三年級(jí)范文我幼兒園的老師幼兒園我的老師寫

1、三年級(jí)范文我幼兒園的老師幼兒園我的老師寫 幼兒園我的老師 我現(xiàn)在已經(jīng)是一位二年級(jí)的小學(xué)生了，可我還是忘不了陪伴我度過四年幼兒園時(shí)光的蔡老師，她是位溫柔善良負(fù)責(zé)任的老師，雖然她的年紀(jì)已經(jīng)很大可我們還是覺得她很年輕。 記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來接我，那時(shí)候媽媽從來沒有遲來過，看著其他的同學(xué)一個(gè)個(gè)被接回家，我開始害怕并且還哭了起來，這時(shí)蔡老師來到我的面前把我抱在懷里安慰我，可我并不領(lǐng)情繼續(xù)又哭又鬧，蔡老師并沒有因?yàn)槲也恢v道理而不理我反而更加的溫柔，還說我愛聽的貓和老鼠故事給我聽，因?yàn)椴汤蠋熛駤寢屢粯拥恼疹櫸也攀刮覞u漸的安靜下來，媽媽來得時(shí)候天已經(jīng)黑了。 后來上小學(xué)以后去幼兒園看過蔡老師，

2、可是不知什么原因蔡老師已經(jīng)不在這里上班了，雖然不知道蔡老師在哪里？但我永遠(yuǎn)記得她，我在這里祝：蔡老師新年快樂！身體健康！ 范文：我心目中的老師 老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人 在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚 她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出 _常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。 李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每

3、個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。 記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)

4、，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。 后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。 李老師，您將是我成長的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我

5、為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里 親愛的老師：謝謝你們一學(xué)期來對(duì)我的悉心照顧，在你們的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，為此，我感到非常的自豪！在新年來臨之際，祝愿親愛的老師們身體健康、萬事如意！我還想說：在下學(xué)期我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)全面發(fā)展的乖寶寶！ 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。 一、 政治思想方面 本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí)

6、，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園新教師思想政治表現(xiàn)。 二、 教學(xué)方面 我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動(dòng)，并認(rèn)真做好聽課筆記。工作中我以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以

7、游戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極找出問題的癥結(jié)。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊(cè)了賬號(hào)，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，開闊自己的視野，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。幼兒園新教師思想政治表現(xiàn)。 三、 保育方面 作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班，學(xué)習(xí)保育常識(shí)，鍛煉自己的實(shí)操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí)，我從一開始急急忙忙、

8、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準(zhǔn)備、飯后活動(dòng)組織、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育常規(guī)活動(dòng)。我在日常生活中非常重視對(duì)幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，樹立自信心，為他們?cè)谟變簣@能夠健康快樂地成長保駕護(hù)航。 四、 家長交流方面 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動(dòng)，將有助于幼兒更好地成長，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀察每位幼兒的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時(shí)，及時(shí)告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時(shí)間，積極主動(dòng)地去和家長交流討論，了解幼兒的

9、成長環(huán)境、在家的作息時(shí)間、特殊愛好和習(xí)慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進(jìn)自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。 五、 其他方面幼兒園新教師思想政治表現(xiàn)。 我利用不上課的時(shí)間，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)配合U盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的老師，并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作。看到幼兒都非常喜歡看更新的動(dòng)畫片，自己心里也很開心。 我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽，初賽已經(jīng)過了，目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。 六、 努力方向 作為一名剛剛加入教師隊(duì)伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備上都存在著不 足，如何能

10、夠更好地踐行新綱要的要求，實(shí)施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向。 通過這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會(huì)繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師! 每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)消防員，有的人想當(dāng)歌手，有的人想當(dāng)科學(xué)家。而我的理想是做一名老師。 在xx年5月8日這天中，有一位叫張麗莉的老師，她用愛心感動(dòng)了全中國。在這一天里，張麗莉老師在一次交通事故中，為了救學(xué)生而受了重傷，導(dǎo)致雙腿截肢。這位最美的老師下半生只能與輪椅相伴，因此全國民眾從北方天域重新讀解了教師的含義，這含義只有三個(gè)字叫張

11、麗莉。 通過這件事后，我體會(huì)到了，老師是個(gè)職業(yè)，不僅僅是教我們文化知識(shí)，她們更像是母親，用心呵護(hù)自己的學(xué)生。老師平時(shí)在學(xué)校不厭其煩的給我們講課，還經(jīng)常對(duì)我們的錯(cuò)誤提出批評(píng)?，F(xiàn)在我知道了，這其實(shí)是老師關(guān)心愛護(hù)我們。所以的老師都和張麗莉老師一樣，都有一顆善良的心。老師們的愛感染了我，所以我長大以后也要當(dāng)一名這樣的老師！ 我長大也要當(dāng)一名最美的女教師！ 我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個(gè)兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確，生動(dòng)，語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。 記得有一次，謝老師給我們上十里長街送總理一文時(shí)，講著，講著，有的同學(xué)

