高中政治必修三知識(shí)框架

1、 政治必修三 文化生活總體知識(shí)框架第一單元 表現(xiàn)形式多種多樣；定義：相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言，人類全部精神活動(dòng)及產(chǎn)品。 文化的 是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。 內(nèi)涵與特點(diǎn) 特點(diǎn) 是人們的一種素養(yǎng)：后天通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)逐步培養(yǎng)出來。 是一種精神現(xiàn)象，精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。 文化是一種社會(huì)精神力量（實(shí)質(zhì)），能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的 過程中在轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 文化的力量 文化的影響不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷 史中。（1.文化的繁榮和發(fā)展，是綜合國力繁榮的重要體現(xiàn)。 2.文化是一個(gè)民族的精神脊梁） 文化與 相

2、互影響（經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，起決定作用；文化反作用于經(jīng)濟(jì)） 文 經(jīng)濟(jì) 相互交融（文化經(jīng)濟(jì)化、經(jīng)濟(jì)文化化）科技作用 文化生產(chǎn)力作用 化 文化與 相互影響（政治決定文化；文化反作用于政治） 的 政治經(jīng)濟(jì) 文化與 相互交融（文化與民主政治交融；與國際政治交融） 作 政治 民主與法制建設(shè)發(fā)展；世界反文化霸權(quán)主義文化與生活 用 地位：文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉， 越來越成為綜合國力競爭的重要因素。 措施：我國要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為 文化與 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力， 綜合國力 提高國家文化軟實(shí)力。 意義/作用：為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方

3、向保證； 為綜合國力提供不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。 根源：來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動(dòng) 表現(xiàn) 影響人們的交往行為和交往方式 文 影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 化 特點(diǎn) 潛移默化（過程）（影響思想和行為） 對(duì) 深遠(yuǎn)持久（效果）（世界觀、人生觀、價(jià)值觀） 人 優(yōu)秀 豐富人的精神世界：積極參加健康有益的文化活動(dòng)，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑 的 文化 增強(qiáng)人的精神力量 社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。 影 塑造 促進(jìn)人的全面發(fā)展 人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì) 響 人生 和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。 優(yōu)秀文化對(duì)人的全面發(fā)展起著不可替代的作

4、用第二單元 含義：世界文化與民族文化 文化是民族的：各民族都有自己的文化個(gè)性和特征； （內(nèi)容形式多種多樣） 文化是世界的：各民族文化都是世界不可缺少的色彩 集中 民族節(jié)日：民族文化的集中展示；民族情感的集中表達(dá) 文化 文化 表現(xiàn) 文化遺產(chǎn)：國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 魅力 多樣性 態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒、求同存異。 尊重 尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。 文化 原因/意義：是發(fā)展本民族文化（意義）的內(nèi)在要求（精神根基） 多樣性 是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求（前提）文化傳承與創(chuàng)新 原則：各民族文化一律平等（尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促

5、進(jìn)繁榮） 途 重要途徑：商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育 徑 其他途徑：經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng) 傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志。 文化的主要傳播手段：大眾傳媒 方式：報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò) 作用：最大程度地超越時(shí)空局限， 文化傳播 具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。 （文化交流） 意義：對(duì)中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展作出貢獻(xiàn) 外域文化不斷傳入中國，促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。 要求：我們既要更加熱情德歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果； 又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化面向世界。做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中化國際影響力。 繼承形式：傳統(tǒng)習(xí)俗（基本形式之一）、傳統(tǒng)建

6、筑（重要標(biāo)志）、傳統(tǒng)文藝（火炬）、傳統(tǒng)思想 特點(diǎn)：相對(duì)穩(wěn)定性、鮮明的民族性（維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶）、歷史繼承性 傳統(tǒng) 影響：雙重作用、正確對(duì)待的意義（從國家、個(gè)人方面分析） 文化 正確對(duì)待的態(tài)度：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用 文化 關(guān)系：繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求；（同一過程的兩個(gè)方面）繼承 文化的 要求：文化傳承，不斷推陳出新 推陳出新，革故鼎新 繼承與發(fā)展 文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承 文化傳承 影響文化發(fā)展的因素：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系（社會(huì)制度更替）、科技進(jìn)步、思想運(yùn)動(dòng)、教育 社會(huì)實(shí)踐決定文化創(chuàng)新：是源泉、動(dòng)力和基礎(chǔ)、根本目的、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) 社會(huì)實(shí)

7、踐：文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求；引導(dǎo)、制約和推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。 原因 文化發(fā)展：文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是文化創(chuàng)新；文化創(chuàng)新是文化自身發(fā)展的內(nèi)在要求。 民族文化：文化創(chuàng)新不斷促進(jìn)民族文化的繁榮；是文化富有生機(jī)與活力的重要保證文化 主體：人民群眾（文化工作者要走與群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路）創(chuàng)新 內(nèi)容：在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新，鑄造中華文化的新輝煌 根本途徑：立足于社會(huì)實(shí)踐 如何 繼承傳統(tǒng)（創(chuàng)新的根基），推陳出新（體現(xiàn)時(shí)代精神）【傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化】 創(chuàng)新 具體途徑 面向世界，博采眾長（以我為主，為我所用）【民族文化與外來文化】 【把握好古今、中外文化關(guān)系】 反對(duì)守舊主義、歷史虛無主義 堅(jiān)持正確方向，克服

