安徽省馬鞍山市外國語學校九年級歷史 資本主義時代的曙光課件 人教新課標版

1、第四單元步入近代,資本主義時代的曙光,第十課,文藝復興的歷史背景 文藝復興的時間及范圍 文藝復興的階級實質(zhì) 文藝復興的指導思想 文藝復興不同時期的主要代表人物及其作品 文藝復興時期，在天文學方面的成就 文藝復興的歷史意義,文藝復興,一、文藝復興,一、文藝復興,文藝復興的時間及范圍 (1)時間：1416世紀 (2)范圍：文藝復興14世紀開始在意大利興起。15世紀擴展到歐洲其它國家和地區(qū)，16世紀達到高潮,文藝復興,文藝復興的指導思想 人文主義 含義：文藝復興時期，資產(chǎn)階級知識分子力求擺脫教會對人的生活和思想的束縛。他們不是以神而是以人為中心來考察一切，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。

2、這種文化傾向(思潮)就是“人文主義”。,文藝復興,一、文藝復興,文藝復興的階級實質(zhì) 表面上看，文藝復興是弘揚古代希臘、羅馬文化，然而其實質(zhì)是資產(chǎn)階級借助古代希臘、羅馬文化反對封建神學，促進人們思想解放的新興資產(chǎn)階級文化運動，是為資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟服務的，即文藝復興運動是資產(chǎn)階級思想和文化運動。,文藝復興,一、文藝復興,(1)當時封建神學占統(tǒng)治地位，教會勢力龐大，不容其他思想和學說傳播。 (2)形成中的資產(chǎn)階級力量弱小，還無力與神學正面沖突，故借助古代希臘、羅馬文化的復興之名，來反對封建神學，宣傳資產(chǎn)階級思想文化。,文藝復興,一、文藝復興,文藝復興為什么要通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式來反對封建

3、教會的神學?,文藝復興不同時期的主要代表人物及其作品 但丁文藝復興的先驅(qū) 達芬奇文藝復興時期的藝術(shù)家 莎士比亞文藝復興向西歐擴展時的文學巨匠,文藝復興,一、文藝復興,文藝復興的先驅(qū)但丁,青少年時期刻苦學習，博覽群書，終成一位多才多藝，學識淵博的學者、詩人。他身為佛羅倫薩的行政官之一，因抵制教皇插手內(nèi)政，遭到教皇迫害，被判終身流放，流落意大利各地近20年，神曲即為流放時所作。,列奧納多達芬奇（ 1452-1519） 意大利美術(shù)家、科學家、工程師，文藝復興藝術(shù)的重要代表者之一。他在繪畫的創(chuàng)作和理論、物理學、機械和土木工程等方面均有卓著的成就。在繪畫方面，他重視人物性格和主題情節(jié)的刻劃，并把科學認識

4、和藝術(shù)理想有機地結(jié)合起來，對歐洲繪畫的發(fā)展影響甚大。著名作品有蒙娜麗莎、最后的晚餐等。,文藝復興,蒙娜麗莎,達芬奇的作品,最后的晚餐,達芬奇的作品,文藝復興,最后的晚餐,英國文學巨匠,莎士比亞,代表作,羅密歐和朱麗葉 哈姆雷特,(1)神曲明確表達了但丁對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，贊揚了自由的理性、個人的情感和求知的精神，充分體現(xiàn)了人文主義思想。 (2)達芬奇的蒙娜麗莎取材于現(xiàn)實生活中的真實人物，畫面色彩明麗，人物富有個性，充分體現(xiàn)了以人為中心的人文主義。 (3)莎士比亞的作品批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，謳歌了人的情感和智慧，集中體現(xiàn)了人文主義精神。,文藝復興,一、文藝復興,文藝

