在馬克思墓前的講話

1、 在馬克思墓前的講話【教學(xué)目標(biāo)】 1能借助承遞性的詞句和過渡句段，指出段與段、層與層及語句之間的邏輯關(guān)系。 2通過品讀文本，揣摩重要的語句，能結(jié)合語境說出語言的深層含義和表達(dá)作用，逐步提高揣摩語言的能力。 3了解馬克思一生的偉大成就，感受馬克思的偉大的人格魅力，學(xué)習(xí)他為全人類無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗不息的精神。 【教學(xué)重點(diǎn)】 通過尋找承遞性的詞句和過渡性句段，把握全文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 結(jié)合語境，揣摩重要的語段和詞語的深層含義及感情色彩。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 國(guó)際歌是一首在世界上唱的人數(shù)最多的歌曲，這首歌曾被列寧稱為“全世界無產(chǎn)階級(jí)的歌”。就讓我們?cè)谶@首高亢雄壯的國(guó)際歌聲中，紀(jì)念全世界

2、無產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師卡爾馬克思。 二、背景簡(jiǎn)介 卡爾馬克思（18181883）是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師、科學(xué)共產(chǎn)主義創(chuàng)始人，是飲譽(yù)世界的思想家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，他以畢生精力創(chuàng)立了馬克思主義思想體系，影響20世紀(jì)的人類生活，并將繼續(xù)推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展。1883年3月14日，馬克思因病逝世，3月17日，他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行，恩格斯發(fā)表了這篇演說辭。 馬克思和恩格斯于1844年，兩人在巴黎相識(shí)。之后的40年時(shí)間里，他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬共產(chǎn)黨宣言，合作資本論。列寧在評(píng)價(jià)他們的友誼時(shí)說，他們的友誼“超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說”，又說：“在馬克思之后，恩格斯是整個(gè)文

3、明世界中最卓越的學(xué)者和現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師?！?三、字詞檢查 讀準(zhǔn)下面的詞語并說出意思： 紛繁蕪雜：沒有條理（多指文章）。蕪（w）：亂草叢生。蕪雜：雜亂，沒有條理。 豁然開朗：一下子出現(xiàn)開闊明亮的境界。也形容一下子領(lǐng)悟某種道理?；恚╤u）：開闊開通。 卓有成效：有卓越的成績(jī)、效果。卓（zhu）：卓越、突出。 （要求學(xué)生讀出音、說出義。） 四、初讀課文，梳理結(jié)構(gòu) （一）讓學(xué)生快速閱讀課文，把握文章結(jié)構(gòu)，概括段落大意。由學(xué)生發(fā)言，教師歸納。 第一部分（12自然段）：概述馬克思逝世的情景,總說馬克思逝世造成的巨大損失。 第二部分（38自然段）：評(píng)述了馬克思的偉大貢獻(xiàn)。 第1層（35自然段）：論述了馬克思

4、在科學(xué)理論方面的杰出貢獻(xiàn)。3自然段：說明馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律。4自然段：說明馬克思發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律剩余價(jià)值規(guī)律。5自然段：說明馬克思在其他各個(gè)領(lǐng)域里都有深廣研究和獨(dú)到發(fā)現(xiàn)。第2層 ( 67自然段）：論述馬克思在革命實(shí)踐方面的卓越成就。 第2層（8自然段）：論述馬克思的無比巨大的革命影響 第三部分（9自然段）：對(duì)馬克思的逝世表示最深切的哀悼之情。 五 師生探究第二部分第一層(第35自然段)，教師可用下列問題引導(dǎo)。從課題切入：在馬克思墓前的講話. (1)從題目中能否看出文章的體裁和表達(dá)方法？從“講話”二字知道是演講詞，因此是以議論為主；從“墓前”二字可以知道這是悼念馬

5、克思的悼詞，所以有記敘和抒情。 (2)恩格斯寫了馬克思什么貢獻(xiàn)？ (二)（注意：以下設(shè)計(jì)的所有問題都要教師試教學(xué)進(jìn)程而定，不是每個(gè)問題都要扔給學(xué)生。） 馬克思的貢獻(xiàn)是什么？ 發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展一般規(guī)律，資本主義社會(huì)的特殊規(guī)律-剩余價(jià)值，還有其他領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)。 如果教師還想從語言點(diǎn)方面多讓學(xué)生探討可使用下面三道題，如果不用可以不用考慮。 1 “發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”。用自己的語言表述。為什么要用達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)作比較？第3段中“簡(jiǎn)單事實(shí)”后的冒號(hào)領(lǐng)起哪些內(nèi)容？“簡(jiǎn)單事實(shí)”的內(nèi)容由六個(gè)什么關(guān)系的復(fù)句說明的？ 2馬克思“還發(fā)現(xiàn)了”“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”，這里的“還”起了什么作用？發(fā)現(xiàn)這個(gè)“特

