河北省承德市高中2021屆高三第一次調(diào)研考試 語文（含答案）.doc

1、承德市高中(20202021學年)第一學期高三年級調(diào)研考試語文考生注意：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成13題。安史之亂后，在南北異勢、分裂危機、外族入侵、庶族崛起等大背景下，盛唐傲視中外、開放融通的局面不再延續(xù)，儒、佛、道思想都有巨大的變化。從佛教來說，唐初逐漸形成的以義學為特征、一批最優(yōu)秀的僧人開創(chuàng)的眾多流派，逐漸走向式微，而在南方崛起的禪宗南派，以更為隨性、更為不羈的修學方式，成為佛學的主流。禪宗南派修學隨意，也更適合士大夫

2、的禪悅生活，很快形成合流。禪宗僧侶的主要來源是南方下層人士，他們的弘道偈頌在中唐后完全詩律化，入宋所作更多，是唐宋詩歌的一個重要支流。當然，凈土宗始終在社會下層占據(jù)主要影響，只是無法產(chǎn)生優(yōu)秀的作品和形成特出的思想。道教在唐代幾度鼎盛，但其內(nèi)在的變化并不多。從五代至宋初，完成從外丹到內(nèi)丹的變化，其修行方式的變化與南宗禪之興起有近似之處。而在神仙譜系方面，唐五代不入高道法眼的散仙如呂洞賓、藍采和之流，居然漸次成為主流。神仙小說一直是傳奇志怪中的主要門類，唐末宋初重要道書編纂家杜光庭、張君房，以及南宋初熱衷道教的學者曾慥，都沉迷神仙小說整理與寫作，也頗特別。儒學入宋后之變化最為巨大，乃至后世有與漢學

3、區(qū)隔的宋學之成立。其實宋學在宋代之命運，有幾次大的轉(zhuǎn)變。最初的倡導者帶有強烈的時代需求，即倡導道統(tǒng)之傳承，以及以攘夷尊王為特色的春秋學之興起，形成力破漢儒舊解的疑經(jīng)風潮，由此而開始對儒家經(jīng)典的重新解讀和發(fā)揮。因為受到遼、夏、金、蒙古的先后壓迫，民族的生存危機使宋人不再如唐人那般兼容并蓄，但他們采取了另一種方式。源出氐羌的苻彥卿家族入宋改姓符，南北朝到唐末五代各種民族來源的家族，只要文化認同即為華夏正宗，似乎為多數(shù)人所接受，攘夷的對象僅限于與宋對立的政權(quán)。歐陽修試圖通過史書編寫與春秋筆法之貫徹，貶斥勢利，砥礪士節(jié)，理清血緣，維護正統(tǒng)。司馬光修通鑒則更多地追索歷史真相，以為為政借鑒，為南宋講史藝人

4、所承傳，但也為正統(tǒng)學者如朱熹所不滿。北宋影響最大的儒學流派若關(guān)學、洛學、蜀學、新學等，其實核心都是注重個人修行以及對國家社會之責任，但并沒有形成統(tǒng)一思想。以朱熹為代表的理學家對儒家學說做了最完整的全新闡釋，核心是士人應以個人的道德修行忠于國，信于家，在修齊治平的目標下，重新建立新儒家指導下的社會倫理秩序。理學統(tǒng)一地位的確立在朱熹身后二三十年間，這時距離宋亡已經(jīng)不遠了。理學對此后七百年中國社會產(chǎn)生巨大的影響，一方面要求士人以儒學原則修身從政，宋明兩朝大量遺民就是理學教育的結(jié)果，當然也促成王權(quán)的進一步獨裁；另一方面也更多地以此規(guī)范家庭倫理道德，漢唐間個性張揚的人物越來越少，士人越來越具定格。而為國

