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文檔簡(jiǎn)介
1、2016我身邊的榜樣主題班會(huì)教案一、活動(dòng)主題:所謂“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”。本次主題班會(huì)旨在學(xué)生身邊挖掘眾多與青少年成長(zhǎng)相關(guān)的優(yōu)秀典型,通過(guò)榜樣的示范作用與力量激勵(lì)青少年明確方向、奮發(fā)進(jìn)取,幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。二、活動(dòng)目標(biāo):了解榜樣并通過(guò)調(diào)查等形式,把學(xué)生身邊的榜樣推薦出來(lái),同時(shí)運(yùn)用道德榜樣的力量,培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生參照身邊的榜樣發(fā)奮學(xué)習(xí),為日后的美好生活奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)過(guò)程:導(dǎo)入:“有人曾說(shuō),播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。我說(shuō),播撒一種榜樣,收獲一個(gè)奮斗的目標(biāo)
2、和行進(jìn)參照。這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代,榜樣能帶來(lái)一種抗拒平庸、勵(lì)志進(jìn)取永不過(guò)時(shí)的力量。以榜樣為精神的皈依、行動(dòng)的指南,能讓人生更積極向上、絢麗多彩”榜樣,像是一個(gè)在生活中若隱若現(xiàn)名詞,當(dāng)被如此隆重的它放在眼前時(shí),高大的似乎不真實(shí)起來(lái),可榜樣就是那樣實(shí)實(shí)在在的在我們身邊。第一環(huán)節(jié):談?wù)剬?duì)榜樣的定義。讓班中的同學(xué)暢所欲言,如榜樣需要成績(jī)好,品行好、要樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)等。的確,榜樣是多方面的,只要是優(yōu)秀的、值得我們學(xué)習(xí)的,都可稱為榜樣。主持人:成功或失敗或許只是一種來(lái)自外界的判斷,但是,若想成功必將努力,榜樣就在身邊。在生活中到處都有榜樣,學(xué)校、社會(huì)以及整個(gè)世界都會(huì)讓我們感動(dòng),我們要學(xué)習(xí)他們的精神,
3、他們的品格,會(huì)讓我們步入一個(gè)心靈世界?,F(xiàn)在比如說(shuō)本班的學(xué)習(xí)委員向迪,王琛等都值得讓我們學(xué)習(xí),他們懂得努力,學(xué)習(xí)刻苦,熱愛(ài)勞動(dòng)就是我們班的好榜樣。多找別人的優(yōu)點(diǎn),多看自己的缺點(diǎn),不斷改正,就是改變自我,成為一名合格的中學(xué)生。榜樣就在身邊,不斷尋找榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),會(huì)讓我們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)提高自己。第二環(huán)節(jié):班中“榜樣”談榜樣。邀請(qǐng)幾位同學(xué)們推選的榜樣上來(lái)談?wù)劯邢搿孜煌瑢W(xué)圍繞人緣、學(xué)習(xí)、快樂(lè)三方面各抒己見(jiàn),將“榜樣”的魅力彰顯無(wú)余。1 、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們身邊的榜樣。2 、推選班級(jí)之星。德育之星:音樂(lè)之星:文學(xué)之星:學(xué)習(xí)之星:全能之星:智慧之星:美術(shù)之星:勤學(xué)之星:3 、星級(jí)榜樣談?wù)劯邢氲谌h(huán)節(jié):詩(shī)、歌共感人。伴著悠揚(yáng)的樂(lè)聲,請(qǐng)同學(xué)們欣賞抒情詩(shī)朗誦心中的榜樣、歌曲榜樣,將同學(xué)們引向了一個(gè)更詩(shī)情畫(huà)意的境界。第四環(huán)節(jié):分享我的“感謝信”。請(qǐng)兩位同學(xué)深情地為大家讀自己的信,信中要表達(dá)自己對(duì)班中那些默默奉獻(xiàn)同學(xué)的感謝,呼吁大家將他(她)樹(shù)立為榜樣向他們學(xué)習(xí)。四、班主任班會(huì)總結(jié):只為成功找方法,不為失敗找理由,榜樣就在身邊。班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)愛(ài)心上寫(xiě)真言。設(shè)計(jì)了一個(gè)讓大家寫(xiě)感想的環(huán)節(jié),在粉色的“心”型底板中,大家的話語(yǔ)褪去羞澀,表達(dá)出了自己最真實(shí)的感情。挑選幾條進(jìn)行朗讀。五、延伸與拓展:1
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