一年級(jí)下冊(cè)(籃球-原地運(yùn)球)單元教學(xué)計(jì)劃

1、一、單元計(jì)劃小學(xué)體育一年級(jí)下冊(cè)（籃球-原地運(yùn)球）單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)小籃球球性熟悉及原地運(yùn)球的學(xué)習(xí)，初步熟悉球性，掌握手指分開(kāi)、掌心空出的運(yùn)球手法。2.體驗(yàn)、鞏固原地運(yùn)球的正確技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展上肢力量及身體靈敏性。3.激發(fā)學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的興趣。課時(shí)5學(xué)習(xí)內(nèi)容原地運(yùn)球教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：手指分開(kāi)成弧形，掌心空出。教學(xué)難點(diǎn)：手指、手腕柔和用力。課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)練習(xí)方法第1課時(shí)1.熟悉球性練習(xí)-雙手拋接球。2.原地拍球復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)原地拍球練習(xí)，鞏固原地拍球的基本動(dòng)作，進(jìn)一步熟悉球性。重點(diǎn)：五指分開(kāi)，自然彎曲，難點(diǎn)：球反彈時(shí)的手腕的緩沖動(dòng)作。1散點(diǎn)自由拋接球練習(xí)。2分組原地拍球

2、。3拍球比賽。第2課時(shí)1.單人原地運(yùn)球。2游戲：持球擊打目標(biāo)。初步熟悉球性，掌握手指分開(kāi)、掌心空出的運(yùn)球手法。重點(diǎn)：按球正上方；五指自然分開(kāi)、彎曲。難點(diǎn)：上下按壓。1設(shè)置情景，引導(dǎo)學(xué)生嘗試原地運(yùn)球。2講解運(yùn)球的手法和手的觸球部位，再次和學(xué)生比賽。3組織學(xué)生間進(jìn)行比賽。4游戲：持球擊打目標(biāo)。第3課時(shí)原地運(yùn)球游戲。進(jìn)一步鞏固原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高對(duì)球的控制能力。重點(diǎn)：按球正上方；五指自然分開(kāi)、彎曲。 難點(diǎn)：手對(duì)球的控制。1.集體分組進(jìn)行原地運(yùn)球。2原地運(yùn)球游戲：運(yùn)球報(bào)數(shù)；邊運(yùn)球，邊石頭、剪刀、布。3教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。第4課時(shí)1原地拋接球練習(xí)；2各種運(yùn)球游戲：看誰(shuí)拍得多、拍球比高、拍球比低。進(jìn)

3、一步鞏固原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高對(duì)球的控制能力。 重點(diǎn)：手對(duì)球的控制能力。難點(diǎn)：上下按壓。1.散點(diǎn)進(jìn)行游戲：看誰(shuí)拋得高，接得穩(wěn)。2組織學(xué)生各種比賽：看誰(shuí)拍得多、拍球比高、拍球比低。第5課時(shí)原地運(yùn)球考核：左右手連續(xù)拍球。進(jìn)一步鞏固原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高對(duì)球的控制能力。 重點(diǎn)：運(yùn)球速度快。難點(diǎn)：上下按壓。1做好準(zhǔn)備活動(dòng)。2介紹考核標(biāo)準(zhǔn)與要求。3分組測(cè)試。4記錄學(xué)生成績(jī)。二、教材分析原地運(yùn)球練習(xí)使學(xué)生掌握正確的觸球部位，以及養(yǎng)成良好的運(yùn)球身體姿勢(shì)，為熟練掌握運(yùn)球突破技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)?！緞?dòng)作做法和要點(diǎn)】要點(diǎn)一：手掌的邊緣觸球，手掌心不能觸球。要點(diǎn)二：保持正確的身體姿勢(shì)，體會(huì)手按拍和迎引球的動(dòng)作。

