中學(xué)生標準學(xué)術(shù)能力基礎(chǔ)性測試 2021屆高三9月測試 生物（含答案）.doc

1、中學(xué)生標準學(xué)術(shù)能力診斷性測試2020年9月測試生物試卷一、選擇題：本大題共30小題，每小題1.5分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的 。1生命活動離不開水，下列相關(guān)敘述不正確的是A結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分B代謝越旺盛的細胞，自由水的含量越高C有氧呼吸時，產(chǎn)物水中的氫來自于丙酮酸和參加反應(yīng)的水D植物吸收無機鹽和水是兩個相對獨立的過程2細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列相關(guān)說法正確的是A多細胞生物的每個細胞既有它自己的生命，又對整體生命起作用B細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的主要場所D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和

2、 RNA 自由進出3細胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，下列相關(guān)說法不正確的是A細胞膜內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使各種化學(xué)反應(yīng)相對獨立的進行B神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體存在于突觸后膜上，保證了興奮傳遞的單向性C葉綠體內(nèi)的類囊體堆疊增大了膜面積，有利于光反應(yīng)的進行D高爾基體通過形成囊泡增大膜面積，有利于蛋白質(zhì)的加工4下圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，下列說法不正確的是A細胞內(nèi)O2的濃度可限制 a、e 的運輸速度B溫度對 a、b、c、d、e 的運輸速度均有影響C細胞膜的選擇透過性功能主要是由物質(zhì) A 實現(xiàn)的D神經(jīng)遞質(zhì)可通過 e 途徑排出細胞5在酶促反應(yīng)中，底物會與酶的活性位點互補結(jié)合完成催化反應(yīng)，如圖甲

3、。酶的競爭性抑制劑會與底物競爭酶的活性位點相結(jié)合，非競爭性抑制劑與酶活性位點以外的其他位點相結(jié)合，兩者都會使酶的活性降低。圖乙是物質(zhì) A、B、C 對某種酶活性影響的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是A物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能B物質(zhì)C可能是競爭性抑制劑C青霉素的結(jié)構(gòu)與細菌合成細胞壁的底物相似，其作用相當于物質(zhì)CD增大底物濃度可以減輕物質(zhì) B 對該種酶活性的影響6右圖為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是Aab 段表明，人體在安靜狀態(tài)下也會進行一定強度的無氧呼吸Bbc 段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd 段為無氧呼吸C運動強度大于 c 后，肌肉細胞 CO

4、2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量D無氧呼吸時有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在 ATP 中7呼吸商（RQ=釋放CO2體積/ 吸收O2體積）是表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)種類以及氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。不同底物在完全氧化時的RQ不同，糖類為1；脂肪為0.70.8；有機酸大于1?，F(xiàn)測得酵母菌利用某底物呼吸時的O2吸收量和CO2釋放量數(shù)值如下表。據(jù)此分析相關(guān)說法錯誤的是A不同底物在完全氧化時的RQ不同，與其分子式中C、H、O比例有關(guān)B該過程中酵母菌呼吸利用的底物可能為有機酸C不同氧濃度下，參與有氧和無氧呼吸底物的比例不同，所以呼吸商會改變D從氧濃度為10%起，酵母菌只進行有氧呼吸8在較強光照和較

5、低CO2濃度下，葉綠體可以消耗一定量的O2并產(chǎn)生 CO2，這一過程稱為光呼吸，該過程與暗反應(yīng)過程的關(guān)系如圖所示。表示反應(yīng)過程，且催化過程和的是同一種酶，CO2和O2會競爭結(jié)合此酶的同一活性位點。下列相關(guān)敘述錯誤的是AX、Y依次代表的物質(zhì)是 C5、C3化合物B正常情況下，突然降低光照會引起Y增多、X降低C細胞中O2濃度升高或CO2濃度降低時，過程的反應(yīng)速度會降低D光呼吸可以為暗反應(yīng)提供一定量的H和ATP9右圖橫軸表示色素種類，縱軸表示光合色素在濾紙條上的擴散速度，下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離實驗”的相關(guān)敘述，正確的是A利用色素在有機溶劑如無水乙醇中的溶解度不同，可將色素相互分離B色素丙和丁主

