2011年中考語文作文題匯聚

1、2011年中考語文試題分類匯編：作文題匯聚(2011-07-11 11:16:02)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 教育 分類： 寫作訓(xùn)練營 中考語文卷匯編之作文安徽十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學(xué)會了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。(55分)提示與要求(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、

2、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。福州23.化解生活難題，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈橋梁，獨辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣；再走一步，可能柳暗花明。請以“走一步，再走一步”作為題目，寫一篇文章。（60分）要求：（1）文體自選（詩歌除外）。（2）字?jǐn)?shù)不少于600。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。蘭州四、作文（60分）27.“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養(yǎng)，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養(yǎng)，你的“雨露”也

3、會讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。要求：文體自定（詩歌除外）；字?jǐn)?shù)不少于600字；文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；。廣東19.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風(fēng)景、夢想，有期盼、關(guān)愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標(biāo)、堅持一路前行，你有過怎樣的經(jīng)歷和體驗？前行引發(fā)了你怎樣的思考？請自擬一個包含“前行”這個詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。安順33 、請從下面兩個題目中任選一題作文。要求：( l ）選擇你最擅長的文體（詩歌除外），表現(xiàn)你最

4、熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。（2 ）認(rèn)真書寫，力求工整，美觀。（3 ）文中請不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。（4 ）不少于600 字。 文題一：聊一聊快樂的往事文題二：中國是歷史悠久的文明古國，許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學(xué)識、作品，對后人的教育意義是巨大的，許多后人正是在他們的引領(lǐng)下取得成績、走向成功的。在你的三年初中學(xué)習(xí)生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動過，激勵過，以至不能忘懷。請將題目“我在的引領(lǐng)下”補充完整寫一篇文章，所填人物應(yīng)從中國古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。銅仁23、在人

5、生的成長過程中，有歡樂，有憂傷;有振作，也有迷惘；有師長的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的，請結(jié)合自己的人生成長經(jīng)歷，以“一朵美麗的浪花”為題，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌、戲劇外文體自選，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。河北23.根據(jù)要求作文題目：陪伴要求：有真情實感；文體自定；不得套寫、抄襲；不少于600字（寫成詩歌不少于20行；文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 承德25根據(jù)下面的要求，任選其中一題作文。（50分）（1）特殊的禮物（2）再見， 要求：如果選擇第二題，請把題目補充完

6、整；有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；文體自定，文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；不少于600字（寫成詩歌不少于20行）。唐山來自:中國學(xué)考頻道23魯迅先生告別“百草園”時，是那樣動情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！”在你的生活中，也一定感受過這樣的時刻；那段日子，一定盛滿了 請以“告別”為話題，寫一篇文章。 提示和要求： （1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。 （2）不要忘了擬一個題目。 （3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名、否則會扣分。 （4）不得抄襲。 （5）考慮到內(nèi)容的充實，文章最好不要少

7、于500字。黃岡29.閱讀下面文字，按要求作文。在生活中，有人因說真話受到誤會，有人因說真話得到理解；有人因說真話受到傷害，有人因說真話得到尊重對此，你有怎樣的親身經(jīng)歷和獨到思考？(1)請你用記敘的方式寫出你某次說真話的經(jīng)歷。(2)請你選擇一個角度用議論的方式表達對說真話的思考。要求：從以上兩小題中任選一題，自定立意，以“說真話”為題，寫一篇文章。記敘文不得少于600字，議論文不得少于500字。不得出現(xiàn)真實的校名和人名。荊州生活中，總會碰上形形色色的人，總會發(fā)生各種各樣的事。某一天或者某一刻，一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇都會在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能

8、是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑地，想哭。那正是生命拔節(jié)的聲音，你長大了！請以“那一刻，我長大了”或“傾聽生命拔節(jié)的聲音”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行。貼近生活，關(guān)注內(nèi)心，言之有物。認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。武漢20.閱讀下面材料，按要求作文。（50分）王羲之學(xué)“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結(jié)構(gòu)?？鬃訉W(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領(lǐng)

