數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)最小公倍數(shù)例１例２.ppt

1、,人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元,最小公倍數(shù)（一）,新村小學(xué),石華才,從前有一個(gè)長(zhǎng)工，在巴依老爺家干了一年也沒有拿到一個(gè)銅板。為什么呢？因?yàn)槊看嗡ヮI(lǐng)工錢的時(shí)候，不是巴依老爺不在家，就是管錢的賬房先生不在家。這可急壞了長(zhǎng)工，于是他就請(qǐng)阿凡提幫他向巴依老爺討工錢。,巴依老爺含著煙斗冷笑著說：“工錢我可以給你們，不過我的錢在賬房先生那里。從4月1日起，我要連續(xù)收賬，每4天最后一天休息，賬房先生也要連續(xù)收賬，每6天最后一天休息，你們就在我們都休息那天來拿吧。我肯定把錢給你們?！卑⒎蔡崧犃诵赜谐芍駧еL(zhǎng)工離開了，過了不久，他真的在他倆都休息的日子，替長(zhǎng)工討回了工錢。,每4天最后一天休息。,哪些日子是他們

2、倆的共同休息日呢？,巴依老爺?shù)男菹⑷?賬房先生的休息日,每6天最后一天休息。,4、8、12、16、20、24、28,6、12、18、24、30,12 、 24,12,他們共同的休息日：,賬房先生的休息日：,巴依老爺?shù)男菹⑷眨?其中最早的一天：,4的倍數(shù)：,6的倍數(shù)：,4和6的公倍數(shù)：,4和6的最小公倍數(shù)：,12,12,24,24,4，,20，,8，,16，,28，,12，,24，,6，,18，,30，,12，,24，,4的倍數(shù),6的倍數(shù),32，36，40，44,36，42，48，54,4，,20，,8，,16，,28，,12，,24，,6，,18，,30，,12，,24，,4的倍數(shù),6的倍數(shù),

3、36，,32，,40，,36，,44,42，,48，,54,求6和8的最小公倍數(shù),2,6的倍數(shù)：6，12，18，24，30，36，42，48， 8的倍數(shù)：8，16，24，32，40，48 ,8的倍數(shù)；8，16，24，32，40，48，,列,列,大,分,短,6的倍數(shù)：6，12，18，24，30，36，42，48， 8的倍數(shù)：8，16，24，32，40，48 ,8的倍數(shù)；8，16，24，32，40，48，,思考,兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？,3和6 2和8 5和6 4和9,當(dāng)兩數(shù)只有公因數(shù)1時(shí)，這兩個(gè)數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)。,當(dāng)兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí)，較大的數(shù)就是它們的最小公倍數(shù)

4、。,3和6的最小公倍數(shù)是（ 6 ）,2和8的最小公倍數(shù)是（ 8 ）,5和6的最小公倍數(shù)是（30）,4和9的最小公倍數(shù)是（36）,倍數(shù),互質(zhì),這塊正方形布料，既可以都做成邊長(zhǎng)是8cm的方巾，也可以都做成邊長(zhǎng)是10cm的方巾，都沒有剩余。,這塊正方形布料的邊長(zhǎng)至少是多少厘米？,如圖,猴子在六邊形里，它的尾巴在正方形里。正方形緊貼六邊形的邊滾動(dòng)，至少滾動(dòng) （ ）次，尾巴剛好再次接上。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,我們也可以利用分解質(zhì)因數(shù)的方法， 比較簡(jiǎn)便地求出兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 例如： 6=23 8=222 6和8的最小公倍數(shù)=2322=24,用分解質(zhì)因數(shù)求最小公倍數(shù),用短除法求最小公倍數(shù),6和8的最小公倍數(shù)=234=24,1、找出下面各組數(shù)的最小公倍數(shù) 9和27 5和13 9和15 16和24,2、小明有一大瓶純牛奶，用150m