5、盡忠、為家盡孝的道德規(guī)范，維持了中國基層社會的長期穩(wěn)定，也造成許多人倫悲劇。但這些主要在明清兩代，宋代并不明顯。(摘編自陳尚君唐宋因革與文學漸變)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析、正確的一項是(3分)A.安史之亂后，儒、佛、道思想發(fā)生巨變，致使盛唐傲視中外、開放融通的局面不再延續(xù)。B士大夫創(chuàng)立的神宗南派在南方崛起，以更為隨性、更為不羈的修學方式，成為佛學的主流。C.道書編纂家杜光庭等和熱衷道教的曾慥，都喜歡整理和寫作反映八仙生活的文學作品。D.禪宗和凈土宗都和下層人士關(guān)系密切，其中禪宗的一些作品是唐宋詩歌的一個重要支流。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)A.文章用先總論后分論

6、的結(jié)構(gòu)，分論部分從佛教、道教、儒學三個并列的角度進行論述。B.文章第三段先論述道家從唐代到宋代的變化，然后闡述神仙小說在唐宋的有關(guān)情況。C.文章第四段闡述歐陽修、司馬光的有關(guān)做法，從正面論述了宋代對儒學正統(tǒng)的維護。D.文章末尾論述宋代理學對后世的影響，既有正面的也有負面的，體現(xiàn)了辯證的態(tài)度。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.在強烈的時代需求的推動下，進入宋代后儒學發(fā)生了巨大變化，形成了疑經(jīng)風潮，開始對儒家經(jīng)典重新解讀和發(fā)揮。B.因為受到遼、夏等的先后壓迫，宋人產(chǎn)生民族生存危機，對外來文化采取另種方式，他們多數(shù)人接受外來文化，認同外來文化。C.北宋影響最大的幾個儒學流派的思想雖

7、有相通之處，但并沒有形成統(tǒng)一思想，而以朱熹為代表的理學家對儒家學說做了最完整的全新闡釋。D.宋代理學對后世特別是明清兩代的中國社會產(chǎn)生了巨大的影響，既維持了中國基層社會的長期穩(wěn)定，也造成許多人倫悲劇。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成46題。材料一：2020年6月2日，中華環(huán)境保護基金會等十家單位共同發(fā)布“順風車綠色出行宣言”，呼吁順風車發(fā)展共建共治、共用共享、共情共濟，號召公眾關(guān)注綠色出行，弘揚順風車文化，協(xié)和人際發(fā)展，推動城市生態(tài)文明建設。他們還共同發(fā)起“國民順風日”，并決定每年6月6日舉行相關(guān)活動，將其塑造成全民順風車文化日。據(jù)了解，“國民順風日”不是特定平

8、臺用戶的專屬節(jié)日，而是屬于使用順風車出行者以實際行動來減少碳排放，緩解城市擁堵的節(jié)日。當前，全球環(huán)境問題日益嚴峻，其中汽車排放占據(jù)較大比例，順風車成為破解城市發(fā)展雙刃劍難題的重要推動力量。順風車不僅能緩解城市交通壓力，也對減少碳排放，助推綠色經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，符合我國建設節(jié)約型社會的宗旨，應當獲得社會各界以及主管部門的鼓勵支持。(摘編自張宇慧“順風車綠色出行宣言”發(fā)布材料二：注E：表預測。(摘編自20192020年中國順風車專題研究報告材料三：2020年6月1日起，滴滴順風車在廣州重啟。乘客需通過多道安全關(guān)，車主的準入門檻也的提高。在使用體驗上，乘客候車時間長，存在無人接單的現(xiàn)象。多位用

9、戶表示，滴滴順風車約車難，短時間匹配車輛不易。有順風車車主表示，車主只能設置常用地點接單，比如家、單位，而且14天內(nèi)不能修改。根據(jù)不同城市規(guī)定，車主每日接單數(shù)量限定為兩單或四單。為了更加安全，滴滴順風車提高了用戶準入門檻。乘客首次使用滴滴順風車需要完成“實名信息驗證”“安全功能確認”“乘客安全學習”三個任務。整個過程耗時5分鐘左右，如果答錯，需要重新回答。車主注冊和認證時，除了對三證(身份證、駕駛證、行駛證)、車輛照片進行審核，還以動態(tài)拍攝方式采集證件，防止證件造假。在行程發(fā)布頁面上，滴滴順風車增設了“女性安全助手”，乘客可以點擊“110報警”按鈕一鍵報警。滴滴表示，如發(fā)生軌跡偏移、長時間停留

