六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題二人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
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1、求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、我能解決“求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題； 2、進(jìn)一步培養(yǎng)畫(huà)線段圖的能力，從而提高解決這類應(yīng)用題的熟練程度。,找出各題的單位“1”和比較量.（1）三峽工程的5/7發(fā)電量用在了東南沿海地區(qū)。 （2）一瓶墨水已經(jīng)用了2/5。（3）學(xué)校圖書(shū)館兒童讀物占全部圖書(shū)的5/7， 兒童讀物的3/8是科普讀物。,課前熱身（3+2）,自主探究 人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多4/5。 (1) 嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多跳多少次？ 求嬰兒每分鐘心跳多少次？,導(dǎo)學(xué)提示（一） 5+4+5 自學(xué)：1、認(rèn)真讀題

2、，理解題意 找出關(guān)鍵的句子，想一想是什么意思？ 2，動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)線段圖，邊畫(huà)邊分析數(shù)量關(guān)系 3 、你有不同的解答思路嗎？試著做一做 交流：把自學(xué)成果在小組內(nèi)交流。“ 展示：學(xué)生上臺(tái)把本組討論的成果在全班交流，展示。 評(píng)價(jià)：自學(xué)深入、交流有序、展示全面、見(jiàn)解獨(dú)特。（評(píng)星）,思路一： 先求出嬰兒每分鐘比青少年多跳的次數(shù)，再求嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)。,思路二： 先求出嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的幾分之幾，再求嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)。,總結(jié)梳理,要求：（1）學(xué)生閱讀題目，理解題意，交流對(duì)題目的理解。（2）介紹有關(guān)“噪音”的知識(shí)。（3）運(yùn)用線段圖幫助學(xué)生分析題意，尋找解題方法。（4）四人小組討論，根據(jù)線段圖提出解決辦法，并列式計(jì)算。（5）結(jié)合線段圖，想出第二種解答方法。,教材第15頁(yè)“做一做”。,應(yīng)用拓展（3+2

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