4、要點(diǎn)三：拍球部位為正上方，力量適當(dāng)?！境Ｒ?jiàn)錯(cuò)誤與糾正方法】常見(jiàn)錯(cuò)誤現(xiàn)象及原因糾正方法手打球運(yùn)球時(shí)用手去打球，而不是用手腕、手指按拍球。學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察并體會(huì)正確的原地運(yùn)球的手型，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)鞏固動(dòng)作。運(yùn)球時(shí)低頭看球運(yùn)球時(shí)低頭看球，不注意觀(guān)察場(chǎng)上情況。加一些輔助的熟悉球的練習(xí)，增加球感；增加眼不看球的原地運(yùn)球。手指并攏運(yùn)球時(shí)，五手指不分開(kāi)，減少控球面積。組織學(xué)生觀(guān)察運(yùn)球時(shí)手指接觸球的正確方法和手型，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時(shí)五指自然分開(kāi)，以增大控球面積?？刹捎脧脑芈俚剡\(yùn)球，體會(huì)手的動(dòng)作，逐漸加快練習(xí)速度。三、單元教學(xué)建議【單元第1課時(shí)】（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.熟悉球性。2.復(fù)習(xí)原地拍球。（二）動(dòng)作要領(lǐng)： 兩腳開(kāi)立

5、，兩腿彎曲，上體前傾，上體自然分開(kāi)，用手指觸球（手心空出），以肘關(guān)節(jié)為軸，臂上下屈伸，當(dāng)手觸球時(shí)，小臂和手腕有一個(gè)隨球上下的緩沖動(dòng)作，而后小臂下伸，手腕向下按壓將球拍向地面，如此反復(fù)進(jìn)行。（三）教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：五指分開(kāi)，自然彎曲，難點(diǎn)：球反彈時(shí)的手腕的緩沖動(dòng)作。（四）教法提示：1.通過(guò)語(yǔ)言提示和評(píng)價(jià)激勵(lì)，讓學(xué)生的拍球動(dòng)作準(zhǔn)確。2.在比賽中，教師要不斷滲透誠(chéng)信的品質(zhì)。（五）練習(xí)方法提示：1.自主拍球：每人一球，散點(diǎn)自主練習(xí)拍球。2.拍球比多：30秒計(jì)時(shí)，看誰(shuí)拍球次數(shù)多。3.拍球比快：規(guī)定次數(shù)，比一比誰(shuí)先完成。4.聽(tīng)信號(hào)拍球：學(xué)生根據(jù)教師給出的各種信號(hào)，如哨聲、掌聲、鼓聲等，有節(jié)奏地拍球。5.拍

6、球接力：四人一組，每人運(yùn)球10次，看哪一組最快完成。【單元第2課時(shí)】（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地運(yùn)球。（二）動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳開(kāi)立，兩腿彎曲，上體前傾，上體自然分開(kāi)，用手指觸球（手心空出），以肘關(guān)節(jié)為軸，臂上下屈伸，當(dāng)手觸球時(shí)，小臂和手腕有一個(gè)隨球上下的緩沖動(dòng)作，而后小臂下伸，手腕向下按壓將球拍向地面，如此反復(fù)進(jìn)行。（三）教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：按球正上方；五指自然分開(kāi)、彎曲。難點(diǎn)：上下按壓。（四）教法提示：1.教師注意練習(xí)中的信息反饋，及時(shí)糾錯(cuò)，重點(diǎn)提示學(xué)生體會(huì)觸球部位。2.聽(tīng)信號(hào)練習(xí)時(shí)，教師要不斷變化信號(hào)，刺激學(xué)生，提高學(xué)生的練習(xí)興趣。（五）練習(xí)方法提示：1.學(xué)生每人一球，散點(diǎn)練習(xí)原地運(yùn)球，重點(diǎn)體會(huì)手觸球的