6、殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的重大意義是什么？ 3為什么還要概述其他領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)？ 4馬克思為什么能有這么多發(fā)現(xiàn)？你可以做到嗎？ 參考答案： 1馬克思“發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”，人民先解決吃飯問題，才能談到其它?！叭祟悮v史發(fā)展的規(guī)律”，不僅是指物質(zhì)決定精神，而且包括“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。而這個(gè)順序在過去卻是“做得相反”的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)具有劃時(shí)代的意義。所以 要用達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)作比較。弄清六個(gè)分句間的層次關(guān)系。冒號(hào)領(lǐng)起的內(nèi)容應(yīng)到“而不是像過去那樣做得相反?！?六個(gè)分句關(guān)系如下： |（條件）|（因果）|（承接）|（因果）|（并列） 講解：“簡(jiǎn)單事實(shí)”的內(nèi)容是由六個(gè)分句構(gòu)成的復(fù)句來說明的。這個(gè)復(fù)句是對(duì)“簡(jiǎn)單事實(shí)”的

7、復(fù)指，也是對(duì)單句賓語“規(guī)律”的進(jìn)一步復(fù)指。這六個(gè)分句是對(duì)馬克思?xì)v史唯物主義學(xué)說的概括。恩格斯僅用六個(gè)分句便將馬克思的學(xué)說講述得清楚明白，顯示出他那高度的理論水平和概括能力。 2 “還”在這兒表明圍繞馬克思的豐功偉績(jī)這個(gè)中心，把文章的意思又向前推進(jìn)了一步：由人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的“特殊規(guī)律”，剩余價(jià)值。剩余價(jià)值規(guī)律的發(fā)現(xiàn)讓那些一直“在黑暗中摸索”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家（他們看不清資本主義的剝削實(shí)質(zhì)）和社會(huì)主義批評(píng)家們（他們?cè){咒資本主義，空想社會(huì)主義）一下子“豁然開朗”了。這一鮮明的對(duì)比，說明了馬克思這一發(fā)現(xiàn)有著劃時(shí)代的偉大意義。 3 “他研究的每一個(gè)領(lǐng)域”“很多”，而且“都不是膚淺

8、”的，都有“獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)”，表明馬克思作為一位科學(xué)家研究的領(lǐng)域的廣度和深度，與馬克思是“當(dāng)代最偉大的思想家”相呼應(yīng)。 4馬克思的發(fā)現(xiàn)是他近30年嘔心瀝血，忍受著一般人難以想象的貧困、疾病、喪子、亡妻、嫉恨、誹謗的折磨以及大量艱苦的研究才獲得的成果。正如馬克思自己說的“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！边@樣的人實(shí)在是偉大的。 小結(jié)：三個(gè)段落，圍繞馬克思的科學(xué)理論作者高度精確地概括了這個(gè)方面的豐功偉績(jī)。 板書：贊其功 六 師生探究第二部分第二層（第67自然段）。 下列練習(xí)可做引導(dǎo)。 1馬克思“作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”。

9、“主要的”究竟指什么？ 2 “因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”這句話的作用。 3第七段中“第一次”說明了什么？ 4馬克思做了哪些改造社會(huì)的工作？ 參考答案： 1主要的”是指“馬克思首先是一個(gè)革命家”，也就是說，就馬克思偉大的理論創(chuàng)造而言，他的革命實(shí)踐使他的理論有了生命力。這里的“主要的”、“首先”，表明馬克思的功績(jī)是無與倫比的。因?yàn)槔碚撝挥懈吨T實(shí)踐，這個(gè)理論才是鮮活的。 2這句話是過渡句。它既承上又啟下?！俺猩稀笔钦f：由于馬克思做理論的目的是追求科學(xué)“在歷史上的推動(dòng)作用”，表明他從事科學(xué)研究的崇高目的就是為了指導(dǎo)革命實(shí)踐，所以說，“馬克思首先是一個(gè)革命家”。但這句話又是下文的論題，即他的革命實(shí)踐印

10、證了他理論的真實(shí)性，以及它對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)肅態(tài)度和執(zhí)著的追求，證明他“首先是一個(gè)革命家”。 3 “第一次”表明馬克思親身參加的偉大的革命實(shí)踐，同他的理論創(chuàng)造一樣具有劃時(shí)代的偉大意義。這是因?yàn)轳R克思不僅“熱烈”地向群眾宣傳自己的科學(xué)理論（辦、編小冊(cè)子），而且“頑強(qiáng)”地領(lǐng)導(dǎo)著歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級(jí)，最后“卓有成效”地創(chuàng)立了“偉士的國(guó)際工人協(xié)會(huì)”引導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)第一次登上了國(guó)際政治斗爭(zhēng)的舞臺(tái)，使無產(chǎn)階級(jí)從自發(fā)斗爭(zhēng)的階級(jí)進(jìn)步到自為的階級(jí)。 4馬克思參加了摧毀舊世界和創(chuàng)立新世界的偉大革命實(shí)踐。 板書：贊其功 七 探究第二部分第三層（第8自然段）。 用下列練習(xí)引導(dǎo)。 怎樣理解“把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”？ 馬克思逝

