初一第二學期期中考試語文試卷(含答案)

1、初一第二學期期中考試語文試卷說明：1全卷共6頁，滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。 2答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。 3答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。5 考生必須保持答題卡的整潔。一、基礎題（24分）1根據課文默寫古詩文。（10分）（1）口口口口口，彈琴復長嘯。（王維竹里館）

2、（1分）（2）峨嵋山月半輪秋，口口口口口口口。夜發(fā)清溪向三峽，口口口口口口口。（李白峨眉山月歌）（2分）（3）誰家玉笛暗飛聲，口口口口口口口。（李白春夜洛城聞笛）（1分）（4）木蘭詩中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是口口口口口，口口口口口。（2分）(5) 默寫韋應物的滁州西澗（4分）口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。2. 根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1） 忽然教堂的鐘敲了十二下。q do( )的鐘聲也響了。（2）黃河滾滾，驚濤png pi( )，掀起萬丈狂瀾。（3）后來鄧稼先已經是f r ji zh( )的人物了。（4）福樓拜時而激情滿懷，時而y fn

3、 tin yng( )。3.下列句中加點的詞語使用不正確的一項是（ ）（3分）A.中國好聲音第一季已收官多月，曾經陌生的許多“好聲音”們如今已是家喻戶曉，知名度也是日益漸長。B.這幾日氣溫驟降，籃球比賽現(xiàn)場卻依舊是人聲鼎沸，絲毫不受天氣的影響。C .他家徒四壁，真的是兀兀窮年。D.第二天早晨，他們馬上注意到了這只來歷不明的小鴨。4.下列對病句的修改不正確的一項是( )(3分) A我班同學討論并聽取了校長關于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。（“討論”和“聽取”調換) B昨天下午，我等了他整整一小時左右。(將“整整”改為“足足”) C開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。（在“保護”后面添“意識

4、”)D通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。(刪掉“使”字)5. 仿寫句子：在故鄉(xiāng)的土地上，我印下了無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。請模仿以上文段，按“在那”的句式寫一組排比句，敘寫自己成長的足跡。（4分）二、閱讀（46分） （一）（10分） 初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙

5、母，結友而別。6.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）。（3分）A. 蒙辭以軍中多務 辭：推托 B. 但當涉獵 涉獵： 粗略地閱讀C. 見往事耳 見：看見 D. 即更刮目相待 更：重新7.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3分）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！8. 魯肅為什么與呂蒙“結友”?（4分） （二）（9分）犬人有一婦人，中年得子，視若掌珍。凡諸百事，均不使為。及至弱冠，衣食起居，須人料理，如襁褓然。或有老者，勸婦人曰：“當教使言語?！眿D人答曰：“我在，彼何必言?！被蛴朽従?，勸婦人曰：“當教使自理?！眿D人答曰：“我在，彼何須自理?！蹦藡D謝世，子一無所能，日與犬匍匐于門乞食。人名

6、之曰：犬人。9解釋下列加點的字。（2分）及至弱冠 及至：（ ） 人名之曰 名：（ ） 10對畫線句“凡諸百事，均不使為。”翻譯正確的一項是（ ）（3分）A. 凡是諸人的各種事情，都不讓人有所作為。B. 凡是各種事情，都不讓他做。C. 凡人的各種事情，均是不使人做。D. 各種各樣的事情，都不出使為國。11.請用自己的話說說周圍的人都是怎樣勸告婦人的，婦人聽取了他們的勸告嗎？（4分） （三）（10分） 快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊

7、的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!” 妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。” 我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經” 他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說： “你說什么?老高。” “大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃

8、瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。 節(jié)選自林海音爸爸的花兒落了12.文中點明全文主旨的句子是（ ）（3分）A.催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。B.是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。C.我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 D.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。13. 對“爸爸的花兒落了”一句理解正確的一項是（ ）（3分）A. 爸爸種的

