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文檔簡介

1、走進(jìn)機器人世界,會做飯的機器人,走進(jìn)機器人世界,擦玻璃機器人,走進(jìn)機器人世界,干家務(wù)的機器人,走進(jìn)機器人世界,會裝小汽車的機器人,走進(jìn)機器人世界,果園機器人,電腦的神奇，不僅表現(xiàn)在可以使我們跨上“信息高速路”，它還能指揮機器人工作呢。讀讀下面的課文， 想想課文寫的機器人是怎樣的，哪些地方有趣。 你如果知道機器人還能干什么，也可以和同學(xué)進(jìn)行交流。,閱讀提示,機器人是怎樣的？,它們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運到指定的地方。,摘果子,裝箱,運送,它們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運到指定的地方。,找一找： 哪些句子寫出機器人的“有趣”呢？找出有趣的地方勾畫出來

2、，與你的同桌交流討論。,第三自然段,有趣,如果沒有電，他們是要 的，果園那么大，到 處是果樹，不可能讓機器人 拖著長長的電線走來走去。,“罷工”,有趣,因為電池的電很快就會 用完的，沒電了，機器人就 會 “餓倒” 。讓果農(nóng)在大片密 密的果樹林里一個個地去找“餓 倒”了的機器人，那可太麻煩了。,有趣,它們只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。這種機器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進(jìn)去的水果變成糖，再把糖變成電。,想一想： 科學(xué)家怎么會想到要發(fā)明這么有趣的機器人呢？,完成表格,完成表格,水果又豐收了，實在忙不過來。,你會想，可以用機器人來幫忙呀！,沒有電會“罷工”，不能拖著長長的電線走來走去。,你會想，可以用電池呀！,電池很快就會用完，找機器人換電池太麻煩。,能不能讓機器人自己充電呢？,現(xiàn)在請你們也展開想象的翅膀， 想想假如你是科學(xué)家，你想發(fā)

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