5、復興時期的作品是怎樣體現(xiàn)人文主義思想 的？,圣母像,中世紀時期作品,文藝復興時期作品,一、文藝復興,文藝復興時期，在天文學方面的成就,文藝復興,太陽中心說,哥白尼（偉大的 波蘭天文學家）,天文學領(lǐng)域,布魯諾,伽利略,伽利略自制 的望遠鏡,文藝復興的歷史意義 (1)推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮。 (2)為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。,文藝復興,一、文藝復興,一、文藝復興,課本動腦筋練習： 男孩的觀點正確。文藝復興是新興資產(chǎn)階級借助復興希臘、羅馬古典文化所發(fā)起的弘揚資產(chǎn)階級思想和文化的運動。它不僅僅是古代希臘、羅馬文化的簡單恢復，而是以人文主義為武器，進行反封建、反教會斗爭。因此，恩

6、格斯說：此名沒有“把這個時代充分地表達出來”,二、新航路的開辟,新航路開辟的原因 新航路的開辟的過程 新航路的開辟的意義,新航路的開辟,二、新航路的開辟,新航路的開辟的原因 (1)經(jīng)濟根源(根本原因)：1415世紀，歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)，要求擴大國外市場。 (2)社會根源：歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金，成為探索新航路的主要動力，馬可波羅行紀關(guān)于東方富庶的描述，更加引起歐洲人對東方的向往。 (3)客觀條件：地圓學說的流行，造船技術(shù)進步，指南針得到應用。,新航路的開辟,1492,哥倫布的航?；顒?達伽馬航海路線（1497-1498）,麥哲倫環(huán)球航海活動（1519-22）,二、新航路

7、的開辟,新航路開辟的過程,新航路的開辟,新航路的開辟,迪亞士 哥倫布 達伽馬 “麥哲倫”,完成環(huán)球航行 發(fā)現(xiàn)好望角 發(fā)現(xiàn)美洲大陸 達到印度,二、新航路的開辟,新航路開辟的影響 積極：(1)新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。 (2)歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 消極：(3)它為歐洲開辟了殖民探索道路，葡萄牙、西班牙、英國、荷蘭、法國等相繼走上殖民擴張的道路，他們大量掠奪殖民地的財產(chǎn)，造成了亞非拉國家和地區(qū)的貧窮和落后。,新航路的開辟,二、新航路的開辟,比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同? 規(guī)模：鄭和

8、船隊龐大，船多人多；哥倫布等人船隊很小，船小人少； 目的：鄭和下西洋是為了宣揚國威，擴大明朝的影響，加強海外聯(lián)系；哥倫布等人遠航是為了開拓市場，掠奪財富； 性質(zhì)：鄭和下西洋是與各國友好交往的義舉；而哥倫布等人遠航屬殖民擴張活動； 影響：鄭和下西洋促進了與亞非國家的友好往來；哥倫布等人開辟新航路客觀上加強了世界各地的聯(lián)系，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。,新航路的開辟,二、新航路的開辟,課本活動與探究2： 對哥倫布及其航行美洲的評價，歷史學界一直就有爭論，題中代表兩種對立的觀點?！坝〉诎踩恕闭J為“哥倫布是一個惡魔”，必須全盤否定，理由是分給印第安人帶來了破壞和掠奪?！皻W洲人”認為哥倫布是一個功臣，必

9、須充分肯定，理由是他發(fā)現(xiàn)了美洲大陸具有劃時代意義，加強了世界各地區(qū)各民族之間的聯(lián)系，世界市場開始形成，從而推動了世界的文明進程。歷史評價要求全面、客觀、公正。哥倫布遠航美洲給印第安人帶來了巨大災難，加劇了他們的貧窮和落后，同時在客觀上使掠奪財富成為資本的原始積累，推動了資本主義的發(fā)展，有進步意義。,新航路的開辟,但丁神曲,達芬奇蒙娜麗莎,人文主義,文藝復興,反封建制度 反宗教神學,哥倫布（發(fā)現(xiàn)美洲大陸）,達伽馬（達到印度）,麥哲倫（完成環(huán)球航行）,迪亞士（發(fā)現(xiàn)好望角）,航海探險,開辟新航路,資本原始積累 世界走向整體,為資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件,莎士比亞哈姆雷特,資本主義時代的曙光,文藝復興,產(chǎn)生原因：資本主義發(fā)展與封建教會束縛之間的矛盾。 過程： 佛羅倫薩 意大利地