7、部位。2.集體聽(tīng)教師口令，模仿教師運(yùn)球動(dòng)作，體會(huì)手觸球的部位和手型。3.原地坐地運(yùn)球：讓學(xué)生坐地，兩腿并攏自然伸直，然后在兩腿外側(cè)運(yùn)球。4.原地蹲著運(yùn)球：讓學(xué)生半蹲，左右手交替運(yùn)球。5.聽(tīng)信號(hào)運(yùn)球：學(xué)生根據(jù)教師給出的各種信號(hào)，如哨聲、掌聲、鼓聲等，有節(jié)奏地運(yùn)球。【單元第3課時(shí)】（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地運(yùn)球游戲。（二）動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳開(kāi)立，兩腿彎曲，上體前傾，上體自然分開(kāi)，用手指觸球（手心空出），以肘關(guān)節(jié)為軸，臂上下屈伸，當(dāng)手觸球時(shí)，小臂和手腕有一個(gè)隨球上下的緩沖動(dòng)作，而后小臂下伸，手腕向下按壓將球拍向地面，如此反復(fù)進(jìn)行。（三）教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：按球正上方；五指自然分開(kāi)、彎曲。 難點(diǎn)：手對(duì)球的控制。（

8、四）教法提示：1.及時(shí)反饋學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，及時(shí)糾正。2.練習(xí)要循序漸進(jìn) ，降低要求，滿(mǎn)足每位學(xué)生的需求。（五）練習(xí)方法提示：1.原地左右手運(yùn)球：左右手按教師動(dòng)作提示完成規(guī)定次數(shù)的運(yùn)球，然后交替進(jìn)行。2.變換高度的運(yùn)球：根據(jù)手勢(shì)或信號(hào)的提示，學(xué)生變換高度的運(yùn)球，提高學(xué)生對(duì)球的控制能力。3.快慢運(yùn)球：根據(jù)信號(hào)提示，學(xué)生按節(jié)奏運(yùn)球，盡量減少失誤。4.運(yùn)球報(bào)數(shù)：學(xué)生集體原地運(yùn)球，教師手勢(shì)出示數(shù)字，要求學(xué)生既能準(zhǔn)確報(bào)出數(shù)，又能控制好球。【單元第4課時(shí)】（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：1原地拋接球。2原地運(yùn)球游戲。（二）動(dòng)作要領(lǐng)：手腕柔和發(fā)力。（三）教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：手對(duì)球的控制能力。難點(diǎn)：上下按壓。（四）教法

9、提示：1.對(duì)墻運(yùn)球練習(xí)時(shí)，提示學(xué)生注意手腕柔和發(fā)力。2.“石頭、剪刀、布”游戲時(shí)，提示學(xué)生加強(qiáng)對(duì)球的控制能力。（五）練習(xí)方法提示：1.球性練習(xí)：拋接球：每人一球，將球向空中拋起，看誰(shuí)拋得搞接得牢。熟練后增加難度，可以增加擊掌后接球。2.對(duì)墻運(yùn)球：手持球面對(duì)墻壁，開(kāi)始對(duì)墻快速運(yùn)球。3.運(yùn)球比低：每人一球，兩人一組，要求拍得低又不能失誤。4.邊運(yùn)球邊“石頭、剪刀、布”游戲：兩人一組，每人一球，一手原地運(yùn)球，另一手進(jìn)行“石頭、剪刀、布”游戲，要求既不運(yùn)球失誤，又要爭(zhēng)取游戲勝利?！締卧?課時(shí)】（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地運(yùn)球考核。（二）動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳開(kāi)立，兩腿彎曲，上體前傾，上體自然分開(kāi)，用手指觸球（手心空出），以肘關(guān)節(jié)為軸，臂上下屈伸，當(dāng)手觸球時(shí)，小臂和手腕有一個(gè)隨球上下的緩沖動(dòng)作，而后小臂下伸，手腕向下按壓將球拍向地面，如此反復(fù)進(jìn)行。（三）教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)球速度快。難點(diǎn)：上下按壓。（四）教法提示：1.語(yǔ)言提示原地運(yùn)球的考核要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。2.讓學(xué)生在充分活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行考核。（五）練習(xí)方法提示：1.學(xué)生自主散點(diǎn)原地運(yùn)球練習(xí)。2.原地運(yùn)球考核：五人一組，在直徑為3米的圓內(nèi)進(jìn)行原