中職語(yǔ)文期末試卷

1、中職語(yǔ)文試卷班級(jí) 姓名 一、選擇題（每小題2分，共20分）1下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。A區(qū)區(qū)小事 生死憂關(guān) 為虎作倀 草菅人命B養(yǎng)尊處優(yōu) 挑撥是非 寧?kù)o至遠(yuǎn) 枉費(fèi)心機(jī)C興高彩烈 一枕黃粱 休養(yǎng)生息 各行其是D人才輩出 委曲求全 望風(fēng)披靡 仗義執(zhí)言2下列作者、身份、作品對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( )。A馮友蘭中國(guó)著名作家人生的境界B梁曉聲中國(guó)著名作家邊城C曹禺中國(guó)著名劇作家雷雨D羅曼羅蘭法國(guó)著名作家世間最美的墳?zāi)?下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。A他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如覆薄冰，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。B視聽(tīng)產(chǎn)品的盜版是吧雙刃劍，它既給國(guó)內(nèi)演藝界造成了損失，也使外國(guó)投資者望

2、而卻步。C“知足常樂(lè)”的古玉，有人認(rèn)為不足為訓(xùn)，因?yàn)樗`了人們的思想。D教育部出臺(tái)一系列大快人心的教育給給新舉措，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。4下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ）。A母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說(shuō)她自己，說(shuō)：“她小時(shí)候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的。”B老師找到家來(lái)問(wèn)，是不是家里的大人幫了忙？我那時(shí)候可能還不到10歲呢。C我聽(tīng)得掃興，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”D與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹(shù)吧？5下列各項(xiàng)中，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A善良是一篇隨筆，文體是議論文。B“我喜歡善良。我不喜歡兇惡”這句話是善良一文中的

3、中心論點(diǎn)。C善良按照有破有立、破立結(jié)合的論證思路進(jìn)行分析論證。D“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”出自老子。6下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。A我和他認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，無(wú)論在學(xué)校、工作、生活哪一方面都給我留下了深刻的印象。B中國(guó)人民正字努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。C如果把我們的習(xí)慣用語(yǔ)“吃了嗎”塞進(jìn)外交辭令，豈不被人貽笑大方。D這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門(mén)對(duì)安全生產(chǎn)沒(méi)有高度重視。7支出下列句子中，修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)（ ）。A科學(xué)怎么會(huì)是美麗的呢？不可思議！B那么常人為什么沒(méi)有感受到呢？責(zé)任在科學(xué)家。C還有什么比宇宙的誕生更美麗？D一字之改

4、，不是很風(fēng)趣而又切題嗎？8下列四處“引用”的作用，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：（ ）。A所謂“膜如紫綃”，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。說(shuō)它“如紫綃”，是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的花紋了。（引用是為辨別正誤、澄清事實(shí)，也增強(qiáng)了文學(xué)性）。B明代俆勃有一首詠荔枝膜詩(shī)，描寫(xiě)吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落，偏偏桃花雨后嬌”，是夸張的說(shuō)法。（形象說(shuō)明其既輕又薄的特點(diǎn)）。C唐代杜牧詩(shī)云：“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！埃ㄖS刺唐明皇寵幸楊貴妃，揭露宮廷生活奢侈腐化。也增強(qiáng)了文學(xué)性。）D蘇軾有詩(shī)云：“羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人?！保?/p>

5、說(shuō)出了人們嗜愛(ài)荔枝，意在表明發(fā)展荔枝生產(chǎn)的必要，增強(qiáng)說(shuō)明文的文學(xué)性）。9下列句子中，填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。有人心重不安，抓了一把錢 到船板上時(shí)，管渡船的必為一一 起，依然 到那人手心里去， 吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：“我有了口糧，三斗米，七百錢，夠了。誰(shuí)要這個(gè)！”A擲 撿 塞 儼然 B擲 拾 送 突然C擲 拾 塞 儼然 D投 撿 塞 驀然10下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）。A沈從文曾有“海派作家”之稱，最能代表他創(chuàng)作成就的是描寫(xiě)湘西邊地風(fēng)土人情的“湘西小說(shuō)”。B邊城一方面在有意識(shí)地歌頌邊地人民的原始人性美，另一方面又似乎不自覺(jué)地流露出對(duì)這種人性美被封建文明、“近代文明”污染、破壞的憂慮。C

6、沈從文是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的小說(shuō)家、歷史文物研究家。D邊城在創(chuàng)作上融合了古典抒情詩(shī)畫(huà)和游記散文的藝術(shù)要素，再加上筆調(diào)舒緩，語(yǔ)言古樸，遂形成了一種抒情、優(yōu)美、古雅、憂郁的藝術(shù)風(fēng)格。二、填空題（16分）1善良的作者是 本文選自 。（2分）2邊城是現(xiàn)代著名作家 他的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作 。（2分）3荷塘月色的作者是 ，我們?cè)诔踔须A段還學(xué)過(guò)他的作品 、 。（3分）4千金散盡還復(fù)來(lái)， 。（1分）5古之學(xué)者必有師，師者，所以 也。（1分）6同是天涯淪落人， 。(1分)7路遙知馬力， 。（1分）8江山如畫(huà)， 。（1分）9積累文學(xué)常識(shí)，完成下表（4分）文學(xué)家生卒年代國(guó) 籍代表作品茨威格托爾斯泰歌 德莎士比亞三、閱讀題（

