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1、,練就一又“火眼金睛”,李安桐是我們班的一位同學，他的個子不高也不矮，長得非?？蓯?。黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，眼睛下面是鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他皮膚很白，胖胖的臉蛋，經(jīng)常樂呵呵的。他的朗讀本領(lǐng)很好，特別擅長表演。一次，老師讓同學表演陶罐和鐵罐，他表演的陶罐太好了。得到了同學們和老師和贊揚。,問題歸納：,寫得太短，像兔子的尾巴。 1.外貌沒有寫出特點。 2.事例寫得太簡單；沒有分段寫。,老師的建議：外貌抓住特點寫；善于聯(lián)想，寫出感受。,李安桐是我們班的一位同學，他的個子不高也不矮，長得非?？蓯?。黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，眼睛下面是鼻子，鼻
2、子下面是一張能說會道的嘴巴。他皮膚很白，胖胖的臉蛋，經(jīng)常樂呵呵的。他的朗讀本領(lǐng)很好，特別擅長表演。,李安桐是我們班的一位同學，黑黑的頭發(fā)，（ ）。他皮膚很白，胖胖的臉蛋，（ ），經(jīng)常樂呵呵的（ ）。他的朗讀本領(lǐng)很好，特別擅長表演。,如果把這件事分為5個自然段，想想每個自然段寫什么？,一次，老師讓同學表演陶罐和鐵罐，他表演的陶罐太好了，得到了同學們和老師和贊揚。 1.一次，在學習陶罐和鐵罐時，老師讓我們表演讀。 2.同學們都不敢舉手。 3.就在老師自己要表演時，李安桐舉起了手。 4.寫李安桐表演的情形。 5.老師和同學樂得不得了，都不約而同地鼓起了掌。,班長李政陽在班級水桶沒有水的時候，到樓下的水房搬水，得到了同學們的贊
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