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1、月亮的心愿教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、知識和能力:認(rèn)識“簾、女”等14個生字,會寫“女、太”等6個字。有感情地朗讀課文。2、過程和方法:通過多種識字方法、反復(fù)讀詞、讀句記住“我會認(rèn)”的字。通過圖文對照、范讀、小組互讀、分角色朗讀、自由讀等多種形式的朗讀,理解課文內(nèi)容,感悟課文蘊含的思想感情。3、情感、態(tài)度和價值觀:在父母生病或有困難時,有體貼、照顧父母的愿望和行動。教學(xué)重點:認(rèn)字、寫字,引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,感悟課文蘊涵的思想感情。教學(xué)課時:2課時教學(xué)過程 第一課時一、質(zhì)疑導(dǎo)入 1、教師直接揭示課題。 2、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。讀了課題,你最想知道什么?(月亮的心愿是什么?)二、讀文、識字 1、提出朗讀

2、課文的要求:讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 2、指名朗讀,請把你愿意讀的段落讀給大家聽。 3、學(xué)生圈出本課要認(rèn)的生字,讀準(zhǔn)字音。(先獨立閱讀,然后小組成員互讀正音) 4、這些生字中你已經(jīng)認(rèn)識了哪些,是怎樣認(rèn)識的,請把你的方法和伙伴交流。 5、隨機出示生字,指名讀字,在文中找相應(yīng)的詞、句子。三、細(xì)讀討論:月亮為什么會改變心愿? 1、觀察第一幅圖 (1)學(xué)生邊看圖,邊讀與圖內(nèi)容有關(guān)的課文。 (2)感悟句子的意境,把自己感受到的通過朗讀告訴大家嗎?(指名讀) 2、觀察第二幅圖 (1)學(xué)生邊看圖,邊讀與圖內(nèi)容有關(guān)的課文。 (2)感悟句子的語境,把你感受到的通過朗讀告訴大家嗎?(在此基礎(chǔ)上,教師適時指導(dǎo)學(xué)生讀好人

3、物的語氣。) 3、多種形式朗讀課文。(兩人小組互讀、表演讀、分角色朗讀) 4、再次通讀課文,說說月亮為什么會改變心愿?讀了課文,你還有那些不明白的地方?四、拓展結(jié)課:說說自己的心愿。 板書設(shè)計8 月亮的心愿圖一好天氣圖二下雨吧 (照顧媽媽) 去郊游 第二課時 一、鞏固識字。 1、認(rèn)讀生字。 2、出示卡片上的生字,讓學(xué)生認(rèn)讀。 3、擴詞比賽。 二、指導(dǎo)寫字 1、讀字 教師出示生字,學(xué)生獨自觀察田字格中的字,看清字形,說說你的發(fā)現(xiàn)。(如:我發(fā)現(xiàn)女字寫好第一筆很關(guān)鍵。) 2、看范寫(觀察教師范寫,注意筆順。) 3、臨寫。學(xué)生先描紅,然后照樣子臨寫,特別注意教師提示的字。 4、賞字。寫完字后仔細(xì)端詳,與田字格中的字進行比較,有意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美。 三、總結(jié)。集 體 備 課 教 案 月亮的心

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