求：領悟材料內(nèi)涵，自選角度，提煉觀點，自擬題目，寫一篇550字以上的議論文；觀點鮮明正確，結(jié)構清晰完整；論據(jù)典型充分，論證嚴密有力。訓練要點：學會分析材料，從材料中提取觀點；學會如何運用多種論證方法闡釋觀點。4. 作文專題訓練（4）

17、：謀篇架構，言之有序參考題目：做一個_的人或我的苦樂觀，要求寫成一篇600字左右的議論文，觀點鮮明，思路清晰。訓練要點：學會按照縱式或橫式結(jié)構安排文章寫作思路。5. 作文專題訓練（5）：清詞麗句譜佳篇參考題目：閱讀下面的文字，按要求作文。生活中并不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙請以那天，我撿到了快樂的鑰匙為標題，寫一篇不少于650字的記敘文。訓練要點：學習如何推敲語言，潤色修改，以鮮活而富有個性的語言扮靚全篇。6. 作文專題訓練（6）：天機云錦任我裁參考題目：以“總想為你唱支歌”為題，寫一篇600字左右的記敘文。訓練要點：學習如何挖

18、掘各種寫作素材以及圍繞中心選材。7. 作文專題訓練（7）：環(huán)環(huán)相扣渾天成參考題目：_給了我_或風雨中，_。訓練要點：學習記敘文的謀篇布局，掌握恰當?shù)挠洈㈨樞蚝瓦\用新穎的結(jié)構形式。8. 作文專題訓練（8）：一枝一葉總關情參考題目：以“懂你”為話題，寫一篇感情真摯的記敘文。訓練要點：引導學生真實再現(xiàn)生活，倡導敘寫真情，以情動人。九年級下冊作文專題訓練設計山店初中 馬維國 胡學文一、寫作訓練目標1、能熟練掌握考場作文的寫作技巧。2、能限時寫出高質(zhì)量的考場作文。二、寫作訓練內(nèi)容1、考場作文的擬題技巧2、考場作文的開頭與結(jié)尾方法3、扮靚作文的語言4、考場作文的構思技巧5、考場作文的審題技巧6、考場作文的

19、立意技巧7、考場作文的個性化寫作技巧8、能熟練掌握全命題、半命題以及材料作文的寫作方法三、專題訓練參考1、考場作文指導（1）：送文章一雙美麗的眼睛方法點撥：（1）化用影視、歌曲，恰當別致。例：有一種愛叫做放手別拿豆包不當干糧其實你不懂我的心我是不是該安靜地走開（2）化用詩詞，恰到好處。例：問世間情為何物怎一個愛字了得拒網(wǎng)矣，數(shù)風流人物，還看今朝（3）反彈琵琶，設置懸念。例：第一次“約會”早晨從中午開始我的男性媽媽（4）運用修辭。例：不能再做稻草人電子海洛因，傷害青年有多深爸，你在他鄉(xiāng)還好嗎？參考題目：我身邊的 2、考場作文指導（2）：閃亮鳳頭方法點撥：（1）開頭直接點明話題或照應題目。例：茫茫

20、世界，我曾經(jīng)尋找一顆叫寬容的心。有了它，貧瘠的戈壁將綠樹成蔭；有了它，冰冷的大地將溫暖如春；有了它，世間的塵埃將被洗凈；有了它，希望的種子將會扎根。如今，我終于發(fā)現(xiàn)寬容已如花朵般在我們的校園中悄悄綻放（2）開頭引用歌詞、詩句、名言等，照應題目或話題。例：為什么我的眼里常含淚水？因為媽媽對唯一的兒子我，愛的深沉。（3）開門見山，直接敘事。例：媽媽，天冷了，買雙手套吧！我的手都快凍僵了，晚飯后，我這樣對母親叫道。母親低垂著頭半仰著看了看我，輕輕一笑，我看得出來，她的笑很勉強。參考題目：讓我輕輕地告訴你3、考場作文指導（3）：余韻豹尾方法點撥：（1）首尾呼應，凸顯主題例：（首）都說生活的船不能沒有理

21、想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光便是夢想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。（2）抒情議論，揭示主題。例：此時，正值春季，天下的父母能否感受到春天本應有的溫暖呢？春天的呼喚，正叩問著每一個兒女的心扉。春天的叩問參考題目：1、給他人一朵花 2、你的 ，讓我記住了你4、考場作文指導（4）：扮靚語言方法點撥：（1）用詞精當例：僵持了一會兒，他們見我根本沒有要給的意思，于是便伸出“魔爪”，把我從箱蓋上一把拎起來，一人扛腳，一人抓手，“一二三！”撲通一聲，輕輕地將我“扔”到床上，隨即用被子

22、將我大半個身子蒙住，并用肥胖的屁股分別壓住被頭，任憑我如何掙扎，也無濟于事。他倆加在一塊兒，足足有270斤啦?。?）巧用修辭（比喻、排比、擬人、引用、夸張）例：小時候，母愛融在乳液里，吮著它香甜甜；上學后，母愛裝在書包里，背著它沉甸甸；長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它軟綿綿。（3）細節(jié)傳神（語言、動作、心理、外貌）例：終于，我沖到了教室外，透過窗戶，抬望眼，只見老班“仰天長嘯”，大談競爭之激烈，無奈，我放松腳步，貓般躡手躡腳的走到門外。輕輕地喊“報告”。那時刻同學們“唰”的抬起頭，老班也無奈暫停了演講，也朝我瞪了一眼。那一刻，嚇得我直冒冷汗，兩眼發(fā)昏，手腳麻木，滿腦空白，臉紅心跳，無地自容參考題

23、目：你心中有祖國的名山大川，你心中有故鄉(xiāng)的小橋流水，你心中有紛繁的社會，你心中有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影視作品。你觀察，你思考，你體驗，你欣賞請以“我心中的”為題，寫一篇文章。 5、考場作文指導（5）：巧妙的布局方法點撥：（1）選小標題，逐層顯示例1、我家的“怪”圈為題： 一、我怕爸爸；二、爸爸怕媽媽；三、媽媽怕我例2、心聲為題：一、無言獨上西樓；二、剪不斷，理還亂，是離愁；三、別是一番滋味在心頭。（2）描述日記，追蹤歷程例：都是考試惹的禍用三則日記展開：教室里老師嚴厲的批評（小雨）寢室里同學惡意的譏諷（大雨）家庭中父母粗暴的責罵（暴雨）（3）編寫劇本或小小說形式（4）擬寫標題或后記 參考題目：愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康請以“愛是 ”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。6、考場作文指導（6）：作文寫出個性方法點撥：中招語文試卷作文評分標準中明確提出以下四項有一項突出者，可加分，直加到分為止。（）感情真摯（）立意新穎（）構思巧妙（）語言有特色參考題目：在你的一生中，有無數(shù)美好的回憶，它猶如一朵朵芬芳的鮮花，讓你陶醉，使你難忘，令你感懷請你摘取最美麗的花朵，與人分享。請以“開在記憶深處的花朵”為題寫一篇文章。7、考場作文指導（7）：全命題作