10、等異常情況，“女性安全助手”會對用戶預警。(摘編自嚴藝文廣州記者體驗：打車沒以前容易了材料四：在許多城市的規(guī)范文件中，都將順風車明確為不以營利為目的，且無須獲得道路運輸經(jīng)營許可。這種認定則考慮到順風車出行屬于“公益合乘”性質(zhì)，車主接單目的主要是順路出行、分擔部分出行成本。但由于順風車既不同于出租車，也不同于一般意義上的網(wǎng)約車，也導致順風車存在著監(jiān)管盲區(qū)和風險隱患，成為在行政執(zhí)法、司法實踐過程中的難題。相比較其他網(wǎng)約車，順風車在長途出行中更加劃算，這也是許多乘客選擇順風車出行的原因。而部分打著順風車旗號的“黑車”加入，卻增加了順風車出行安全的管理成本，于是有些地方就用出租車的管理辦法對順風車進行

11、管制，甚至要求順風車不能跨省、市運行，而這些政策影響了順風車的出行。每個城市的出行狀況、合乘乘客的需求都各不相同，這需要各地在政策制定中，盡可能地納入合乘者起訖點、合乘路線與次數(shù)等更多考量因素，更加細化。比如，通過每日接單次數(shù)限制，規(guī)避大量的職業(yè)司機；依據(jù)車主行程路線的設置，判定司機是否是真正意義上的順風車司機。要讓更多平臺企業(yè)納入政府監(jiān)管平臺，完善司機背景審查機制，建立健全智能數(shù)據(jù)分析體系，在確保安全同時對非法營運進行打擊。(摘編自順風車出行權(quán)益難保障?)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)A.順風車的發(fā)展關(guān)乎綠色出行，對我國綠色經(jīng)濟發(fā)展有積極意義，社會成員都應關(guān)注。B.近五

12、年來，我國順風車的用戶規(guī)?？傮w可觀，預計2020年將比上一年用戶人數(shù)有所提高。C.滴滴順風車在廣州重新上線之后，雖然提高了安全保障系數(shù)，但實際操作沒有以前方便了。D.順風車屬于公益合乘，無須獲得道路運輸經(jīng)營許可就可以進行營運，因此只能收取出行成本。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.“順風車綠色出行宣言”的發(fā)布和“國民順風日”的確定，對順風車良好社會氛圍的營造和弘揚順風車文化有著積極的作用。B.有三分之一以上受訪網(wǎng)民使用過順風車服務，中短途城際出行、日常上下班、突遇緊急情況在網(wǎng)民乘順風車出行中占比較高。C.滴滴順風車在廣州重新上線營運，乘客需要完成三個任務，耗時較長，

13、若答錯則需重新回答，這是乘客難約到順風車的主要因素。D.雖然順風車與出租車的性質(zhì)不同，也有類似出租車存在的問題，但我們不能照搬出租車的管理辦法對順風車進行管制，阻礙順風車發(fā)展。6.請結(jié)合村料三，簡要歸納滴滴順風車通過哪些措施來保證順風車車主安全可靠。(6分)(三)文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成79題。老丁扶貧 金 光精準扶貧中，局里每名干部包扶一個貧困戶，還剩一戶沒人幫扶。局長拿著花名冊盯了良久，對辦公室主任說，讓老丁去吧。老丁是個退伍兵，來到單位二十多年連個副科級都沒混上。辦公室主任把局長的決定告訴了老丁，老丁只說了一個字：中！老丁包扶的是苗家溝唐大石一家。這家就

