文明禮儀主題班會PPT教學課件.ppt

1、C,孫各莊中學七年級二班,文明 禮儀 我先行 校園文明禮儀主題班會,1,C,在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味“野蠻”。,一、文明的概念,2,C,禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。,二、什么是禮儀,3,C,常用文明

2、禮儀用語,4,C,“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？,（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時 C.不能,（2）你平時說臟話嗎? A.不說 B.很少說 C.常說,（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？ A.是 B.有時 C.不,（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常,（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒有,5,C,（6）你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有 B.偶爾 C.經(jīng)常,（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？ A.會 B.有時 C.不會,（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時 C

3、.不能,（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？ A.會 B.有時 C.不會,（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？ A.能 B.有時 C.不能,6,C,說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。,分數(shù)為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！,分數(shù)為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！,分數(shù)為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。,7,C,你知道哪些校園禮儀

4、？,* 升旗儀式 * 尊師禮儀 * 見到來訪客人的禮儀 * 課堂禮儀(上課下課遲到聽講發(fā)言禮儀等) * 上、下樓梯禮儀 * 進、出老師辦公室的禮儀 自尊禮儀(面必凈發(fā)必理服飾規(guī)范禮儀) 同學間禮儀(謙讓禮貌不亂起、亂叫綽號等) ,8,C, 健全自我人格, 放棄不文明語言, 校園內(nèi)講普通話, 學習文明用語, 遵守青少年網(wǎng)絡文明公約,遵守公民道德規(guī)范 遵守市民規(guī)范 遵守學生規(guī)范, 心理健康,9,C,10,C,1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。,2、上課時要專心聽講，積極思維，認真完成作業(yè)。體現(xiàn)學習的主體性和主動性。,3、學習中要形成良好的、健康的、友好的同學間合作和競爭，互幫互學，共同進步。,4

5、、多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內(nèi)容不健康的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力。,5、課間要文明休息，不要在教學樓道嬉戲、哄鬧或打球,6、自習課要保持安靜，養(yǎng)成自覺遵守紀律和獨立學習的好習慣。,11,C,5、校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序”。,1、發(fā)式和服飾符合中學生的要求，儀表端正和講究個人衛(wèi)生，體現(xiàn)中職生良好的風貌。,2、自覺維護校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。,3、任何場所不抽煙、不喝酒，對違犯者要堅決舉報和制止,4、不逃操、不破壞公物、不亂扔垃圾，對違犯中學生日常行為規(guī)范的不良行為要堅決舉報和制止。,12,C,5、誠實守信，做

6、事待人要真誠公正，借了別人的錢物要及時歸還，不以大欺小，建立良好的融洽的人際關系。,1、有積極健康的心態(tài)，樂觀向上的情緒，對人對事懷有一顆寬容的心、關愛的心。,2、尊敬老師，見到老師要問好，進教師辦公室要喊“報告”，不亂動老師桌上的物品。 3、舉止得體，禮貌待人，不說臟話，校園內(nèi)應說普通話。,4、同學之間要團結友愛，和睦相處，任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象，對違犯者要堅決舉報和制止。,13,C,班級“六不”規(guī)范 不隨地吐痰；不損壞公物；不亂倒垃圾；不亂停車輛；不擠占樓道；不亂穿馬路。,14,C,一、發(fā)生在我們身邊的不文明習慣,15,C,一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習慣,16,C,一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習慣,17,C,一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習慣,18,C,“文化長廊”需要呵護,墻壁涂鴉，這不是藝術,角落的那個柜子,19,C,1、考試作弊； 2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒； 3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習； 4、休息時間吵鬧，影響他人休息； 5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑； 6、課堂不文明，不尊重老師； 7、破壞校內(nèi)公共設施、設備； 8、在桌椅、圖書和教室、墻上亂涂亂畫；,學生不文明行為,20,C,倡議,21,C,班級全體學生宣誓,！我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校