6、要吸收藍紫光C研磨時未加 SiO2或加入的無水乙醇過多，均會導(dǎo)致四條色素帶變窄D若用老葉或黃化苗，則顯著減少的是甲和乙10如圖為細胞周期的一種表示方法，下列分析正確的是A若該圖表示動物細胞的有絲分裂，則中心粒的倍增發(fā)生在 a 時期Bb 時期可能會發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合Cb 時期細胞中的染色體數(shù)目是正常體細胞的兩倍D觀察有絲分裂時，應(yīng)選擇圖中(a/b)比值大的為實驗材料11細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大，在探究“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，有關(guān)敘述錯誤的是A不同邊長的瓊脂塊代表了大小不同的細胞B含酚酞的瓊脂塊與 NaOH 相遇會變?yōu)樽霞t色CNaOH 在不同邊長

7、的瓊脂塊中擴散的速度不同D單位時間內(nèi) NaOH 擴散入瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比反映了物質(zhì)運輸?shù)男?2細胞的生長、增殖、分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是A對于多細胞動物來說，細胞增殖是分化的基礎(chǔ)B衰老細胞的體積變小，細胞核體積增大，細胞膜的通透性降低C衰老細胞中各種酶的活性顯著降低D胎兒的手經(jīng)歷細胞的衰老死亡發(fā)育為成型的手指13右圖為一雄果蠅(基因型為 Aa)在某一時期的細胞分裂過程示意圖。相關(guān)敘述中錯誤的是A雄果蠅的精巢適宜用作觀察減數(shù)分裂過程的實驗材料B若2號染色單體上與A對應(yīng)位置的基因是a，則最可能是發(fā)生了基因突變C1個該細胞經(jīng)過連續(xù)兩次分裂，最終可以形成

8、4種類型的精細胞D圖示表明有性生殖增加了遺傳多樣性，有利于生物進化14用3 H 充分標記某細菌擬核中的DNA分子，已知該細菌擬核中的DNA共有200個堿基對，其中腺嘌呤有60個，將其放在不含3 H的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖4代。結(jié)果不可能的是A含3 H的DNA分子占1/8B只含有1H的 DNA分子占7/8C復(fù)制過程中需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸600個D復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA 分子15如圖I、II兩個容器中各放置兩種小球，球上標有字母A、a、B、b。某同學(xué)每次從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，如此重復(fù)多次并統(tǒng)計各種組合間的比例。下列對該模擬實驗的敘述錯誤的是A該實驗用于模擬基因型為

9、AaBb 的個體自交后代性狀分離比的產(chǎn)生過程B兩容器中小球的隨機組合，模擬有性生殖過程中雌雄配子的隨機結(jié)合C每個容器中兩種小球的數(shù)量必須相等DA/a、B/b 代表位于非同源染色體上的非等位基因16番茄的花色有紅色（R）和白色（r），葉型有寬（F）和窄（f），現(xiàn)用紅花窄葉和白花寬葉的番茄雜交，取 F1中的一株紅花寬葉植株自交，由于某種基因型的配子致死，導(dǎo)致F2的性狀分離比為7：3：1：1，下列敘述錯誤的是A控制番茄的花色和葉型的基因位于非同源染色體上B兩親本的基因型是Rrff和rrF-或R-ff和rrFfCF2出現(xiàn)異常分離比的原因是某種基因型的雌或雄配子致死DF2紅花寬葉植株中雙雜合子的比例為

10、2/717右圖是某家系的遺傳系譜圖，已知 4 不攜帶致病基因。下列相關(guān)敘述中錯誤的是A要獲得甲或乙種遺傳病的發(fā)病率需要在人群中進行調(diào)查B乙病在人群中男患者多于女患者C若 1與一正常男性結(jié)婚，建議他們生一個女孩D如果2與3婚配，生出只患一種病的孩子的概率為25/3218下列關(guān)于生物變異的說法，正確的是A基因重組包括位于同源或非同源染色體上的非等位基因之間的重新組合B基因突變是指 DNA 分子中堿基對的增添、缺失、替換引起 DNA 分子結(jié)構(gòu)的改變C突變和基因重組在光學(xué)顯微鏡下均不可見D三倍體無籽西瓜的產(chǎn)生屬于不可遺傳的變異19現(xiàn)有基因型為高桿抗?。ˋABB）和矮稈不抗?。╝abb）的小麥品種，通過