12、都讓淚水紅潤了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。 我們的謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很嚴(yán)肅。 記得有一次，那是放寒假的時(shí)候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報(bào)仇?！敝x老師又親切地說：“人人犯錯(cuò)，都必須受到一定的懲罰?！?這就是我們的語文老師。 她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任汪瑞玲老師。 汪老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容

13、枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會(huì)利用下課的時(shí)間去請(qǐng)教汪老師,這時(shí)候,汪老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會(huì)講第二遍、第三遍.直到同學(xué)們聽懂為止。 汪老師對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對(duì)我說要好好休息，功課她會(huì)給我補(bǔ)的。 汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。 我喜歡汪老師。 陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。 陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭發(fā)，有一雙會(huì)說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。 有一次，上作文課，很多同學(xué)遇到寫

14、不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要，就講了一個(gè)笑話： 從前有個(gè)人，他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次，這個(gè)人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個(gè)圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個(gè)圓圈來表示，“你要好好養(yǎng)病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下床”，“床”字寫不來又打個(gè)圓圈表示。 他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的： “親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨便下蛋?！贝蠹液逄么笮?，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。 陳老師，我喜歡您給我們上課！

15、 每個(gè)人都有自己的夢想，我也是，我的夢想是當(dāng)一名老師，一名稱職的語文老師，那是我從小到大的夢想，也是我最初的夢想。 老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈，能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一付良藥，能醫(yī)治各種疾病。 從幼兒園開始，我就喜歡在家里玩“老師”這個(gè)角色，一塊小白板、一堆娃娃和一塊空地，那就是我當(dāng)”老師“的小天地。而我喜歡上學(xué)，并非因?yàn)榭蓯鄣耐瑢W(xué)和美麗的校園，而是因?yàn)榭删吹睦蠋煛?就拿張老師來說吧，剛上一年級(jí)，那時(shí)，張老師還是我們的班主任，剛上學(xué)，我們還什么也不懂，什么也不會(huì)，張老師就一點(diǎn)一滴地教我們，她是我精神上的支柱，讓我印象最深刻的是有一次，我和一位同學(xué)吵架了，但張老

16、師沒有很嚴(yán)厲的批評(píng)我，心平氣和的和我談心，告訴我們說：“同學(xué)應(yīng)該要友好相處的，不能吵架，吵架傷和氣，有什么誤會(huì)坐下來慢慢說?！彼粌H指出了我身上存在的問題，還告訴我改進(jìn)的方法，讓我 受益匪淺 。最后，我和同學(xué)的誤會(huì)終于解除了，從此還成為了好朋友。至今，張老師那溫柔的眼神讓我難以忘懷?，F(xiàn)在，我們都升到五年級(jí)了，張老師已經(jīng)不再是我們的班主任了，但我們還是非常想念她。除此之外，還有許許多多的老師都值得我尊敬和愛戴。 小時(shí)候我覺得當(dāng)老師很輕松，很快樂，但漸漸地，我長大了，上小學(xué)了，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師不是我想象的那樣輕松有趣。老師每天要批好幾堆作業(yè)，每天都要批到夜深人靜，第二天清晨又迎著晨曦去學(xué)校上課，就這樣

17、日復(fù)一日，年復(fù)一年。有時(shí)候，老師一整天都要站著，不停講課，連坐下的時(shí)間都沒有，不要說是一口水了，所以好多老師都有咽喉炎，這還不算，最讓老師頭疼的是，碰到幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這真的讓老師操碎了心。這時(shí)候，我覺得當(dāng)一名稱職的老師實(shí)在太辛苦了。但為什么老師們無怨無悔呢？我有些不解，媽媽說：“當(dāng)老師雖然很累很辛苦，但是她們的精神世界是是充實(shí)的，幸福的。特別是看到自己桃李滿天下，那種自豪與滿足，是別人無法感受的”。這也讓我的教師夢更加堅(jiān)定了。盡管 _太多過人之處，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲?/p>

18、相信經(jīng)過自己不斷地努力，最終一定能 夢想成真 的！ 這就是我的夢，也是中國的夢。 不是，就是做夢在當(dāng)老師 夢見（老師、教師） 對(duì)許多人而言，童年時(shí)的老師，代表了無所不知的權(quán)威角色。老師教導(dǎo)我們知識(shí)與為人處事的行為準(zhǔn)則，以及各種社會(huì)道德與規(guī)范。他對(duì)我們的成績與表現(xiàn)給予評(píng)分與評(píng)價(jià)。老師的贊賞會(huì)令人喜悅；而當(dāng)我們沒有達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，伴隨而來的責(zé)罰似乎也不可違抗。隨著年紀(jì)增長，我們了解老師所教導(dǎo)的價(jià)值不一定是對(duì)的；而老師有時(shí)只是依其喜好，決定一個(gè)人是否要被懲罰。因此在我們成人后，老師常常內(nèi)化成為我們內(nèi)心的指引者，或是內(nèi)在的評(píng)價(jià)者，甚至是一個(gè)喜怒無常的脅迫者。如果你夢到老師，可能你在生活中正涉及某種學(xué)