14、大石一個勞力，上有79歲臥病在床的母親，下有兩個在鎮(zhèn)上讀書的娃娃，妻子兩條腿畸形，只能坐在矮凳子上，以手代腳挪著前行。老丁見唐家的光景確實愁人，就從家里拿來一些衣服被褥，又自掏腰包買了些生活必需品送到唐家。局長批評老丁說：“你這接濟式的扶貧是不行的，要撲下身子，與貧困戶一起研究致富項目，只有搞產(chǎn)業(yè)扶貧才是出路?！崩隙【秃吞拼笫聊ロ椖?，想一個被否定一個，末了對大石說：“不行咱們養(yǎng)豬吧，這個項目簡單又不用花太多的本錢?！贝笫f：“豬要吃飼料，沒錢買可咋辦？”老丁指著門前溝渠上長的兩排灰灰菜說：“這后山溝里的草就足夠養(yǎng)百十頭豬了，還讓它吃什么飼料，再說了，這豬吃草長出的肉可是難得的生態(tài)肉?！崩隙☆I

15、著唐大石在唐家屋后的洼地上挖八個土坑，用石頭壘成豬圈，自己又掏錢買了八只豬崽，養(yǎng)起了豬。老丁重新收拾了一下唐家的生活用品，又在山墻邊續(xù)了一間簡易房，每周五老丁都隨單位的扶貧車過來，幫著割豬草、馇豬食，白天和唐家一起吃飯，夜里就宿在簡易房里，到了周日下午才坐班車回到縣城。這樣，一周保證三天住在唐家。那天夜里，突然天降暴雨，豬圈灌滿了水，老丁的簡易房也漏了雨，被褥被雨淋得濕透了。老丁趕緊把大石叫起來，兩人摸黑把豬崽從水里撈出來，放到安全的地方，然后一個挨一個地把豬圈扒個小豁口，將水排放出去。他們折騰了一夜，才將豬崽重新又安置到豬圈里。老丁被雨水淋病了，發(fā)高燒，回到縣城住了五天醫(yī)院。當他出院隨扶貧車

16、來到唐家時，發(fā)現(xiàn)少了一頭豬崽，問大石，大石說：“后山溝有紅毛狼，夜里聽見豬崽叫，起來追時，紅毛狼叼著一頭豬崽上山坡了?！崩隙獾靡黄ü勺谑^上，愣愣地望著那個空了的豬圈。他和大石上山砍了些黑老鴰刺，圍在豬圈旁邊，防止紅毛狼再來叼豬崽。周六鎮(zhèn)上逢集，老丁又買了一頭豬崽放進圈里。七個月后，老丁幫唐家養(yǎng)的八頭黑豬有七頭要出欄了，局長說：“老丁養(yǎng)的生態(tài)豬市場上可買不到，希望單位的人到唐家消費扶貧?！狈鲐毴漳翘?，單位的人一擁而上，直接將兩頭大黑豬“消費”了。之后局長親自做廣告，以每公斤35元的價格，將剩余的五頭豬賣給了一家大酒店。老丁將賣豬的錢交給唐大石，問他下一步怎么辦。大石憨厚地笑著說：“繼續(xù)養(yǎng)豬

17、唄?！崩隙⌒α耍骸澳汩_竅了?！蹦翘?，大石弄了兩瓶糧食酒，老丁親自下廚炒了幾個菜，兩人對飲起來。酒至半酣，老丁說：“大石，我不能一輩子跟著你，你得想辦法自立呀?！贝笫肓讼?，說：“這養(yǎng)豬的技術(shù)含量也不是很高，就是得操心。你只要能幫我賣，我可以多養(yǎng)一些?！崩隙≌f：“來，悶一口！我明兒到鎮(zhèn)上幫你辦10萬元扶貧貸款，咱們把你后坡的責任田全改成豬場，養(yǎng)上三五十頭，就叫它生態(tài)豬養(yǎng)殖基地?！贝笫瘡膩頉]貸過款，怕出了岔子還不上。老丁鼓勵他說，想致富就得闖一闖。第二天，老丁領著大石到鎮(zhèn)上辦了貸款，直接訂了一卡車水泥，開始按照他的思路一步步實施。晚上老丁和大石干活兒累了，又拿出那天沒喝完的糧食酒喝著。這時村支書來