11、不同的育種方法可以培育出矮桿抗?。╝aBB）新品種，對其過程分析正確的是A雜交育種時，F(xiàn)2中出現(xiàn)重組性狀的原因是 F1雌雄配子隨機結(jié)合帶來的基因重組B單倍體育種可快速獲得 aaBB，變異的原理有基因重組和染色體變異C通常利用 F2的花粉進行單倍體育種，可以明顯縮短育種年限D(zhuǎn)為提高誘變育種的成功率，通常要處理風干的種子20關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是A基因頻率是指種群基因庫中，某個基因占全部基因數(shù)的比例B生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變C長期使用抗生素導(dǎo)致病菌產(chǎn)生了抗藥性變異，引起病菌進化D突變、基因重組及自然選擇均能引起種群的基因頻率改變21疫情期間，醫(yī)護人員需每天穿著多

12、層防護服，帶防護面具，一天下來衣服都是濕的，但他們依然堅持細心的救護患者，并經(jīng)常同患者聊天以緩解患者的焦慮情緒。以下相關(guān)敘述正確的是A焦慮情緒會降低患者的免疫力，說明免疫系統(tǒng)可能直接或間接的受到神經(jīng)系統(tǒng)的影響B(tài)大量出汗會導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素的分泌C大量流汗會改變細胞外液滲透壓，細胞內(nèi)液的滲透壓不會發(fā)生變化D丙酮酸在內(nèi)環(huán)境中氧化分解供能有利于生命活動的正常進行22右圖為人排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖（表示從樹突到胞體到軸突），方框甲、乙分別代表大腦皮層和脊髓中控制排尿的相關(guān)神經(jīng)中樞，丙為突觸結(jié)構(gòu)。相關(guān)敘述不正確的是A當膀胱充盈時a處膜外電位由正變負，神經(jīng)沖動由a向b方向傳導(dǎo)B當興奮在神經(jīng)元之

13、間傳遞時，f處實現(xiàn)了由化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換C嬰兒的a興奮就會引起e興奮；成年人的a興奮e不一定興奮D正常成年人的 n 興奮就會引起神經(jīng)元 d 的興奮23. 右圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，其中 A、B 代表物質(zhì)，代表體液。箭頭表示血液流動或物質(zhì)移動的方向。下列說法不正確的是A若組織細胞為骨骼肌細胞，則飯后五小時處的血糖濃度低于處B若組織細胞為胰島細胞，則飯后五小時處胰高血糖素濃度低于處C若組織細胞為肝臟細胞，則飯后半小時處血糖濃度低于處D若組織細胞為垂體細胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素24右圖表示人體的特異性免疫過程，為兩種免疫方式，相關(guān)敘述正確的是A人體消滅結(jié)核桿菌需要借助免

14、疫方式B細胞 a 既可以參與第一道防線也可以參與第三道防線CHIV 主要攻擊細胞 b，引起自身免疫病D乙肝疫苗要短期內(nèi)間隔接種三次，目的是使機體產(chǎn)生更多種類的細胞 g25下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述，錯誤的是A在太空中生長素不能極性運輸，根失去了向地生長的特性B植物激素只傳遞信息，不直接參與代謝活動C赤霉素施用過多可引起水稻結(jié)實率降低D生長素在莖的背地性與植物的向光性現(xiàn)象中的作用特點相同26下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?，計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比可能偏小的是A用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稠密的地區(qū)取樣B用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時標志物脫落C用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌時先滴培養(yǎng)液后蓋蓋玻片D