9、悟曲作者高尚的追求。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂中升華。李時珍學(xué)醫(yī)，在質(zhì)疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真?zhèn)?。質(zhì)疑、實踐，他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)是充滿智慧的！以上材料引起你哪些回憶？引發(fā)了你哪些思考？請自擬問題，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。襄陽27請從下面兩題中任選一題作文。（50分）?源自:中國學(xué)考頻道?題一：越來越好是一種愿望，越來越好是一種狀態(tài)，越來越好是一種結(jié)果。有一首歌這樣唱道：“房子大了，電話小了，感覺越來越好；天更藍了，水更清了，環(huán)境越來越好；朋友多了，心相通了，大家越來

10、越好；道路寬了，心氣順了，日子越來越好”其實，越來越好的還有風(fēng)景，還有心情，還有習(xí)慣，還有來吧，拿起手中的筆，去抒寫心中的越來越好。請以“ 越來越好”為題，寫一篇文章。題二：父母的一言一行如陽光灑遍我們成長的道路；老師的一言一行似春雨滋潤我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們?nèi)绺璧臍q月因為，在這一言一行中，有濃濃的關(guān)愛，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠的幫助請以“一言一行總關(guān)情”為題，寫篇文章。要求：請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“”，然后再作文。若選題一，請先將題目補充充完整；不能套作，不得抄襲。立意自定，文體自選（除詩歌外）。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人

11、名。宜昌寫作（50分） 34.在陳丹青的眼里，魯迅無疑是“好玩”的，但大先生的這種“好玩”，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是一種人格的張力和維度，是“好玩”中的至高境界。其實，我們每個人都是從“好玩”中走過來的，盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長的養(yǎng)分，人生的財富。請你以某一次“好玩”的經(jīng)歷，或某一點“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作為題材，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。 要求：1.行文符合自選文體的一般特征。 2.文中不得出現(xiàn)真實人名校名。連云港23.閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗

12、；走過了風(fēng)和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風(fēng)光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。請以“陽光路上”為題，寫一篇文章。要求：處詩歌外，問題自選；文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；不得抄襲；字?jǐn)?shù)控制在600800字之間；卷面整潔，書寫工整。鹽城23.請以“歌聲”為題目寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和我名等信息。江西27.生活中傳遞的現(xiàn)象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經(jīng)是現(xiàn)在仍是傳遞的組織者

13、，或是參與者。請以“傳遞 ”為題，寫一篇文章。（50分）要求：（1）將題目補充完整；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。濱州23.從下面兩題中任選一題作文。題目一：請以“我的那一片天空”為題寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限。題目二：歲月如梭，你已走過一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風(fēng)景、一段真情、一次活動，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇再回首，那些刻骨銘心的畫面，一定會帶給你非同尋常的感悟。請以“再回首”為話題，寫一篇600字以上的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名

14、、人名。德州26.請以“風(fēng)箏”為標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。要求：立意自定。文體自選，詩歌除外。書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。不得抄襲。東營 25.題目： 竟然如此 要求：將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。濟寧19.以“我最喜歡的一堂語文課”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感，在內(nèi)容和表達上有創(chuàng)意者，可獲得15分的加分。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。聊城21.根據(jù)要求作文。她被稱為上世紀(jì)六七十年代最偉大的女芭蕾演員，她一手打造的古巴國家芭蕾舞團已躋身世界最優(yōu)秀芭蕾舞之列，她古稀之年還能把芭蕾演繹的美妙絕倫，她九十歲時，摘得西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎，

15、她在藝術(shù)盛年遭遇了幾近雙目失明的厄運，她卻從未動搖過對藝術(shù)人生的熱愛與追求，這位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕見的奇人阿隆索，面對別人好奇的追問，她總是淡淡一笑：“不給自己任何借口”。 請你以“借口”為話題，寫一篇文章。 要求：題目自擬，文體自選。 可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表評論。 不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。臨沂21.閱讀下列關(guān)于“誠信”的文字，然后根據(jù)要求作文。以誠待人，人人敬；以誠辦事，事事成。失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。誠信是傳統(tǒng)美德，誠信是文明標(biāo)志，誠信是文明為人處世的根本。請以“守護誠信”為題，寫一