9、夾竹桃由于冬天的到來敗落了。B. 這是夸張手法，指爸爸離開了人世。C.一語雙關，表面指爸爸種的夾竹桃的敗落，實際上指天性愛花的爸爸的辭世。D. 課文以此為題，是因為爸爸離開了人世沒有人照料的緣故，夾竹桃就敗落了。14.文中有兩處伏筆，暗示了父親的去世。請找出語句寫在下面的橫線上。（4分） （四）（17分） 一雙皮鞋的秘密我上高中的時候，班里大多數(shù)同學都買了皮鞋，我也想買一雙。星期六回家，我對媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎？我沒有說話，卻點了點頭。媽媽說，你快要交學費了吧？我又點了點頭。媽媽又說，你的學費還沒攢夠呢！我聽了沒說話，把頭轉到了一邊。媽媽說，你爸爸在地

10、里刨蔥，你去看看吧。我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸爸問，怎么了？我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒，媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會兒才說，晚幾天買不行嗎？我不說話，我想星期一上學的時候就穿上新皮鞋?？晌艺f不出口，我知道我的家境很窮。爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎？我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠了，我一個人拉排車怕拉不到。我當時就說，我?guī)湍憷｀u縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費力。大約走

11、了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進著。爸爸說，你能堅持到鄒縣嗎？我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。大概走了一半的路程，我就走不動了。三十多里路，我們走了四個小時，但還有四個小時的路呢！我說，鄒縣可真遠。爸爸說，不近。我說，咱歇一會兒吧。爸爸說，你不想要皮鞋就歇一會兒吧。我說，歇一會兒就買不成皮鞋了？爸爸說，咱早到一會兒可能賣個好價錢，晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。我說，那咱趕路吧。爸爸說，咱一口氣趕到

12、。我咬了咬牙說，行。那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多賣八分錢，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來時，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢！星期一，我就穿著皮鞋去了學校。有個眼尖的同學說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學給我指了出來，我的心當時就涼了。爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢啊！說真的，我當時沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋？我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學習。我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著

13、一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁?？晌以趺匆餐涣四请p皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。一天，我陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我說，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。爸爸突然說，有個秘密你們都不知道，當年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續(xù)說，我去給你買皮鞋時，在路上遇見了一個病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有

14、一條。爸爸的頭發(fā)已經花白了，他的背也已經駝了，但我卻忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸比以前任何時候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠。 （佚名 選自思維與智慧有刪改）15通讀全文，請用簡潔的語言在括號內寫出主要故事情節(jié)。（每處不超過4個字）（4分） 想要皮鞋（ ）發(fā)現(xiàn)鞋假（ ）16閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（5分）17.語言反映人物心理。請用簡潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對話所反映的不同心理。（4分） 爸爸的心理： “我”的心理： 18文章結尾寫到，“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時候都高大。結合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。（4分）三、作文（50分）19.當我們告別小學，

15、走進初中，標志著我們正一天天長大。你的成長過程，也許是一帆風順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經歷如何，你都在一天天成長，你也都能從中獲得不少教益。請以“成長的 ”為題，寫一篇記敘文要求：依據本文所選的事情或所定的中心，在題目橫線上填上恰當詞語（例如“快樂”、“煩惱”、“細節(jié)”、“浪花”等），使文題完題。記敘出具體的事情，說真話、抒真情。不少于500字。 附加題（10分） 閱讀下面名著選段，回答后面問題。 （1）我又搬到外祖父那里。（2）怎么啦，小強盜 他用手敲著桌子,迎面對我說，現(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧!(3)讓我養(yǎng)我就養(yǎng)。外祖母說，你以為這是個什么了不起的難題嗎？(

16、4)那你就養(yǎng)好了!外祖父大叫一聲,但是馬上又安靜下來，對我解釋道：我和她完全各過各的了,如今我們樣樣都是分開的(5)外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地擊打著，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，一點兒沒變!外祖父更干癟了，滿臉皺紋，他那棕紅色的頭發(fā)已經灰白了，安詳?shù)拇竽４髽拥膭幼髯優(yōu)榧痹甑拿β?，一對綠眼睛疑神疑鬼地張望。外祖母用嘲笑的口吻對我講起她和外祖父分家的情：他把所有的破盆破碗,瓶瓶罐罐都分給她，說道：這是你的，再別問我要什么了!(6)然后，他把她所有的舊衣服,物件,狐皮大衣全拿走了了，賣了七百盧布,把錢借給他的教子一個做水果生意的猶太