19、習(xí)。也許是學(xué)習(xí)新技能，或進(jìn)入新的領(lǐng)域；也有可能是你正在學(xué)習(xí)一種新的處世態(tài)度。夢中的老師是什么樣的人，常表現(xiàn)出你內(nèi)心和那個(gè)老師相似的一面。如果你夢到你在現(xiàn)實(shí)生活中曾教過你的老師，想想看你對(duì)這個(gè)老師的感覺。他是一個(gè)什么樣的人？他讓你覺得自己是一個(gè)什么樣的人？他教導(dǎo)你哪些事情？這些都會(huì)讓你更了解，你用什么想法與態(tài)度看待自己，評(píng)價(jià)自己。有時(shí)夢中老師是你不認(rèn)識(shí)的人，但你卻覺得很熟悉且信任他。那么他也許是你內(nèi)心的智者，指引你學(xué)習(xí)你的人生課題。注意他對(duì)你說些什么，那可能是對(duì)你很有幫助的箴言！夢見跟老師打招呼，你會(huì)得到一位好朋友或很快升職加薪。 篇一 從彤彤第一天踏入人生中的第一個(gè)學(xué)校,離開家人的懷抱和呵護(hù)走

20、進(jìn)集體,不再享受特殊的待遇,不再受到特別的關(guān)注,學(xué)會(huì)生活如何自理,如何與人相處,更真實(shí)的體會(huì)到自己和他人的之間的區(qū)別.更多的體驗(yàn)與他人合作,與他人分享的快樂.入園有三周了,每天都是快樂的入園,即使第四天被同學(xué)咬了還告訴媽媽:我還要上學(xué),在幼兒園很快樂.喜歡老師,那是女兒對(duì)老師工作的肯定,是因?yàn)樵趯W(xué)校她感覺是安全的,是可以依賴的,在這里向我們小四班的老師說聲:謝謝!辛苦了!在幼兒園的生活,爸爸媽媽希望孩子有一個(gè)快樂的童年,自信而又健康的成長.激發(fā)孩子多樣的興趣.將來有可能更充分的實(shí)現(xiàn)自我. 篇二 “望子成龍，望女成鳳”是 每個(gè)家長的心愿，我也是如此。李浩銘我想對(duì)你說說老爸的心里話。從小到大爸爸把

21、自己為了的心愿全都寄托在你的身上。我小的時(shí)候由于家庭和社會(huì)的原因，沒學(xué)到什么特長，但在你身上爸爸舍得花錢，愿意拿出時(shí)間去陪你學(xué)習(xí)一些知識(shí)和能力，叫你去嘗試學(xué)每樣?xùn)|西。在幼兒園的時(shí)候你學(xué)過小主持，在大班的時(shí)候開始學(xué)二胡，到北京讀一年級(jí)開始學(xué)輪滑和跆拳道，在二年級(jí)的時(shí)候開始學(xué)鋼琴和電腦，后來為了你更好的學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)來常州三年級(jí)的時(shí)候?qū)W小主人報(bào)小記者，在四年的時(shí)候?qū)W街舞，在五年級(jí)的時(shí)候爸爸帶你去學(xué)游泳，你可知道老爸在這個(gè)年齡還自學(xué)陪你都是為了你長大以后，能經(jīng)歷起社會(huì)的考驗(yàn)，在社會(huì)的長江大河里奮勇拼搏。浩銘這些只是你人生當(dāng)中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的在你自己的把握和堅(jiān)持，雖然有的我們沒有堅(jiān)持下來，雖然你比

22、別的小朋友少了些童年的玩樂時(shí)間，但這些都是你長大以后能用到的，也是你一輩子的快樂所必須擁有的本領(lǐng)。你今天的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績都和你的堅(jiān)持、學(xué)校老師的教育、爸爸媽媽堅(jiān)持不懈的努力分不開的，在你以后的人生中，我們?nèi)齻€(gè)還要手挽手肩并肩的努力，爭取把你培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人。 篇三 經(jīng)過了一年的小班生活，你學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣服;學(xué)會(huì)了見人打招呼，更懂禮貌了;學(xué)會(huì)了歡快的兒歌，會(huì)跳快樂的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常識(shí);有了好朋友，變得會(huì)和小朋友交往了;學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦。更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個(gè)方面都在健康成長，爸爸媽媽很為你高興。 現(xiàn)在升入中班了，你也變成中班的哥哥了，可更要好好表現(xiàn)吆。在老師的支持鼓勵(lì)和幫助下，我們