16、篇文章?！咎崾九c要求】聯(lián)系生活實際，抒發(fā)真情實感。詩歌除外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。日照23以“我長大了”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，不少于600字。濰坊22沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒。太陽升起，光明無限；太陽升起，生機盎然。請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：立意自定，文體自選(除詩歌外)。文內(nèi)不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。煙臺請以“敬畏生命”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實的人名和學(xué)校名。不少于600字。山西寫作（50分）一個好習(xí)慣，無論其大小，帶來的影響將

17、是巨大的，有益于人的一生。如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會一輩子享受不盡它的利息。多一個好習(xí)慣，就多一份自信；多一個好習(xí)慣，就多一份成功的機會；多一個好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。良好的習(xí)慣對于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財富。文題：請以“_好習(xí)慣”或者“好習(xí)慣_”為題，寫一篇作文。要求：先選擇題目并補充完整；文體自選；避開真實的人名、校名和地名；不少于600字；書寫規(guī)范、標(biāo)點正確、卷面整潔上海27.題目：悄悄地提醒要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。達州24在下面題目中任選一個作文。（1）閱讀下面材料，然后按要求作文。嬌弱的小草感謝大樹替它遮風(fēng)擋雨

18、，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點希望；涓涓小溪感謝大海容納撫愛了它，無邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。我們擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多，友情，親情，只是我們太忙碌，匆匆來去，為學(xué)習(xí)，為工作，為事業(yè)，為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。要求：讀懂文意，找準(zhǔn)角度，自擬題目。文體不限，抒寫真情。不要照抄引文，字?jǐn)?shù)600字以上，詩歌在30行以上。文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。（2）讀下面一首小詩，以“ 遠航”作為題目寫一篇文章。我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只

19、顧風(fēng)雨兼程我不去想未來是平坦還是泥濘只要前進，前進一切，都在意料之中要求：寫一篇不少于600字的文章；詩歌不少于30行。不得抄襲試卷中的材料和他人的作品；文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和老師、同學(xué)的真實姓名。廣安33.因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為有關(guān)愛，心靈更敞亮生活中，萬事萬物總相關(guān)聯(lián)。你的進步，有同學(xué)的幫助；你的成長，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福請你以“因為有 ，我更 ”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限；（2）中心明確，感情真實，600字以上，書寫工整；（3）文中不得出

20、現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，可用“”或“A、B”代替。樂山材料作文。（60分）閱讀下面的材料，然后按照要求作文。在印度新德里的一條窮人街上，窮人街的孩子沒有錢，不能進學(xué)校讀書，整天在街上游逛。試驗者為了探明窮人孩子是否有學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，便在墻上開了一個小洞，洞的大小正好能嵌進一臺電腦，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要觸摸，就可以上網(wǎng)，但必須用英文。這一裝置給孩子帶來了極大的新奇感，大家圍攏在一起討論起來，有的還動起了手。一個星期過去了，有少數(shù)幾個人觸摸到了門道。兩個星期過去了，不少孩子初步學(xué)會了用英文上網(wǎng)。三個星期過去了，窮人街上的孩子，你幫我，我?guī)湍?，幾乎都會用英文上網(wǎng)了。故事后面有

21、三個問題：他們在學(xué)校嗎？回答當(dāng)然是否定的。他們在接受教育嗎？回答是“不知道”。他們在學(xué)習(xí)嗎？回答：“是的，他們在學(xué)習(xí)?！闭埬銖纳鲜霾牧详U述的教育問題中，提取觀點，結(jié)合自身體驗，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。瀘州17. 也許是公交車上的一次讓座，斑馬線上的一次攙扶；也許是一次傷感的離別，一次快樂的相聚；也許是干渴時遞上的一杯水，激動時的一個擁抱；也許是父親臉上的幾滴汗水，母親的幾句嘮叨；也許是一片金黃的稻田，一畦碧綠的菜地；也許是一個精彩的進球，也許是一片美麗的風(fēng)景.在平常的生活中，總會有一些場景深深地留在我們的心底，請你選擇一個場景，寫一篇小作文。要求：（1）自擬標(biāo)題，合理采用表達方式

