尊重他人是我們的需要.ppt

1、尊重他人是我的需要,故事一： 小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)父親看到他的考試成績后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。父親沒有打他，也沒有罵他，但懂事的小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。父親開懷地笑了，說兒子是他的驕傲。小林看著父親的笑容，他知道那是父親對自己成功的贊賞，他覺得那真是自己的幸福。,父親,故事二： 小明上小學(xué)的時候，一次，他的叔叔幫他弄到了一張某明星的簽名。小明非常高興，就復(fù)印了好多張，想給同學(xué)們，但他又覺得這張簽名來之不易，就想了個辦法，以每張兩塊錢的價(jià)格賣給了想要簽名的同學(xué)們。那些同學(xué)也如法炮制，復(fù)印之后

2、再賣給其他的同學(xué)，結(jié)果被校長發(fā)現(xiàn)了，并告訴了小明的班主任鄭老師，由他來處理。鄭老師看到難過又慚愧的小明，并沒有批評他，而是曉之以理，告訴他學(xué)校是學(xué)知識的地方，而不是做買賣的地方，并說小明犯錯誤只是因?yàn)椴恢肋@樣的行為是錯誤的，知錯能改就行了。老師的教育使小明知道了什么是對，什么是錯，更嚴(yán)格地要求自己。,老師,故事三 爸爸媽媽又吵架了，小立很難過，很憂郁。上課的時候總是走神，放學(xué)的時候也是一個人默默地回家。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時候提醒她好好聽課。慢慢地，小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。,朋友,故事四 小輝上課的時候總是搞小動作，接老師的話茬，老師提醒了他幾次，可他總也改不了。

3、漸漸地，同學(xué)們越來越不喜歡他了，有些同學(xué)已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)他了。小輝剛開始并不是太在意，可是后來，當(dāng)他高高興興地想和同學(xué)們一起玩兒卻看到一些同學(xué)冷淡的眼神的時候，當(dāng)他看到同學(xué)們在熱烈地討論學(xué)習(xí)中的一些問題而自己卻懵懵懂懂甚至一無所知的時候，小輝才知道自己是多么害怕被這個集體疏離，所以他下決心要改正自己的缺點(diǎn)。,同學(xué),這些人就是我們生活中的重要他人，我們會因?yàn)樗麄兊谋頁P(yáng)而高興，因?yàn)樗麄兊呐u而難過，沒有他們，我們的生命不會走到今天，沒有他們，我們的生活就失去許多精彩。在他們的呵護(hù)和激勵中，我們的自尊形成了；在他們的贊美與欣賞中，我們感受著做人的自豪與快樂。,既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們

4、當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需求。,如果有下述經(jīng)歷，他們能怪誰？,*在上學(xué)的路上，交通警察把小明教導(dǎo)崗?fù)で?，?dāng)眾批評他，因?yàn)樗T車撞了人卻不肯道歉。他能怪人家說話不客氣嗎？,*在同學(xué)家里，同學(xué)沖小軍皺眉頭，因?yàn)樗哪_發(fā)出難聞的氣味，實(shí)在讓人受不了。他能怪同學(xué)對他不禮貌嗎？,如果有下述經(jīng)歷，他們能怪誰？,*走進(jìn)商場，人們見到他都趕緊躲避，因?yàn)樗庵蜃樱瑴喩硎呛?。他能怪人家嫌棄他嗎?*走在街上，有人責(zé)怪的目光盯著小剛，因?yàn)樗敛辉诤醯仉S地吐痰。他能怪人家看他不順眼嗎？,你說我說：,如果你有上述經(jīng)歷，你能怪誰,？,p10,只能怪自己。因?yàn)樗麄?/p>

5、的行為是一種不文明的行為，是一種既不尊重自己，也不尊重他人的行為。自尊的人首先要懂得尊重他人。,為什么說自尊的人懂得尊重他人（自尊與他尊的關(guān)系）？,自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪A得他人的尊重，首先要?尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。,怎樣尊重他人？ 尊重他人，就要意識到他人同自己一樣需要自尊。每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。,怎樣理解他人與自己一樣需要自尊？,每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重是你能給予他人最好的禮物。尊重他人使你被對方接納，得到善待，與他人同享自尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快

6、樂。,既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需求。 要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。 尊重他人使你被對方接納，得到善待，與他人同享自尊的快樂。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。,為什么要尊重他人？,如何做到彼此尊重，相互接納？,為了自尊，我們也需要把他人的眼睛作為鏡子，來更好的認(rèn)識自己，然后把我們感受到他人給予的美好，再轉(zhuǎn)達(dá)給他人。這樣，人人彼此尊重，相互接納，共同在感受自尊的快樂中成長。,如何對待他人的提醒？,在成長過程中，我們需要他人善意的提

7、醒，以便意識到自己的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，激勵我們更加嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試，不斷超越，增強(qiáng)自身實(shí)力，做一個有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。,怎樣才能成為一個有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人？,1 、尊重他人都是（ ）的需要，也是 （ ）的需要。 2、自尊的人懂得（ ）他人。 3、尊重他人就要意識到（ ）同自己一樣需要自尊。 4、在成長過程中，我們需要他人善意的（ ），以便意識到自己的弱點(diǎn)與誤區(qū)。 5、贏得他人的尊重，首先要（ ）。,隨堂練習(xí),填空：,他人,尊重,自我完善,自尊,提醒,尊重他人,課堂鞏固： 1、陳剛期中考試成績有點(diǎn)不理想，心里非常害怕，擔(dān)心父母責(zé)怪，但最終回到了家里，父母的反映使他大吃一

8、驚，從此自信心倍增，以下不是他的父母表現(xiàn)的是（ ） A、狠狠地批評了他一頓，但沒有打他。 B、回到家里父母準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐 C、回到家里父母問了考試情況，并詢問他最近的情況，并鼓勵他。,C,2、小李和小王是七年某班的同學(xué)，并且 他們的關(guān)系非常好，但最近一段時間 由于班上的同學(xué)互相取綽號，小王和小 李也被同學(xué)取了綽號，并且他們也在不自 覺中喊了起來，兩個人關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)， 后來，小王逐漸意識到這樣的危害，改掉 了，小李也意識到這樣的危害，改掉了， 兩個人也好了。這說明（ ） A、哪個人尊重我，我就尊重別人，不尊重我，我也不尊重你 B、尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。 C、取綽號無所謂，不會傷害同學(xué)之間的感情。,B,3、小李的同學(xué)在一起聚會，他的 同學(xué)都