17、人生利息.他簡直害了吝嗇病和喪失了羞恥心：他遍訪一切老相識從前手工業(yè)行會的同事和富商,向他們訴苦，說是孩子們把他弄得破產了，向他們哭窮要錢。他利用人家對他的尊敬,得了很多的錢成把的大票子；外祖父拿著票子在外祖母鼻尖下晃悠，向她吹牛,像逗小孩似的逗她:瞧見嗎，傻瓜， 人家百分之一也不會給你!(7)他又把所收集來的錢借給他的新朋友一個細長個子，禿頂，村子里都喊他馬鞭子的毛皮匠生利息;還借給這個人的妹妹小鋪子的老板娘，一個臉蛋紅紅，眼睛褐色，像糖稀似的又軟又甜的大肥婆。(8)家里面一切都是嚴格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些,外祖母買的全

18、是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：別忙,等一等!你放多少茶葉？(9)他把茶葉放到手掌上，細細地數(shù),說道：你的茶葉比我的碎,所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。(10)他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均。喝最后一杯吧 在倒凈所有的茶之后，她問道。(11)外祖父看了看茶壺，說道：好吧，喝最后一杯!(12)連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事!(13)看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可笑。(14)你算了吧!她安慰我說，怎么回

19、事啊？老頭兒越老,反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧,看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包,怕什么！(15)我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭，破布，碎紙，釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比。運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎? 咱們倆有什么了不起的!(16)有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們,默默地哭了，一滴

20、混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。1.結合你對名著的理解，說說發(fā)生了什么事我又回到了外祖父家？（3分）2.結合選段內容，分析一下阿廖沙的性格特點。（4分）3. 品味下列的句子。（3分）她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們,默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。初一第二學期期中考試語文試卷說明：1全卷共6頁，滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。 2答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。 3答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再

21、寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。6 考生必須保持答題卡的整潔。一、基礎題（24分）1根據課文默寫古詩文。（10分）(本題共5小題，每小題錯、漏、多1字扣05分，扣完該小句分為止)（1） 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。（王維竹里館）（1分）（2）峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌）（2分）（3） 誰家玉笛暗飛聲， 散入春風滿洛城。（李白春夜洛城聞笛）（1分）（4）木蘭詩中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是將軍百戰(zhàn)死

22、，壯士十年歸。（2分）(5) 默寫韋應物的滁州西澗（4分）獨憐幽草澗邊生 , 上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急 ,野渡無人舟自橫。 2. 根據拼音寫出相應的詞語。（4分）(每題錯1字扣完該小題分)（2） 忽然教堂的鐘敲了十二下。q do( 祈禱 )的鐘聲也響了。（2）黃河滾滾，驚濤png pi( 澎湃 )，掀起萬丈狂瀾。（3）后來鄧稼先已經是f r ji zh( 婦孺皆知 )的人物了。（4）福樓拜時而激情滿懷，時而y fn tin yng( 義憤填膺 )。3.下列句中加點的詞語使用不正確的一項是（ C ）（3分）（兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。）A.中國好聲音第一季已收官多月，曾經陌生的許

23、多“好聲音”們如今已是家喻戶曉，知名度也是日益漸長。B.這幾日氣溫驟降，籃球比賽現(xiàn)場卻依舊是人聲鼎沸，絲毫不受天氣的影響。C .他家徒四壁，真的是兀兀窮年。D.第二天早晨，他們馬上注意到了這只來歷不明的小鴨。4.下列對病句的修改不正確的一項是( B )(3分) （刪掉“整整”或“左右”） A我班同學討論并聽取了校長關于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。（“討論”和“聽取”調換) B昨天下午，我等了他整整一小時左右。(將“整整”改為“足足”) C開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。（在“保護”后面添“意識”)D通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。(刪掉“使”字)5. 仿寫句子：在故鄉(xiāng)

24、的土地上，我印下了無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。請模仿以上文段，按“在那”的句式寫一組排比句，敘寫自己成長的足跡。（4分）示例1：在故鄉(xiāng)的土地上,我印下我無數(shù)的腳印。在那(崎嶇的山路上有我堅實的腳印 ), 在那(高高的大山里有我飄蕩的歌聲 ), 在那(長長的河堤邊有我朗朗的讀書聲 )。示例2：在美麗的校園里，我印下我無數(shù)的腳印。在那跑道上撒下過我的汗水，在那課桌上留著我幼稚的筆跡,在那黑板報上貼著我寫的作文。二、閱讀（46分） （一）（10分） 初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但