15、調(diào)查酵母菌種群密度時，從培養(yǎng)液的上層取樣27下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量B生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是指CO2等在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復(fù)的過程C在農(nóng)田或果園生態(tài)系統(tǒng)中，可通過延長食物鏈來提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D凍原生態(tài)系統(tǒng)與草原相比，抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性強28右圖為能量流經(jīng)第二、三營養(yǎng)級時的部分去向示意圖，其中B表示第二營養(yǎng)級的同化量，ag 表示能量值。下列說法正確的是A食物鏈中處于某一營養(yǎng)級的生物是指處于該層次上的一個種群B圖中 g/c 表示第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率C圖中的C表示該營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和

16、繁殖的能量D由第二營養(yǎng)級流向分解者的能量值為f29右圖是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)以及人體某種細胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖判斷相關(guān)敘述正確的是A圖甲中D處的氧氣濃度不可能高于A處B營養(yǎng)不良時，圖甲中的 B 增加導(dǎo)致組織水腫C圖乙中的D表示生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分生產(chǎn)者D圖乙包含的食物鏈（捕食鏈）中，含能量最少的是B所處的營養(yǎng)級30“金山銀山不如綠水青山”，下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的敘述，錯誤的是A保護生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系B在原地建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護C保護生物多樣性并不反對開發(fā)和利用D對人類有旅游觀賞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值屬于生物多樣性的間接價值

17、二、非選擇題：本大題6小題，共55分 ，第31-35題為必考題，每道題都需作答。第36、37為選考題，考生根據(jù)要求作答。31（10 分）研究人員分別以A、B 兩種農(nóng)作物為實驗材料，在相同的二氧化碳濃度、溫度（25）條件下，測得二氧化碳的吸收速率與光照強度的關(guān)系曲線如右圖所示。請回答下列問題。（1）研究人員將植物栽培于密閉容器中，并通入18O標記的O2，在適宜光照下生長一段時間后，在植物的葉肉細胞中檢測到含18O 的葡萄糖。請寫出18O 轉(zhuǎn)移的最短途徑 （用文字和箭頭表示，并注明具體生理過程和階段）。隨著時間的延長，容器內(nèi)氧氣濃度增加的速率逐漸減慢，這是因為 。（2）已知植物呼吸酶的最適溫度為

18、35，光合相關(guān)酶的最適溫度為25，研究人員又在 35下單獨培養(yǎng)作物A（其他條件保持不變），并繪制出二氧化碳的吸收速率與光照強度關(guān)系曲線。結(jié)果發(fā)現(xiàn)M點對應(yīng)的光強變大而N點對應(yīng)的光強降低。對此現(xiàn)象合理的解釋是 。（3）生物在長期進化中會形成特定的機制以適應(yīng)環(huán)境，如玉米葉肉細胞中催化CO2固定的酶（PEP羧化酶）的活性比其他植物都高，從而保證了暗反應(yīng)所需的較高濃度的CO2，據(jù)此分析，圖中玉米對應(yīng)的曲線是 ，判斷的依據(jù)是 。由此推測玉米產(chǎn)地的氣候條件可能是 。32（9分）新型冠狀病毒（COVID-19）為單股正鏈 RNA 病毒，用（+）RNA 表示。其在細胞內(nèi)的增殖過程見右圖。（1）研究發(fā)現(xiàn)，COVI

19、D-19 侵染人體細胞的關(guān)鍵步驟是病毒包膜上的S蛋白與人體細胞膜上的受體蛋白ACE2結(jié)合，從而侵染細胞，該過程說明細胞膜具有 功能。由圖可知，病毒進入細胞后以自身的正鏈 RNA 直接作為 的模板，合成病毒所需的蛋白質(zhì)。該過程需要的酶來自于 。（2）截止 2020 年 4 月 8 日，COVID-19 已造成全球 150 萬人被感染，死亡超 8.7 萬，試分析單鏈RNA 病毒難以防治的主要原因有： ； 。（3）病毒有自身特有的蛋白質(zhì)，可以用免疫學(xué)的方法進行檢測，其原理是依據(jù) 。也可以檢測病毒的核酸，其原理是 。（4）請結(jié)合（1）中的信息，嘗試提出治療新冠病毒肺炎的方案： ； 。33（9 分）果蠅

