小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試

1、 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試看拼音寫(xiě)漢字（10%）chun di zho hu h di c zhung sh jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji zhung gun ch yu q fn l yng q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 選擇正確的讀音,在字音下打“”（7%）假(ji ji)裝 好(ho ho)奇 朝(zho cho)霞 似(sh s)乎 白發(fā)(f f) 照相(xing xing) 搖晃(hung hung)辨一辨，組一組（5%）峰（ ） 瓣（ ） 釣（ ） 綠（ ） 耍（ ）蜂（ ） 辮（ ） 鉤（ ） 錄（ ） 要（ ）選擇合適的詞填入括號(hào)中。（5%

2、）忽然 居然 果然1.這本書(shū)我丟了好多天了，沒(méi)想到，今天（ ）讓我找到了。2.氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天午后有雨，（ ）吃完午飯，下起了大雨。3.冷不丁，（ ）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。好奇 奇怪1.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地觀察起來(lái)。五 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） 白發(fā)蒼蒼 （ ）（ ）（ ）（ ） 笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ）六.我會(huì)填（9%） 古老的銅鐘 做游戲 白發(fā)蒼蒼（ ）的草地 跳（ ） （ ）（ ）的石級(jí) 爬（ ） （ ）（ ）的天空 想（ ） （ 七.給完整的句子加上標(biāo)點(diǎn)，把不完整的句子補(bǔ)充完整。（6%） (1) 古老的北京城( ) (2) 寒風(fēng)刮起來(lái)( ) (

3、3) 我們?cè)诮淌依锶褙炞⒌? )八.按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào) 。（5% ） ( ) 小船順著水流向前漂去。 ( ) 看著一只只小船漂遠(yuǎn)了 , 我們心里在說(shuō) : 小紙船 , 希望你漂到大海去。 ( ) 星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。( ) 我們拍著手，沿著小溪追著小船。 ( ) 我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。九.閱讀填空（6%）（一）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！1.這段話(huà)寫(xiě)出了天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)：（ ）和（ ），我能分別用“”和“

4、”來(lái)表示。2.這時(shí)候，“我”的心情是怎么樣的？（ ）（二）路人借問(wèn)遙招手，_。（胡令能：小兒垂釣）十.課外大挑戰(zhàn)（12%） 一天，媽媽買(mǎi)菜找回來(lái)一張20元的假幣，她叫我花掉，說(shuō)是小孩子，不容易被發(fā)覺(jué)（ju jio）。 但是往哪兒花呢？我苦苦思索。這時(shí)我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)賣(mài)草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么東西都要瞇起眼睛。 我心中暗喜，走過(guò)去遞上20元假幣，買(mǎi)了一斤草莓，還找回18元。我緊張地往回走，本來(lái)是暖洋洋的春風(fēng)，但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一樣。我左右為難（nn nn）：是回家跟媽媽“領(lǐng)賞”，還是到老奶奶那兒“贖”回20元錢(qián)呢？最后，我回到老奶奶那兒誠(chéng)懇地道了歉，要回了我那張假幣。 走在回家的路上，我的心里踏實(shí)多了?；氐郊依铮覍?duì)媽媽說(shuō)：“_?！甭?tīng)了我的話(huà)，媽媽說(shuō)：“_?！闭f(shuō)完把那張假幣撕掉了。1.在文中括號(hào)里正確的讀音上打“”。 2.用“”畫(huà)出文中的比喻句。3.小朋友，你讀短文時(shí)，注意到小作者心情的變化了嗎？開(kāi)始“我”暗喜，是因?yàn)開(kāi)。后來(lái)_，心里難受得_，最后_，因?yàn)開(kāi)。 4.回到家，小作者該怎么向媽媽說(shuō)呢？媽媽又會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)把這些話(huà)寫(xiě)在短文中的橫線(xiàn)上。 5.讀了這篇