五年級下冊語文知識點(diǎn)歸納

1、第五單元：中國古典名著之旅第18課：將相和1.“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。2.本篇課文是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。作者是漢代司馬遷；史記：被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。3.中心思想：課文以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過以國家利益為重。4.將相和寫了三個(gè)小故事：完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪。第二個(gè)故事“澠池之會”是第一個(gè)故事“完璧

2、歸趙”的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果又是第三個(gè)故事“負(fù)荊請罪”的起因，合起來構(gòu)成了“將相和”這一更加完整曲折的故事。贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神和知錯(cuò)就改的性格特點(diǎn)。第19課：草船借箭1.課文根據(jù)我國著名古典歷史小說三國演義中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。作者：羅貫中。2.人物形象分析：諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群。周瑜：智謀過人、妒賢忌能 魯肅：忠厚老實(shí) 曹操：生性多疑。3.三國演義中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記”第20課：景陽岡1.景陽岡是根據(jù)我國著名古典小說水滸傳第二

3、十三回選編的，作者：施耐庵2.中心思想：課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格。3.全文按事情發(fā)展的順序，依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡。4.武松是個(gè)豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人水滸傳中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。第21課：猴王出世1.這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說西游記第一回。作者吳承恩2.中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。3. 孫悟

4、空是個(gè)自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。綜合性學(xué)習(xí)從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷：1 古代，驛差長途跋涉。2 近代，依靠交通工具的郵政系統(tǒng)。3 現(xiàn)代，電報(bào)、電話。4 當(dāng)代，廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等。信息獲取的途徑：閱讀書籍報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問、觀看影視節(jié)目、收聽廣播研究報(bào)告的寫法：1問題的提出；2調(diào)查方法；3調(diào)查情況和資料整理；4結(jié)論第七單元：作者筆下的人第22課：人物描寫一組小嘎子和胖墩兒比賽摔跤1.小嘎子是個(gè)頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人。胖墩兒是個(gè)豪爽、隨和的人。臨死前的嚴(yán)監(jiān)生1.文章選自清代吳敬梓的小說儒林外史本文主要通過

5、動作描寫及細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命，極其吝嗇的守財(cái)奴的形象。2.嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛財(cái)如命的守財(cái)奴?！傍P辣子”初見林黛玉1.文章選自清代曹雪芹的長篇小說紅樓夢本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過肖像描寫、語言描寫及動作描寫展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)荨㈧乓貦?quán)和地位的人物形象。2.中國四大名著：三國演義羅貫中、水滸傳施耐庵、西游記吳承恩、紅樓夢曹雪芹。3.王熙鳳是個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵的人。第23課：刷子李1.本文選自馮驥才的俗世奇人。刷子李是個(gè)技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人。2.作者抓

6、住細(xì)節(jié)描寫寫出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大、自信、豪氣千丈。第24課：金錢的魔力1.文章節(jié)選美國著名作家馬克吐溫的短篇小說百萬英鎊。本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài)，也刻畫出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài)。2.反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)。第八單元：異域風(fēng)情第25課：自己的花是給別人看的1.本文作者季羨林，文章表達(dá)了自己對德國奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。“人人為我，我為人人”，其中“我為人人”是說每個(gè)人心中要有他人，要有社會責(zé)任感，要用實(shí)際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務(wù)。如果大家都這樣想這樣做就必然會換來“人人為我”的結(jié)果。2.“人

7、人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?！睘槭裁凑f這種境界“耐人尋味的？答：因?yàn)榈聡藧刍?，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。“人人為我，我為人人”的實(shí)例：學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人帶課外書到班上建立圖書角等等，都是人人為我，我為人人。“人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?！睘槭裁凑f這種境界“耐人尋味的？因?yàn)榈聡藧刍?，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚

8、的、無私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。26威尼斯的小艇1.【內(nèi)容中心】課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)、小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。本文是馬克吐溫的一篇寫景散文。我們還學(xué)過他寫的金錢的魔力。本課的寫作特點(diǎn)是：抓住事物特點(diǎn)把人的活動與景物、風(fēng)情結(jié)合起來描寫。2從哪些地方看出.小艇與人們生活關(guān)系密切？白天，小艇一出動，城市就喧鬧和充滿生機(jī)活力；夜晚，當(dāng)小艇一停泊，威尼斯就沉寂，靜寂，入睡了。這一靜一動的描寫形成對比，襯托出小艇在人們生活中的重要作用艇停城靜，艇動城鬧，威尼斯古城的熱鬧與靜寂是與小艇的動與靜密切相關(guān)的，小艇是小城重