22、；（2）描寫細致，抒發(fā)真情實感，不得抄襲；（3）不少于300字，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。眉山22從下面兩道題中，任選一題作文。（1）請把“ 為 點亮一盞燈”補充完整再作文，可補充表示人或事物的詞語。（2）請閱讀趙師秀的約客，根據(jù)提示作文。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。提示：這首詩寫的是詩人約見朋友的事情，給了我們很多人生啟示，請你站在詩人或朋友、或詩人與朋友等角度，選擇最適合你的切入點，自擬題目寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）；若選擇（2）題，切忌對材料進行續(xù)寫、擴寫或改寫。千萬不要抄襲或套用！文章不要少

23、于600字。格式正確，書寫工整，標(biāo)點恰當(dāng)，卷面整潔，盡量不出現(xiàn)錯別字和病句。文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息。內(nèi)江15華西都市報2011年1月26日消息，年關(guān)將近，在內(nèi)江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：“我們的老板非常仁厚，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時兌現(xiàn)工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時請假回家?！币螅哼x擇一個角度構(gòu)思作文。自立題意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍；不要套作或抄襲；不少于600字；不得出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實人名、校名和地名。南充三、作文(共40分)28、下面兩題任選一題，按要求作文。(1)溝通，是春天

24、的綿綿細雨，滋潤著人們干渴的心田；溝通，是夏天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沉寂了人們狂躁的喧囂；溝通，是秋天的澹澹江水，帶走了人們無盡的憂思；溝通，是冬天的熊熊炭火，消融了人們塵封的堅冰。溝通，架起了心與心連接的橋梁，心靈之門敞開，陽光、友愛和幸福就一起進來，春天與你同住，世界從此不再孤獨。自然因溝通更秀美，人類因溝通更和諧，世界因溝通理精彩!請以“溝通”為話題作文。要求：自選角度，自擬題目，立意正確，思想健康，內(nèi)容緊扣話題。除詩歌外，文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。(2)請以“我和別人不一樣”為題，寫一篇文章。要求：立意正確，思想健康。除詩歌外，文體不限，不少于600

25、字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。資陽25認(rèn)真閱讀下邊這則材料自選角度作文。某人捉住了兩只猴子,打算訓(xùn)練它們來為自己掙錢。他先訓(xùn)練它們翻跟頭，翻一個就給一個桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁，因此吃到了不少桃子。另一只則不然，既不翻跟頭，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此這般訓(xùn)練了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥體壯，皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的猴子，卻皮包骨頭，無精打采。某人看著來氣，就把它趕走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起來，活蹦亂跳地爬樹摘桃子和其他好果吃。那只會翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。要求：文體自定，題目自擬，書寫工整，字

26、數(shù)不少于600。杭州四（40分）24.閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。請以“為了自己的夢想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。湖州23請以“溫暖，就是那么簡單”為題目，寫一篇文章。要求：文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字(如寫成詩歌，則要求不少于16行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校

27、名、人名。麗水26從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。題目一：歡樂一家親題目二：美好一瞬間要求：將題目抄寫在答題紙上。不限文體（詩歌除外）。不少于600字。作文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。寧波23根據(jù)要求作文。（50分）請以“ ，不普通”為題寫一篇文章。要求：請從“他、她、它”這三個詞語中選擇一個，填入橫線處，使題目完整。聯(lián)系自己的生活體驗寫作，文體不限，文章不少于500字。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。紹興23題目：微笑著，去唱生活的歌謠要求：文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個（如寫詩歌，則不能少于16行）；文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。臺州25.閱讀下面文字，任選一題，按