18、了，商量說看能不能以大石的基地為龍頭，弄成集約化經(jīng)營，讓有條件且愿意養(yǎng)豬的村民都參與進去。大石對支書說：“那你喝兩口?！贝逯鴮χ破烤凸具斯具撕攘藥卓?，大石說：“成了?！庇谑牵B(yǎng)豬就成了苗家溝村的主打產(chǎn)業(yè)，幾茬豬出欄后，苗家溝的生態(tài)豬就有了名氣，被市里定為脫貧致富典型。三年過去了，老丁的臉變黑了，皺紋也多了起來。唐大石的破舊的瓦屋變成了兩層紅頂樓房，漂亮的大門上還掛著一塊鮮亮的標牌：唐大石生態(tài)養(yǎng)殖基地。大石的兩個孩子一個考到省城，一個考進了市師范學院。苗家溝村整村脫貧摘帽的總結(jié)會上，老丁做了典型發(fā)言。老丁發(fā)言時，會場上掌聲雷動。會后，局長問老?。骸澳惝斈暝诓筷牣?shù)氖裁幢?？”老丁望著局長，微笑

19、著說：“在連隊當飼養(yǎng)員?！?選自大觀2019年第9期，有改動)7.下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是(3分)A.小說主要敘寫了幫扶唐大石的過程中老丁的艱辛付出，但沒有忽視局長的作用，如扶貧策略的指導，組織單位的人消費扶貧等。B老丁與唐大石最終將扶貧項目確定為養(yǎng)豬，是因為“這個項目簡單”，而且利用山溝里的草飼養(yǎng)出原生態(tài)豬肉，不存在銷路問題。C.“唐大石生態(tài)養(yǎng)殖基地”是老丁扶貧的豐碩成果，產(chǎn)業(yè)扶貧推動苗家溝村整村脫貧摘帽，“掌聲”是群眾對老丁扶貧工作的肯定。D.村支書找唐大石商量，讓唐大石帶領村民集約化養(yǎng)豬，唐大石讓村支書喝兩口酒后就答應了此事，表現(xiàn)了唐大石的豪爽、純樸。8.小說敘寫老

20、丁扶貧，著重表現(xiàn)了老丁的哪些形象特點?請簡要概括。(6分)9.小說以局長與老丁的一問一答結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請結(jié)合作品進行分析。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成1013題。向敏中，字常之，開封人。及冠，繼丁內(nèi)外憂，能刻厲自立，有大志，不屑貧窶。太平興國五年進士，解褐通判吉州。轉(zhuǎn)運使張齊賢薦其材，代還，為著作郎。召見便殿，占對明暢，太宗善之，命為戶部推官出為淮南轉(zhuǎn)運副使時領外計者皆以權(quán)寵自尊所至畏憚敏中不尚威察待僚屬有禮勤于勸勖職務修舉。后命為樞密直學士。時通進、銀臺司主出納書奏，領于樞密院，頗多壅遏，或至漏失。敏中具奏

21、其事，恐遠方有失事機，請別置局，命官專蒞，校其簿籍，詔命敏中與詠領其局。太宗欲大任敏中，當途者忌之。會有言敏中在法寺時，皇甫侃監(jiān)無為軍榷務，以賄敗，發(fā)書歷詣朝貴求為末減，敏中亦受之。事下御史，按實，嘗有書及門，敏中睹其名，不啟封遣去。俄捕得侃私僮詰之，云其書尋納筒中，瘞臨江傳舍。馳驛掘得，封題如故。真宗即位，幸澶淵，賜敏中密詔，盡付西鄙，許便宜從事。敏中得詔藏之，視政如常日。會大儺，有告禁卒欲倚儺為亂者，敏中密使麾兵被甲伏廡下幕中。明日，盡召賓僚兵官，置酒縱閱，無一人預知者。命儺入，先馳騁于中門外，后召至階，敏中振袂一揮，伏出，盡擒之，果各懷短刃，即席斬焉。天禧初，進右仆射兼門下侍郎，監(jiān)修國史