20、易飼養(yǎng)、繁殖快，并且其染色體數(shù)目少，常作為遺傳學(xué)研究材料。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）現(xiàn)有一個果蠅自然種群，體色有黃色和褐色兩種，由常染色體上的一對等位基因（A、a）控制。若要通過雜交實驗探究黃色和褐色的顯隱性關(guān)系，采取的最佳方法是: 。（2）研究發(fā)現(xiàn)，A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象（缺失區(qū)段不包括 A 和 a 基因，若缺失染色體上有A基因，寫作 A-,以此類推）。缺失不影響減數(shù)分裂過程，染色體缺失的卵細胞不可育，而染色體缺失的精子可育。現(xiàn)有基因型分別為 AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-6 種基因型的雌、雄果蠅各若干，若要通過測交驗證“染色體缺失的卵細胞不可育，而染色體缺失的精

21、子可育”，寫出所需的測交親本組合的基因型： 。（3）果蠅的長翅（B）對殘翅（b）為顯性，但不知該基因位于哪條染色體上，研究人員偶然發(fā)現(xiàn)一只 2 號染色體三體的純合長翅雌性果蠅，該變異果蠅能正常繁殖，且產(chǎn)生的配子均可育。請以該三體果蠅、純合的長翅果蠅、殘翅果蠅為材料，設(shè)計簡單的雜交實驗，鑒定 B、b 是否位于 2 號染色體上。實驗設(shè)計思路： 。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論（要求寫出每種結(jié)果對應(yīng)的準確的表型比）： 。34（9分）2008 年汶川大地震造成近 8 萬人死亡，嚴重破壞地區(qū)超過 10 萬平方千米，是建國以來破壞力最大的一次地震，在黨和國家的大力支持、統(tǒng)一部署下，各省市展開對口支援，當?shù)匕傩兆詮妸^進、頑

22、強拼搏，短短幾年間使廢墟重換新顏。（1）被地震損毀的某自然保護區(qū)，由于山體滑坡，河道改道，逐漸演變成了濕地生態(tài)系統(tǒng)，該過程屬于 演替。演替過程中各種群數(shù)量呈 型增長。該濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蒲、蘆葦、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。與其相比，森林中動物的分層現(xiàn)象更為復(fù)雜，原因是 。（2）受災(zāi)嚴重的唐家山地區(qū)，山多坡多，山體滑坡嚴重，災(zāi)后重建時，當?shù)卣笇?dǎo)百姓建造沼氣池，用人畜的糞便、植物秸稈發(fā)酵的沼氣做燃料，沼渣做肥料，這樣做對當?shù)厣鷳B(tài)建設(shè)的好處是 。體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)能量流動原理是 。（3）我國人口基數(shù)大，為緩解人口增長帶來的糧食緊張狀況,人們可以適當改變膳食結(jié)構(gòu)。若將（草食）動物性與

23、植物性食物的比例由 11 調(diào)整為 12，則調(diào)整后供養(yǎng)的人口數(shù)是原來的 倍。（能量傳遞效率按 10計算，結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位）35（9 分）植物激素的生物合成與信號轉(zhuǎn)導(dǎo)之間存在錯綜復(fù)雜的相互作用，以精細調(diào)控植物的發(fā)育和對環(huán)境的反應(yīng)，請回答以下相關(guān)問題。（1）如圖是部分植物激素的合成途徑，在夏季植物體內(nèi)的 （用圖中序號和箭頭表示）過程增強，以促進植物的生長，冬季則相反。推測影響該過程的主要環(huán)境因素是 和 。（2）脫落酸有“逆境激素”之稱，在植物體內(nèi)的合成部位主要是 、 。在病蟲害等逆境條件下，脫落酸的含量升高，植物生長減慢，當逆境消除時，植物又通過調(diào)節(jié)抑制脫落酸的作用，生長加快。據(jù)此 （能/不能