25、當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。6.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ C ）。（3分）（見：了解）A. 蒙辭以軍中多務 辭：推托 B. 但當涉獵 涉獵： 粗略地閱讀C. 見往事耳 見：看見 D. 即更刮目相待 更：重新7.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3分）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！和一個人分別幾天，就應當用新的眼光去看待他，大哥你怎么懂得這個道理這么晚呢？（三、即、更、刮目相待、見事、之各占0

26、.5分）8. 魯肅為什么與呂蒙“結友”?（4分）魯肅之所以主動與呂蒙“結友”，是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交，表明魯肅敬才、愛才，二人情投意合（2分），進一步從側面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進。 （二）（9分）犬人有一婦人，中年得子，視若掌珍。凡諸百事，均不使為。及至弱冠，衣食起居，須人料理，如襁褓然。或有老者，勸婦人曰：“當教使言語?！眿D人答曰：“我在，彼何必言?！被蛴朽従樱瑒駤D人曰：“當教使自理。”婦人答曰：“我在，彼何須自理?！蹦藡D謝世，子一無所能，日與犬匍匐于門乞食。人名之曰：犬人。9解釋下列加點的字。（2分）及至弱冠 及至：（ 等到 ） 人名之曰 名：（ 取名 ） 10對畫線句

27、“凡諸百事，均不使為。”翻譯正確的一項是（ B ）（3分）A. 凡是諸人的各種事情，都不讓人有所作為。B. 凡是各種事情，都不讓他做。C. 凡人的各種事情，均是不使人做。D. 各種各樣的事情，都不出使為國。11. 請用自己的話說說周圍的人都是怎樣勸告婦人的，婦人聽取了他們的勸告嗎？（4分）老者勸婦人教小孩說話；（1分）鄰居勸婦人教小孩學會自己打理生活。（1分）婦人都沒有聽從。（2分）譯文有一個婦人，中年生了一個兒子，對待他就像掌上明珠。凡是各種事情，都不讓他做。到了成人年齡，衣食起居，還需要別人來料理，就像在襁褓里的時候一樣。有一個老翁，勸婦人說：“應該教他說話?！?婦人回答說：“有我在，他用

28、不著說話?！庇幸粋€鄰居，勸婦人說：“應當教他生活自理。”婦人回答說：“有我在，他用不著生活自理。”這個婦人去世了，他的兒子什么都不會干，每天和狗一塊趴在門口討飯。人們給他起了個名字：犬人。 （三）（10分） 快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我

29、要告訴爸爸去!” 妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經” 他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說： “你說什么?老高。” “大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇

30、好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。 節(jié)選自林海音爸爸的花兒落了12.文中點明全文主旨的句子是（D ）（3分）A.催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。B.是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。C.我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 D.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。13. 對“爸爸的花兒落了”一句理解正確的一項是（ C ）（3分）A. 爸爸種的夾竹桃由于冬天的到來敗落了。B. 這是夸張手法，指爸爸離開了人世。C.一語雙關，表面指爸爸種的夾竹桃的敗落，實際上指天性愛花的爸爸的辭世。D. 課文以此為題，是因為爸爸離開了人世沒有人照料

31、的緣故，夾竹桃就敗落了。14. 文中有兩處伏筆，暗示了父親的去世。請找出語句寫在下面的橫線上。（4分） 催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？（2分）旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝，散散落落落的，很不像樣。（2分） （四）（17分）一雙皮鞋的秘密我上高中的時候，班里大多數(shù)同學都買了皮鞋，我也想買一雙。星期六回家，我對媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎？我沒有說話，卻點了點頭。媽媽說，你快要交學費了吧？我又點了點頭。媽媽又說，你的學費還沒攢夠呢！我聽了沒說話，把頭轉到了一邊。媽媽說，你爸爸在地里刨蔥，你去看看吧。我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸

32、爸問，怎么了？我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒，媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會兒才說，晚幾天買不行嗎？我不說話，我想星期一上學的時候就穿上新皮鞋?？晌艺f不出口，我知道我的家境很窮。爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎？我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠了，我一個人拉排車怕拉不到。我當時就說，我?guī)湍憷?。鄒縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費力。大約走了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和