9、要的交通工具。3船夫的駕駛技術(shù)如何？從哪里可以看出來？“操縱自如”寫出了船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手。具體體現(xiàn)在： 1)小艇速度極快。2)在非常狹窄非常擁擠的地方，小艇也能平穩(wěn)穿過，還能急轉(zhuǎn)彎。第27課：與象共舞1.與象共舞這篇課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關(guān)系，展示了泰國獨(dú)特的地域文化。本文抓住了大象的外貌、神態(tài)、動作以及性格、聰明、善于表演等方面的的點(diǎn)來寫；、第28課：彩色的非洲1.作者從植物世界、動物世界、日常生活、藝術(shù)這四個(gè)方面來介紹非洲是彩色的；從繪畫、工藝品、音樂、舞蹈這幾個(gè)方面介紹非洲的藝術(shù)也是彩色的。第三部分 基本知識積累描寫外貌的詞語：文質(zhì)彬彬儀表常?；⒈?/p>

10、熊腰身強(qiáng)力壯膀大腰粗描寫神態(tài)的詞語：神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆 精神抖擻su描寫動作的詞語：健步如飛手疾眼快蹦來蹦去活蹦亂跳大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰仰面朝天描寫說話時(shí)神態(tài)的詞語：低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓動聽語重心長自言自語5.描寫人物心理的詞語: 心曠神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安6描寫高尚品質(zhì)的詞語：拾金不昧 見義勇為 光明磊落 舍生取義7.表現(xiàn)機(jī)智勇敢的詞語：神機(jī)妙算 足智多謀 奮不顧生8.含有人體器官名稱的詞語：眼高手低目瞪口呆 胸有成竹 頭重腳輕口是心非手疾眼快9.含有動物的詞語：指鹿為馬 虎頭蛇尾守株待兔 狐假虎威10.互為反義的詞語： 表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直 先禮后

11、兵：大驚小怪 南腔北調(diào) 明爭暗斗 里應(yīng)外合 無獨(dú)有偶:弄假成真 弄巧成拙 喜新厭舊：此起彼伏 前因后果11.互為近義的詞語：.驚濤駭浪：爭分奪秒 花言巧語：面紅耳赤 千方百計(jì) 里應(yīng)外合 聚精會神12反映歷史故事的詞語：三顧茅廬精忠報(bào)國 圍魏救趙 指鹿為馬完璧歸趙 負(fù)荊請罪13反映口才差的詞語：語無倫次 張口結(jié)舌 漏洞百出14.歇后語積累: 張飛拆橋有勇無謀 關(guān)公面前耍大刀自不量力周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨 三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮 諸葛亮草船借箭滿載而歸 諸葛亮焚香彈琴故弄玄虛 張飛穿針大眼瞪小眼 周瑜討荊州吃力不討好。15. 名句積累：折花逢驛使，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。良藥苦口利于

12、病，忠言逆耳利于行。16. 珍惜時(shí)間名言：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞） 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）17.諺語：時(shí)間是風(fēng)，去而不返 人勤地生寶，人懶地生草。 勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。18.勤奮好學(xué)名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀況19.遠(yuǎn)大抱負(fù)、立志名言：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮 壯志與熱情是偉大的輔翼。歌德20.友誼名言：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？孔子 人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。孟子21.自信名言：天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。李白 車到山前必有路，船到彎頭自

13、然直。 東方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。22.有關(guān)意志方面的成語、名言：無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。 培根 世上無難事，只要肯攀登。 毛澤東23.中國四大名著：西游記吳承恩 紅樓夢曹雪芹 水滸傳施耐庵 三國演義羅貫中24.幽默風(fēng)趣的廣告詞：化妝品廣告：“趁早下斑，請勿痘留”。 理發(fā)店廣告：“先生們，我要你們的腦袋。” 眼藥水廣告：“滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動幾下，可使眼藥水遍布全球。”25.歷史人物及其相應(yīng)成語：初出茅廬（諸葛亮） 紙上談兵（趙括） 臥薪嘗膽（勾踐）聞雞起舞（祖逖） 完璧歸趙（藺相如） 草船借箭（諸葛亮）負(fù)荊請罪（廉頗） 圖窮匕見（荊軻） 煮豆燃萁（曹植）26.富有情

14、趣的提示語：（公園草坪）：別踩我，我怕疼。（閱覽室）：心靈的溝通，不需要過多的言語。（電影院）：“別抽，聽見了嗎？你的肺在哭泣?！保ú賵觯簞e臟了我，我怕羞。（不要隨地吐痰） ：讓您的痰吐與談吐同樣高雅。（小草）：芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里。第四部分 日積月累第一單元：浪淘沙 唐 劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇５诙卧禾煨薪?，君子以自強(qiáng)不息。周易（立志名言）有志不在年高，無志空長百歲。傳家寶（立志名言）莫等閑，白了少年頭，空悲切。滿江紅（惜時(shí)詩句）少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。偶成（惜時(shí)詩句）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。離騷（好學(xué)詩句）不積跬

15、步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子（好學(xué)名言）第三單元：地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （回文聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯(lián)）第四單元：關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語：精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風(fēng)雨無阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪第五單元：劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交 孔明借東風(fēng)巧用天時(shí) 關(guān)公赴會單刀直入 徐庶（sh）進(jìn)曹營一言不發(fā) 梁山泊的軍師無（吳）用 孫猴子的臉說變就變第七單元：關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語：外貌： 文質(zhì)彬彬儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