24、）說明脫落酸的調(diào)節(jié)作用具有兩重性？原因是 。（3）科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。請結(jié)合兩種激素間的作用關(guān)系，推測水平放置的植物根尖向重力生長的原因是 。選考題：共 9分。從36 、37兩道題中任選一道作答，如果多做，則按第一題記分。作答時請在答題卡上把所選題目的題號涂黑。36（9 分）生命活動的主要承擔者是蛋白質(zhì)，所以僅從基因的角度來研究生命是不夠的，在人類基因組全序列解析完成后，生命科學(xué)跨入了以研究基因功能為核心的后基因組時代，其中蛋白質(zhì)組學(xué)主要是在整體水平上研究細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的組成及其活動規(guī)律。分離得到純凈的蛋白質(zhì)分子是蛋白質(zhì)組學(xué)研究的基礎(chǔ)。（1）凝膠色譜法是根

25、據(jù) 分離蛋白質(zhì)的有效方法。蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步： 、粗分離、 和純度鑒定。（2） 用哺乳動物成熟的紅細胞作為分離蛋白質(zhì)的實驗材料具有以下優(yōu)點： ； 等。對紅細胞進行洗滌時，需 離心，原因是 。（3）在給凝膠色譜柱裝填凝膠時，不能有氣泡存在，原因是： 。（4）如圖1、圖2是兩個同學(xué)利用同一種蛋白質(zhì)（該種蛋白質(zhì)只含一條肽鏈）分離得到的結(jié)果，則在圖2中與圖1中蛋白質(zhì)M對應(yīng)的是 。37（9 分）新冠病毒肺炎康復(fù)患者的血漿中含有相應(yīng)的抗體，可幫助患者更快地清除病毒，是治療新冠病毒肺炎的有效方法。但目前康復(fù)患者的血漿來源較少，不能滿足臨床需求，理論上可以采用動物細胞工程或基因工程方法獲得相應(yīng)的抗

26、體。（1）單克隆抗體具有 、 、能大量制備等優(yōu)點。制備時需要從康復(fù)患者的脾臟中分離 ，將其與骨髓瘤細胞融合，篩選、培養(yǎng)獲得。單克隆抗體最廣泛的用途是用作 。（2）某科研小組欲利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)新冠病毒抗體，大致技術(shù)路線如下圖。由于新冠病毒是單鏈 RNA 病毒，所以需要先逆轉(zhuǎn)錄獲得 DNA，然后通過 PCR 擴增獲取目的基因，PCR 擴增目的基因的前提條件是 。基因表達載體通常除了要有目的基因外，還必須有啟動子、終止子、 、 等。（3）人體合成的抗體蛋白需要膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性，與途徑相比，選擇途徑獲取抗體的優(yōu)勢是 。啟動子通常具有物種及組織特異性，要想通過途徑在牛的乳腺細胞

27、中獲得抗體球蛋白，需要選擇 啟動子。中學(xué)生標準學(xué)術(shù)能力診斷性測試2020年9月測試生物參考答案一、 選擇題: 本大題共30小題，每小題1.5分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。二、非選擇題：本大題6小題，共55分，第31-35題為必考題，每道題都需作答。第36、37為選考題，考生根據(jù)要求作答。31.（共10分）（2 分：錯一處扣 1 分，扣完 2 分為止）適宜條件下，植物光合作用強度大于呼吸作用強度，吸收CO2導(dǎo)致容器內(nèi)的CO2濃度逐漸降低，因而光合作用速率逐漸降低，植物釋放氧氣的速率也隨之降低（2分）（2）溫度升高，呼吸酶的活性升高而光合作用酶活性降低，從而使細胞呼吸加快、光合作用減慢(其他合理答案即可)。（2分）（3）B（1分） 低 CO2濃度下B的光合速率較高（或B可利用低濃度的CO2）（2分）高溫干旱、強光照（1分）32.（共9分）（1）信息交流（1分） 翻譯（1分） 宿主細胞（1分）（2）單鏈 RNA 不穩(wěn)定，易受外界因素影響發(fā)生突變；（1分）遺傳物質(zhì)易突變，疫苗難研發(fā)；（復(fù)制時錯配修復(fù)的酶活性低，易發(fā)生突變等。）（1分）（3）抗原-抗體特異性結(jié)合（1分） 核酸分子雜交（1分）（4）藥物阻斷 S 蛋白與人體細胞膜受體蛋白 ACE2 的識別、結(jié)合；（1分）藥物阻斷相關(guān)蛋白如 R