11、世，“整個(gè)歐洲和美洲千百萬革命戰(zhàn)友無不對(duì)他表示尊敬、愛戴和悼念”，這與各國(guó)政府和資產(chǎn)者對(duì)他的態(tài)度形成鮮明的對(duì)照，這說明了什么？ 馬克思有如此大的貢獻(xiàn)，他的為人是否專橫跋扈？ 參考答案： 無論性質(zhì)怎樣的政府，也無論什么資產(chǎn)者派別，都毫不例外地瘋狂地嫉恨他，惡毒地誣蔑他。馬克思對(duì)此“毫不在意”，當(dāng)作蛛絲“輕輕抹去”，表明馬克思對(duì)敵人的極端蔑視的大無畏的人格精神和他追求自己理想的執(zhí)著。 這個(gè)“對(duì)照”說明馬克思是無產(chǎn)階級(jí)不可替代的導(dǎo)師，同時(shí)也說明他所創(chuàng)立的馬克思主義是真理，能給各國(guó)資產(chǎn)者以致命的打擊，是資產(chǎn)者不可抗拒的敵人。 不是，他沒有“私敵”。私敵是指以我為中心，以“我”的利害區(qū)分?jǐn)秤?，這是剝削階

12、級(jí)個(gè)人主義的一種表現(xiàn)。馬克思沒有這樣的敵人，說明他不存私念。他是堅(jiān)定地站在無產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上，全力以赴地與形形色色的敵對(duì)分子作斗爭(zhēng)，因而他有“許多敵人”。這些敵人都是無產(chǎn)階級(jí)的敵人。這個(gè)評(píng)價(jià)含蓄深刻，高度贊頌了馬克思光明磊落、大公無私的偉大的人格魅力。 板書：頌其德 八 探究文章第三部分（第9自然段）。 1 “他的英名和事業(yè)將永垂不朽”的深刻含義是什么？ 參考答案： 這是本文的結(jié)論，也是抒情的高潮。 正因?yàn)轳R克思在他的一生中，從理論和實(shí)踐兩方面都有如此卓越的貢獻(xiàn)，所以在恩格斯看來，他的逝世將會(huì)給世界帶來怎樣的后果呢？ 不可估量的損失。 九 探究第一部分（第12自然段）。 依次抽出第一自然段中下列

13、詞語：“下午兩點(diǎn)三刻”，“最”、“還”、“安靜地睡著了但已經(jīng)是”；同時(shí)依次撤換第一、二兩自然段中的下列詞語：第一自然段中的“停止思想”，換成“的心臟停止跳動(dòng)”，第二自然段中的第二個(gè)“對(duì)于”換成“和”，“不可估量”換成“巨大”，“空白”換成“嚴(yán)重情況”。要求教師有感情地朗讀改后文段，要求學(xué)生對(duì)照課文，仔細(xì)思考，逐一說明刪去的詞語為什么不能刪去？用來替代的詞語為什么不能替代？ 參考答案： “下午兩點(diǎn)三刻”：寫明具體時(shí)刻，表明馬克思的逝世對(duì)于恩格斯來講，對(duì)于整個(gè)世界來講是多么的非同尋常，在這一時(shí)刻恩格斯沒有在馬克思身旁，終生的所摯友就這樣靜靜地走了，恩格斯抱憾終生。這一時(shí)刻更是令世人萬分悲痛和無法忘

14、記的。 “最”：在這里是程度副詞，突出了馬克思在哲學(xué)界的無與倫比的地位。 “還”：流露出在馬克思臨終時(shí)未能陪伴在他身邊的無限惋惜和遺憾的感情。 “安靜地睡著了但已經(jīng)是”（破折號(hào)表示補(bǔ)充說明）表達(dá)了作者對(duì)馬克思逝世所引起的感情上的悲痛；同時(shí)也表明了馬克思遺容的安詳。 第一自然段中不用“心臟停止跳動(dòng)”，而用“停止思想”，這不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法，而是為了突出馬克思的偉大，因?yàn)樗且晃蛔吭降乃枷爰?。他的逝世，無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民失去了最睿智的、最重要的領(lǐng)袖 第二自然段用兩個(gè)“對(duì)于”，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面突出了馬克思的杰出貢獻(xiàn)；同時(shí)，表明了從兩個(gè)方面領(lǐng)起下文的內(nèi)容。不用“巨大”，而用“不可估量”（無法估計(jì)和衡量），因?yàn)楹笳叱潭茸罡?，?qiáng)調(diào)了馬克思逝世的損失之大。不用“嚴(yán)重情況”，而用“空白”，因?yàn)榍罢邇?nèi)容寬泛，而后者則說明了馬克思在無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中的地位是沒有人可以取代的，這是對(duì)馬克思最確切的評(píng)價(jià)。 板書：述其哀 指導(dǎo)朗讀第一部分：要求體會(huì)文章用詞的精確，深沉的哀悼情調(diào)。語速：低沉、緩慢。先由學(xué)生各自朗讀，然后指名朗讀，酌情指導(dǎo)。 請(qǐng)仔細(xì)體味課文中體現(xiàn)出馬克思的精神：思考一切，勇于創(chuàng)新，注重實(shí)踐、 科學(xué)求實(shí)，無私奉獻(xiàn)等等。 十、分析寫作特點(diǎn) 1文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密。作為演說詞的主體部分，第二自然段通過兩個(gè)“對(duì)