22、。是日，翰林學士李宗諤當對，帝曰：“敏中今日賀客必多，卿往觀之，勿言朕意也。”宗諤既至，敏中謝客，門闌寂然。宗諤與其親徑入，徐賀曰：“自上即位，未嘗除端揆，非勛德隆重，眷倚殊越，何以至此。”敏中但唯唯。又歷陳前世為仆射者勛德禮命之重，敏中亦唯唯，卒無一言。既退，使人問庖中，今日有親賓飲宴否，亦無一人。明日，具以所見對。帝曰：“向敏中大耐官職?！?節(jié)選自宋史向敏中傳)注端揆，指相位。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.命為戶部推官/出為淮南轉(zhuǎn)運副使/時領外計者/皆以權(quán)寵自尊/所至畏憚敏中/不尚威察/待僚屬有禮/勤于勸勖職/務修舉B.命為戶部推官/出為淮南轉(zhuǎn)運副使/時領外計者/皆以

23、權(quán)寵自尊/所至畏憚/敏中不尚威察/待僚屬有禮/勤于勸勖/職務修舉C.命為戶部推官/出為淮南轉(zhuǎn)運副使/時領外/計者皆以權(quán)寵自尊/所至畏憚敏中/不尚威察/待僚屬有禮勤于勸勖/職務修舉D.命為戶部推官/出為準南轉(zhuǎn)運副使/時領外/計者皆以權(quán)寵自尊/所至畏憚/敏中不尚威察/待僚屬有禮/勤于勸勖職/務修舉11.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.代還是指在外地任職的朝廷官員重新被調(diào)回朝廷任職，文中指向敏中由吉州回到朝廷任職。B.傳舍原指戰(zhàn)國時貴族供門下食客食宿的地方，后來指供行人休息住宿的處所，文中指后者。C.驛又稱作驛站，文中是指官府建造的專門為傳遞公文的人提供的中途休息、換馬的地方。

24、D.翰林常指我國古代的官名。唐玄宗初置，從文學侍從中選拔優(yōu)秀人才充任翰林學士，翰林學土在不同朝代所指也有所不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.向敏中志向遠大，受人賞識。向敏中剛剛成年，接連遭遇父母喪事，但刻苦自立，胸懷大志，不戚戚于貧賤；考中進士后開始做官，受到張齊賢舉薦，得到宋太宗賞識。B.向敏中建言獻策，行事周密。為了避免奏折遺漏、丟失，防止貽誤邊遠地區(qū)的機要事務，向敏中建議設置處理奏折的專門機構(gòu)，皇帝采納建議并任命向敏中和張詠管理。C.向敏中操守自持，正直清廉。宋太宗想重用向敏中，朝中得勢的官員非常忌恨，有人誣陷向敏中曾接受因受賄而被查處的皇甫侃的財物，御史調(diào)查

25、后發(fā)現(xiàn)禮物并未拆封。D.向敏中機警果敢，為人謙卑。禁軍有人利用儺會作亂，向敏中設下埋伏，一舉拿下；向敏中升任右仆射兼任門下侍郎一職時，閉門謝客，家中安靜，皇帝知道后大加稱贊。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)時通進、銀臺司主出納書奏，領于樞密院，頗多壅遏，或至漏失。(2)真宗即位，幸澶淵，賜敏中密詔，盡付西鄙，許便宜從事。14.為什么皇帝認為向敏中“大耐官職”？請簡要說明。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首詩，完成1415題。萍鄉(xiāng)道中謁濂溪祠 明王守仁木偶形骸恐未真，清輝亦自凜衣巾。簿書曾屑乘田吏，俎豆猶存畏壘民。碧水蒼山俱過化，光風霽月解傳神。千年私淑心喪后，下