8、錯(cuò)誤傾向 反對(duì)封閉主義、民族虛無主義第三單元 輝煌歷程：春秋戰(zhàn)國雛形、秦統(tǒng)一、隋唐全盛 源遠(yuǎn) 中華文化源遠(yuǎn)流長的見證：漢字（中華文明的重要標(biāo)志）、史書典籍（一脈相承） 流長 再創(chuàng)中華文化的輝煌（條件：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指引下， 才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興） （我們要全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕， 使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)） 內(nèi) 獨(dú)特性：文學(xué)藝術(shù)（作用）；科學(xué)技術(shù)（特點(diǎn)、意義） 容 形成原因（歷史地理因素等） 中華 博大 地域性 不同區(qū)域文化的關(guān)系（相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合， 文化 精深 又保持各自的特色，共同推動(dòng)了中華文化的

9、發(fā)展） 基本 民族文化的意義 特征 民族性 中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩 中華文化與 民族文化有中華文化的共性，是其瑰寶 民族文化的關(guān)系 各民族文化相互交融，相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造中華文化 含義：求同存異、兼收并蓄 形成的原因：包容性 有利于不同民族文化在和睦關(guān)系中交流， 意義 有利于增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)外域文化的理解是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱；推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力；是中華民族之魂。中華 力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中文 作用 中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量化 為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神與 民 內(nèi) 核心：

10、愛國主義 新時(shí)期的主題：發(fā)展中國特色社義、擁護(hù)祖國統(tǒng)一族 涵 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；愛好和平；勤勞勇敢（奠定了立業(yè)根基）；自強(qiáng)不息（內(nèi)在氣質(zhì)）精 含義：隨時(shí)代變化而不斷豐富神 時(shí)代性特征 新民主主義革命時(shí)期：井岡山、長征、延安精神等民 表現(xiàn) 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：雷鋒、大慶、抗洪精神等 族 精神紐帶； 精神支柱精 民族精神 精神動(dòng)力；是民族之魂； 精神火炬神 弘揚(yáng)和 的作用 自立于世界民族之林的精神基石中華文化的精髓 培育的 必要性：面對(duì)世界范圍內(nèi)的文化激蕩，把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為重要任務(wù)原因 是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求 重要性 堅(jiān)持社會(huì)主義道路的要求 是全面建

11、設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社義現(xiàn)代化的重要保證 最重要的是發(fā)揮“主心骨”（中國特色社會(huì)主義理論）的作用 繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，包括歷史上形成的和長期革命中形成的怎樣弘揚(yáng) 正確對(duì)待外來思想文化，既要借鑒吸收先進(jìn)文明，又要抵制外來腐朽的侵蝕 和培育 與時(shí)代精神（改革創(chuàng)新為核心）相結(jié)合 加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)公民對(duì)國家的認(rèn)同感和歸屬感第四單元 充實(shí)精神生活；傳播文化知識(shí)； 文化市場(chǎng)和大眾 帶來可喜的變化 提高思想道德素質(zhì)；推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展 傳媒的影響 引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象：文化產(chǎn)品市場(chǎng)自發(fā)性、媒體商業(yè)性引發(fā)選擇健康 措施：（政府）加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)；（企業(yè)）經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一； 有益的文 （個(gè)人）加強(qiáng)

12、自身思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。 化生活 大力發(fā)展先進(jìn)文化（大眾文化的定義、發(fā)展大眾文化的原因） 努力改造落后文化 區(qū)別（含義、危害及政策）； 堅(jiān)決抵制腐朽文化 存在原因 （根本目標(biāo)） （性質(zhì)） 根本要求 內(nèi)涵 以馬克思主義為指導(dǎo)（“四有”公民、“三面向”、三“的”、方向方針） 堅(jiān)持先進(jìn)文化 基本內(nèi)容（指導(dǎo)思想、共同理想、精神、榮辱觀） 的前進(jìn)方向 建設(shè)社義 必要性：多種文化并存、人們思想活動(dòng)特點(diǎn)（社會(huì)意識(shí)形態(tài)）發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化推動(dòng)社會(huì) 核心價(jià)值 重要性：全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)；主義文化 體系 如何建設(shè)（從內(nèi)容上分析）（見）大發(fā)展 根本目標(biāo)（培育“四有”公民）、根本任務(wù) 大繁榮

13、 （在當(dāng)代中國，發(fā) 大力發(fā)展 教育的地位、作用、發(fā)展的要求（見） 展先進(jìn)文化即） 教育 科學(xué) 科技的地位、發(fā)展的要求（見）建設(shè)社會(huì)主義 如文化事業(yè) 發(fā)展文化事業(yè)的要求（見） 精神文明 何 加強(qiáng)思想道德建設(shè) （人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐） 建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚（開展多種形式創(chuàng)建活動(dòng)）建設(shè)社義核心價(jià)值體系：鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，用馬克思主義中國化最新成果武裝 全黨，用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用愛國主義為核心的民族精神和以改革 創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。發(fā)展教育的要求：優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國；全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為 本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)

14、教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主 義建設(shè)者和接班人。發(fā)展科技的要求：加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神；堅(jiān)持社會(huì)科 學(xué)和自然科學(xué)并重，在全社會(huì)營造崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。 發(fā)展文化事業(yè)的要求：扶持公益性文化事業(yè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、鼓勵(lì)文化創(chuàng)新；加大投入 力度，加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)；大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)國際競爭力。 地位：是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)和靈魂，社會(huì)主義思想道德集中體現(xiàn)了其性質(zhì)方向 理論建設(shè)：深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育 加強(qiáng) 社義思想道德建設(shè) 理想教育：引領(lǐng)人們樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，樹立正確三觀 思想 的主要內(nèi)容 道德 以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)道德 建設(shè) 以