33、爸爸吃力地前進著。爸爸說，你能堅持到鄒縣嗎？我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。大概走了一半的路程，我就走不動了。三十多里路，我們走了四個小時，但還有四個小時的路呢！我說，鄒縣可真遠。爸爸說，不近。我說，咱歇一會兒吧。爸爸說，你不想要皮鞋就歇一會兒吧。我說，歇一會兒就買不成皮鞋了？爸爸說，咱早到一會兒可能賣個好價錢，晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。我說，那咱趕路吧。爸爸說，咱一口氣趕到。我咬了咬牙說，行。那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多賣八分錢

34、，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來時，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢！星期一，我就穿著皮鞋去了學校。有個眼尖的同學說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學給我指了出來，我的心當時就涼了。爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢??！說真的，我當時沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋？我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學習。我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢

35、，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁。可我怎么也忘不了那雙皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。一天，我陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我說，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。爸爸突然說，有個秘密你們都不知道，當年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續(xù)說，我去給你買皮鞋時，在路上遇見了一個病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有一條。爸爸的頭發(fā)已經花白了，他的背也已經駝了，但我卻忽然發(fā)現(xiàn)

36、，爸爸比以前任何時候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠。 （佚名 選自思維與智慧有刪改）15通讀全文，請用簡潔的語言在括號內寫出主要故事情節(jié)。（每處不超過4個字）（4分） 想要皮鞋（賣蔥得鞋）（2分）發(fā)現(xiàn)鞋假（揭秘假鞋）（2分）（跟小說情節(jié)后兩個部分對應，意對即可。意思錯或超字數(shù)不給分。）16 閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（5分）共有三個秘密：“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而沒有告訴爸媽。（1分）媽媽的秘密：從爸爸那兒知道皮鞋是革的，卻替爸爸掩飾而沒有告訴 “我”。（2分）爸爸的秘密：捐錢救助病危老人，然后買了假皮鞋。（2分）（語言簡潔，意對即可。）17.語言反映人物心理

37、。請用簡潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對話所反映的不同心理。（4分） 爸爸的心理： 對于“我”幫助拉車，擔心“我”半途而廢，期待“我”堅持到底（2分）；“我”的心理：克服困難的堅定決心，買鞋的強烈渴望（意對即可）（2分 ) 18文章結尾寫到，“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時候都高大。結合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。（4分） 爸爸是一個吃苦耐勞、寓教于行、淳樸善良、無私助人的普通的農民。（2分）刨蔥賣蔥，可見爸爸的吃苦耐勞精神；帶“我”一起去賣蔥買鞋，體現(xiàn)了對“我”的愛，同時，用具體的事情對“我”進行教育；伸援手幫助路遇的垂危病人，體現(xiàn)了爸爸無私助人的高貴品質。（意對即可）（2分

38、）三、作文（50分）19.當我們告別小學，走進初中，標志著我們正一天天長大。你的成長過程，也許是一帆風順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經歷如何，你都在一天天成長，你也都能從中獲得不少教益。請以“成長的 ”為題，寫一篇記敘文要求：依據本文所選的事情或所定的中心，在題目橫線上填上恰當詞語（例如“快樂”、“煩惱”、“細節(jié)”、“浪花”等），使文題完題。記敘出具體的事情，說真話、抒真情。不少于500字。附加題閱讀下面名著選段，回答后面問題。（10分） （1）我又搬到外祖父那里。（2）怎么啦，小強盜 他用手敲著桌子,迎面對我說，現(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧!(3)讓我養(yǎng)我就養(yǎng)。外祖母說，你以為這是個什么了不起的難題嗎？(4)那你就養(yǎng)好了!外祖父大叫一聲,但是馬上又安靜下來，對我解釋道：我和她完全各過各的了,如今我們樣樣都是分開的(5)外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地擊打著，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，一點兒沒變!外祖父更干癟了，滿臉皺紋，他那棕紅色的頭發(fā)已經灰白了，安詳?shù)拇竽４髽拥膭幼髯優(yōu)榧痹甑拿β担粚G眼睛疑神疑鬼地張望。外祖母用嘲笑的口吻對我講起她和外祖父分家的情：他把所有的破盆破碗,瓶瓶罐罐都分給她，說道：這是你的，再別問我要什么了!(6)然后，他把她所有的舊衣