26、拜春祠薦渚蘋。注濂溪：宋代理學家周敦頤以濂溪為號，世稱濂溪先生。周敦頤曾貶謫至萍鄉(xiāng)任稅監(jiān)。乘田吏：史載孔子的曾任乘田、委吏小官。畏壘：鄉(xiāng)野。私淑：指未能親自受業(yè)但敬仰并傳承其學術(shù)而尊之為師之意。渚蘋：有才華的人，文中指濂溪先生。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)A.濂溪祠里的先生塑像未必與真人一般模樣，但讓拜謁者有敬畏感；首聯(lián)交代了對先生的仰慕之情。B.頷聯(lián)運用對比手法，認為史書輕視乘田、委吏這樣的小官，但萍鄉(xiāng)百姓依然景仰，祭祀濂溪先生。C.詩歌用“過化傳神”肯定濂溪先生的功績與影響，贊揚濂溪先生留在萍鄉(xiāng)的教化之功、高風亮節(jié)。D.詩歌直抒胸臆，表達對先賢的深切悼念，以及傳承其學術(shù)

27、思想的志向，情感真摯深沉，令人感慨。15.“下拜春祠薦渚蘋”在全詩中有什么作用?請簡要說明。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧阿房宮賦描寫高聳的建筑不計其數(shù)的句是“ ”，提醒晚唐統(tǒng)治者，對于強秦盛極而亡的歷史，如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒，那么就會“ ”。(2)李煜虞美人春花秋月何時了中，春花秋月之外，“ ”一句用到了“東風”這一自然景物；用“ ”一句描繪了詞人月光下深切懷念故國的情景。(3)孟子魚我所欲也中，“ ”一句表明了不會做“茍且偷生之事”的原因，“ ”一句表明了一個人即使遇到禍患也會挺身而出的原因。三、語言文字運

28、用(20分)閱讀下面的文字，完成1719題。交通大學西遷，是一次響應祖國號召、跨越大半個中國的“行軍”。1956年，面對“交大西遷”的戰(zhàn)略部署，師生們 登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。僅一年多，新校園從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，培養(yǎng)累計大學生23.6萬余名，投身西部建設人數(shù)將近達10萬人以上。類似交大這樣的遷徙故事絕非個例，“到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”，在當時是一代人的集體選擇。新中國成立之初，國力尚弱、百廢待興，面對困難重重的內(nèi)外部形勢，進行布局調(diào)整與邊疆開發(fā) 。為“備戰(zhàn)備荒”，數(shù)以千萬計的建設者奔赴“三線”地區(qū)；

29、為開墾戍邊，百萬“知青”向人跡罕至的東北荒原進發(fā)；為研發(fā)“兩彈一星”，一大批科技精英隱姓埋名扎根茫茫戈壁，“上不告父母，下不告妻兒”軍人、農(nóng)民、知識青年、科學家，他們的身份或許不同，但都投身時代洪流，去往祖國最需要的地方，用青春 了中國人那段篳路藍縷、艱苦卓絕的奮斗史。他們的人生選擇，明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價值譜系中，從來尊崇“兼濟天下”，而非“獨善其身”，從來講“天下興亡匹夫有責”，講“好兒女志在四方”。中國人自小 的詩文、敬仰崇拜的英雄，無不有深入骨髓的家國情懷。在深厚的文化土壤和社會主義體制下，把個人得失放在國家利益后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛、對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)A.義無反顧 迫不及待 抒寫 耳濡目染B.義無反顧 迫在眉睫 書寫 耳濡目染C.義不容辭 迫在眉睫 抒寫 耳聞目睹D.義不容辭 迫不及待 書寫 耳聞目睹18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)A.扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養(yǎng)大學生23.6萬余名，其中投身西部建設人數(shù)達10萬人B.扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，培養(yǎng)累計