7、34分）1閱讀下面課文片段，完成（1）（3）題。（共6分）這四種人生境界中，自然境界、功利境界的人，是人現(xiàn)在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是精神的創(chuàng)造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最高是天地境界。它們之所以如此，是由于自然境界，幾乎不需要覺(jué)解；功利境界、道德境界需要角度的覺(jué)解；天地境界則需要最多的覺(jué)解。道德境界有道德價(jià)值，天地境界有超道德價(jià)值。（1）閱讀上文，按照作者的意思，從低到高的四種人生境界應(yīng)該依次是： 、 、 、 。（2分）（2）文中“它們之所以如此”中的“如此”指代的內(nèi)容是什么？（2分）（3）你如何理解文中“覺(jué)解”的

8、含義。（2分）2閱讀下面一段文字，完成（4）（7）題。（共13分）她在天文學(xué)家集會(huì)上的表演則完全是另一番景象，與會(huì)者和著威廉斯的歌聲一起盡情歌唱，并且躍上坐椅翩翩起舞。威廉斯說(shuō)：“作為天文學(xué)家，你必須具有幻想和好奇心?！逼鋵?shí)何止是天文學(xué)家，不具有幻想和好奇心的人根本不可能成為有創(chuàng)意的科學(xué)家。有創(chuàng)意的科學(xué)家和優(yōu)秀的藝術(shù)家具有相同的氣質(zhì)反傳統(tǒng)，求新求異。不僅物理學(xué)是美麗的，數(shù)學(xué)也是非常美麗的。早在古希臘和羅馬時(shí)代，藝術(shù)家就發(fā)現(xiàn)了人體的曲線美。現(xiàn)代派的雕塑家和畫(huà)家以他們的作品表現(xiàn)了幾何形體的視覺(jué)美，在畢加索晚期作品中頻頻出現(xiàn)的詭異人像兩個(gè)鼻子三只眼睛等等，據(jù)說(shuō)其靈感來(lái)自數(shù)學(xué)中超越現(xiàn)實(shí)三維空間的抽象高

9、維空間。數(shù)學(xué)家以迭代方程在復(fù)數(shù)平面上產(chǎn)生的“分形”圖案之千變?nèi)f化、奇幻迷離，使藝術(shù)家也嘆為觀止?？茖W(xué)追求真理，揭示宇宙萬(wàn)物的真相及其運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律。真正的科學(xué)家都懂得：真理是簡(jiǎn)單的，而且越是深層次的適用范圍越是普遍的真理就越簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單、深刻、普遍三位一體，這就是科學(xué)之源泉?？茖W(xué)家在追求真理的過(guò)程中，鍥而不舍，孜孜以求。常人往往認(rèn)為是苦，其實(shí)他們雖然辛苦卻樂(lè)在其中?？茖W(xué)家頓悟和突破后往往獲得極大的快感享受前人從未見(jiàn)過(guò)的瑰麗美景。希望經(jīng)過(guò)科學(xué)家和藝術(shù)家的通力合作，使科學(xué)是瑰麗美景能力更多人所共享?？茖W(xué)是美麗的！你同意嗎？（4）在第段中找出，威廉斯眼中的科學(xué)家應(yīng)有什么品質(zhì)？（2分）（5）第段主要論述了

10、什么內(nèi)容？論證時(shí)主要舉了哪三個(gè)例證？（4分）（6）第段中畫(huà)線句子闡述了 之美， 美。同時(shí)在本段中指出科學(xué)之美源于 、 、 三位一體。（5分）（7）第段中，作者說(shuō)科學(xué)家在追求真理的過(guò)程中“雖然辛苦卻樂(lè)在其中”，談?wù)勀阍趺蠢斫膺@句話？（2分）3閱讀下面一段文字，完成（8）（11）題。（共13分）新華社酒泉10月16日電 2003年10月15日清晨，朝陽(yáng)輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)聳入云天的發(fā)射架。乳白色的“神舟”五號(hào)飛船內(nèi)，楊利偉中國(guó)第一個(gè)航天員正靜候著一個(gè)舉國(guó)關(guān)注的時(shí)刻。上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國(guó)從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國(guó)家。為了這個(gè)飛天夢(mèng)想，一個(gè)古老的民族已經(jīng)等待了幾百年，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。（8）節(jié)選的文字放在文章開(kāi)頭，概括了最新鮮、最主要的事實(shí)，這是新聞結(jié)構(gòu)中的 部分；文段主要運(yùn)用了 、 表現(xiàn)手法，報(bào)道“神舟”五號(hào)發(fā)射這一重大科技事件。（3分）（9）解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）驚天動(dòng)地： 。不同凡響： 。（10）把第段文字改為“上午9時(shí)整，隨著一聲巨響，運(yùn)載火箭噴射出火焰，飛船升空