28、要求作文。（1）所有的結(jié)果都不是憑空降臨的，所有的事情都有過程。昨天的種子在今天發(fā)芽，明天的故事在今天就已經(jīng)開始以“我相信，明天是今天的延續(xù)”為開頭寫一篇文章, 題目自擬。（2）以“身后的目光”為題目寫一篇文章。要求：文體自選，詩歌除外；字?jǐn)?shù)不少于600字； 文中不能出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。溫州24根據(jù)要求作文。(60分) 我們曾關(guān)切螞蟻王國的命運，猜想浩瀚宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想純粹而真實。少年的心里住著童心，不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖煺娴囊恍ψ屛覀冇醚劬θァ奥牎?，用耳朵去“看”，?/p>

29、心可以裝下整個世界。以“ 童心”為題寫一篇文章。要求：補全題目，可以填入“擁有發(fā)現(xiàn)“久違了美麗的“爸爸的”啊!”等；文體自選；不少于600字(詩歌不少于16行)；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。余姚26.閱讀下面文字，按要求作文。(50分)眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的紐帶?；厥孜覀兂砷L的歷程，總有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。浮躁的時候，爸爸的眼神讓我們警醒；失落的時候，媽媽的眼神給我們力量；怯場的時候，老師的眼神使我們自信；苦惱的時候，同學(xué)的眼神令我們振作給你印象最深的是什么眼神？請以“一個難忘的眼神”為題寫一篇文章。要求：聯(lián)系自己的生活體驗，可記敘經(jīng)歷，編寫故事，也

30、可發(fā)表議論，抒發(fā)感情。不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。舟山成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責(zé)任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光請以“留一點 給自己”為題，寫一篇文章。要求：（1）將標(biāo)題補充完整；（2）文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。義烏23.按要求作文。（52分）一條小金魚，看到同伴舞動著美麗的長尾巴，心里無比羨慕。其實它自己也有一條美麗的長尾巴，只不過長在身

31、后看不見罷了。人有時候很像金魚，常常會忽略自己的美麗。讓我們尋找自己的特長，發(fā)現(xiàn)自己的亮點，展示自己的才華，與別人分享自己的精彩。請你以“跟我學(xué) ”為題目，寫一篇文章。要求：在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~或短語，把題目補充完整。文體自選。文章不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。金華26從下面兩個 題目中任選一個，寫一篇文章。題目一：歡樂一家親題目二：美好一瞬間要求：將題目抄寫在答題紙上。不限文體（詩歌除外）。不少于600字。作文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。出自:中國&學(xué)考&頻道X&K&100&.COM衢州24、根據(jù)要求作文。(50分)羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

32、。”請用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。請以“最美”為題寫一篇文章。要求：文體自選。文章不少于600字(詩歌不少 于16行)。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。重慶23.以下兩題選做一題。要求：內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于500字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。（1）泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌?！鄙钪?，陰風(fēng)冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，

33、世界以痛吻我，我卻回報以歌！請以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。（溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”）（2）病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的山海經(jīng)，快樂了魯迅的童年；新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。泰安32.成長中的你，見過了許多的人，經(jīng)歷了許多的事，有許多想說而未說出的話。請你在橫線上填上適當(dāng)?shù)姆Q謂（如：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友等），以“ ，我想對你說”為題目寫一篇文章。要求：1.除詩歌外

34、，文體不限。2.文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，如需請用“”代替。3.不少于600字。提示：命題者倡導(dǎo)樸實的文風(fēng)。蘇州作文。(60分)請以“熟悉的地方也有風(fēng)景”為題寫一篇文章。要求：將題目抄在答題卡上；除詩歌、劇本外文體不限；不要少于600字；文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；卷面整潔，書寫工整。菏澤22題目： ，就在我身邊要求：（1）將題目補充完整。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于600字。陜西23.按要求作文。（50分）題目：想看見你的美要求：文體自選；不少于600字；不要套作，不得抄襲；不得透露真實的人名、校名等。 河南23.任選一題作文。(50分)(1)題目：懷念_的日子要求