堅(jiān)持依憲治國(guó).ppt

1、道德與法治八年級(jí)下冊(cè),第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第1課時(shí) 堅(jiān)持依憲治國(guó),導(dǎo)入新課,電視劇人民的名義以檢察官侯亮平的調(diào)查行動(dòng)為敘事主線，講述了檢察官們步步深入，查辦國(guó)家工作人員貪污受賄犯罪的故事。黨的十八大以來(lái)，中央堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，已有137名省部級(jí)及以上官員被調(diào)查。,這份打虎成績(jī)單給我們什么啟示？,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：憲法的構(gòu)成,活動(dòng)一：暢所欲言話中國(guó),1.我們都是中國(guó)人，但是，對(duì)于我們國(guó)家，你了解多少呢？ 2.你覺(jué)得其中最根本、最重要的是什么？ 3.根據(jù)自己的了解暢所欲言，看看誰(shuí)了解得最多。 4. 進(jìn)一步思考：我們國(guó)家為什么是這樣的？這是誰(shuí)規(guī)定的？,中華人民

2、共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì) 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議,人民代表大會(huì)制度,教師歸納： 我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面都有著一定的制度，而這些基本的國(guó)家制度，這些最根本、最重要的問(wèn)題，都是由我國(guó)憲法規(guī)定的。,活動(dòng)二：憲法知識(shí)知多少,憲 法,序 言,第一章 總綱,第二章 公民的基本權(quán)利和義務(wù),第三章 國(guó)家機(jī)構(gòu),第四章 國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都,1.從憲法目錄，你能看出什么？ 2.我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行規(guī)?？涨暗娜翊笥懻?？,教師歸納： 從憲法目錄可以看出，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題；從全民大討論可以看出，現(xiàn)行憲法是黨和全國(guó)各族人民的共同意志和根本利益的集中反映，因此說(shuō)，憲法是

3、國(guó)家的根本法。,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,活動(dòng)三：維護(hù)憲法權(quán)威,1.閱讀教材第19頁(yè)“閱讀感悟”中材料，初步理解習(xí)近平講話的深刻內(nèi)涵和重要意義。 2.從反面思考：如果憲法沒(méi)有權(quán)威，受到漠視，結(jié)果會(huì)怎么樣？,活動(dòng)四：根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,1.大聲齊讀憲法的法條，在反復(fù)朗讀中體會(huì)這條法律規(guī)定的意味。 2.引導(dǎo)思考：怎樣以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則？有沒(méi)有哪個(gè)人、哪個(gè)組織可以例外？,教師歸納： 以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，就必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，就必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，一切組織和個(gè)人必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。,3.作為領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法的中國(guó)共產(chǎn)黨，和憲法

4、的關(guān)系又是怎樣的呢？請(qǐng)看下面兩種不同的觀點(diǎn)。,正方：中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該和其他政黨、團(tuán)體、組織一樣，不得有超越憲法和法律的特權(quán)。 反方：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，中國(guó)共產(chǎn)黨可以不受憲法的約束。,總結(jié)歸納：,憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面,憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無(wú)上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利益,黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：最高的法律效力,活動(dòng)五：探究憲法具有最高的法律效力,謎 語(yǔ)： 排行我老大，國(guó)法之根本； 子由母產(chǎn)生，

5、沖突我有效。 請(qǐng)問(wèn)謎底是什么？,如果把所有的法律比作樂(lè)隊(duì)，憲法就是樂(lè)隊(duì)的指揮；如果把所有的法律比作一支軍隊(duì)，憲法就是這支軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥。這句話說(shuō)明了什么？,活動(dòng)六：不同法律的“對(duì)話”,憲 法,刑法,民法總則,刑事訴訟法,物權(quán)法,立法法,？,教師歸納： 明確憲法作為國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。,活動(dòng)七：規(guī)定的內(nèi)容不同,1.閱讀教材第22頁(yè)“探究與分享”欄目。 2.學(xué)生課前查閱憲法和其他相關(guān)法律，為填寫表格做好準(zhǔn)備。 3.思考憲法規(guī)定的內(nèi)容與其他法律規(guī)定的內(nèi)容有什么不一樣。,歸納總結(jié)： 引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成共識(shí)：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題

6、，而其他法律所規(guī)定的的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題，是對(duì)刑事、民事、行政等國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定。,活動(dòng)八：勞動(dòng)教養(yǎng)制度的廢止,引導(dǎo)學(xué)生思考勞動(dòng)教養(yǎng)制度被廢止的原因以及這一舉措的意義。,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。憲法是其他法律的歷法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。,總 結(jié)：,憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題,憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效,憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。嚴(yán)格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一方面保障了憲法的長(zhǎng)期穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展,普及憲法知識(shí)增強(qiáng)憲法意識(shí),課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,1.每周一學(xué)校的周會(huì)上，同學(xué)們伴隨著冉冉升起的國(guó)旗高唱著國(guó)歌。但你是否可知道國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都只能由（）規(guī)定。 A.刑法 B.憲法 C.民法通則 D.民事訴訟法,2.我國(guó)實(shí)施多年的勞動(dòng)教養(yǎng)制度，因違反憲法，中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)