聲音的利用以及噪聲的危害以及控制...ppt

1、第3節(jié) 聲的利用,請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)第二章第三節(jié)第四節(jié) （38頁(yè)-44頁(yè)）回答以下問題,1、聲音傳遞信息有哪些應(yīng)用？,2、聲音傳遞能量有哪些應(yīng)用？,3、什么是噪聲？從物理角度的定義？從環(huán)境保護(hù)的定義？,4、怎么防治噪聲？具體有哪些方法？,1.聲與信息,一、聲與信息,聲傳遞信息,醫(yī)生通過聽診器 診斷疾病;,鐵路工人用鐵錘敲擊 鋼軌，從異常的聲音 中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。,遠(yuǎn)處傳來(lái)的隆隆 雷聲，預(yù)示著 大雨將至,把脈（切脈） 中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切” 四個(gè)途徑，其中的“聞”就是利用聲音診病的最早的例子。,聲傳遞信息,回聲定位,蝙蝠采用的方法叫做回聲定位,蝙蝠在在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些超聲波碰到墻壁或昆

2、蟲時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離。,聲傳遞信息,彩色B型超聲波診斷儀,聲傳遞信息,彩色B型超聲波診斷儀 利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息zxxk,根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探測(cè)海洋的深度，漁民利用聲吶來(lái)獲得水中魚群的信息。zxxk,聲傳遞信息,超聲波測(cè)速儀,超聲波測(cè)厚儀,超聲波探傷儀,聲傳遞信息,海豚利用聲波識(shí)別食物,敵人和它們周圍的環(huán)境.,核潛艇利用海豚仿生制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離,獵物的行蹤,深度.,聲傳遞信息,該你了,試試看，說說我們身邊還有哪些聲傳遞信息的例子。,人們交談、聽廣播、聽錄音、

3、賣西瓜敲一敲等。,聲傳遞信息,2.聲與能量,結(jié)論：聲波能傳遞能量,二、聲與能量,聲傳遞能量,二、聲與能量,聲傳遞能量,超聲波加濕器,小型超聲波清洗機(jī),清洗物件：電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。,超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為15微米的超微粒子，通過風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。,聲傳遞能量,超聲波碎石機(jī)向人體內(nèi)的結(jié)石 發(fā)射超聲波，結(jié) 石會(huì)被擊成細(xì)小 的粉末，從而可 以順暢地排出體外。,聲傳遞能量,利用超聲波傳遞能量,清洗眼鏡,點(diǎn)擊畫面播放,聲傳遞能量,聲波點(diǎn)歌屏,聲波吹灰器,家用聲波清洗機(jī),聲傳遞能量,超聲波能提高發(fā)芽率，縮短發(fā)

4、芽時(shí)間,聲傳遞能量,小結(jié),聲的利用,傳遞信息,傳遞能量,超聲波的使用,回聲測(cè)距,B超、彩超、超聲波探傷,1.在一個(gè)兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋 扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)_。 這說明_。 2.以下實(shí)例中不能說明聲音可以傳遞信息的是( ) A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng) B. 醫(yī)生用聽診器診病 C. 牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙 D. 利用聲吶探測(cè)海深,搖動(dòng),聲能傳遞能量,C,課堂練習(xí),3、下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？,課堂練習(xí),聲傳遞能量,聲傳遞信息,聲傳遞能量,4.科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)( ) A.能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息 B.能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息

5、C.發(fā)超聲波和次聲波,視探測(cè)物體而定 5.醫(yī)生下列做法中,用聲傳遞能量的是( ) A.通過聽診器,了解病人的心肺狀態(tài) B.運(yùn)用“B超”,為病人作常規(guī)檢查 C.運(yùn)用超聲波治療儀,除去病人體內(nèi)的結(jié)石,A,C,課堂練習(xí),6.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲 音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說明了通過聲音能獲 得 . 7.蝙蝠利用回聲可以確定 ,這種方 法叫 . 科學(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了 .,信息,位置,回聲定位,聲吶,課堂練習(xí),談?wù)勀愕母杏X,請(qǐng)同學(xué)閱讀42頁(yè)噪聲的來(lái)源，自學(xué)下面的問題：,1.對(duì)比示波器的兩次波形，有什么不同？ 2.從物理學(xué)角度看，什么是噪聲？噪音的波形是什么樣的？,一.噪聲的來(lái)源,1.物理學(xué)

6、角度的噪聲:,是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.,噪音的波形圖,樂音的波形圖,2.環(huán)境保護(hù)角度上的噪聲:,凡是防礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲.,從環(huán)境保護(hù)角度看看你周圍有哪些噪聲？,3.噪聲的來(lái)源,交通運(yùn)輸噪聲：引擎聲、汽笛聲、剎車聲； 工業(yè)噪聲：攪拌機(jī)、 打樁機(jī)、切割機(jī)等發(fā)出的聲音； 生活噪聲：娛樂場(chǎng)所的音樂聲，商店、集貿(mào)市場(chǎng) 吆喝叫賣聲。,請(qǐng)同學(xué)自學(xué)噪聲的等級(jí)和危害：,1.找出噪聲等級(jí)是按什么劃分的？0dB的意思是什么？ 2.不同等級(jí)的噪聲對(duì)人們產(chǎn)生的危害是怎么樣的？,噪聲的等級(jí)和危害,（一）噪聲的等級(jí) 1.人們用（ ）來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，

7、符號(hào)是（ ）。 2（ ）是人剛能聽到的最微弱的聲音。 3.為了保護(hù)聽力，聲音不能超過（ ）。 4.為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過（ ）。 5.為了保證休息和睡眠，聲音不能超過（ ）。,分貝,dB,0 dB,90 dB,70 dB,50 dB,（二）噪聲的危害：,1.心理影響：,2.生理影響：,使人煩躁，精力不集中，妨礙睡眠和休息。,使人耳聾，頭痛，消化不良，視覺模糊，嚴(yán)重的神志不清、 休克或死亡。,該如何控制噪聲呢？,休克或死亡,聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個(gè)階段：,聲源 振動(dòng),空氣等介 質(zhì)的傳播,鼓膜 振動(dòng),防止噪 聲產(chǎn)生,阻斷噪 聲的傳播,防止噪聲 進(jìn)入耳朵,_,_,(消聲),(隔聲),(吸

8、聲),三、減少噪聲的生活實(shí)例,三、控制噪聲,1.防止噪聲產(chǎn)生在聲源處控制,汽車消聲器,禁止鳴笛標(biāo)志,槍管消聲器,針對(duì)右圖所示的這種現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)解決的辦法。,2.阻斷噪聲的傳播-在傳播過程中控制,樹木能夠吸收噪聲,所以常說”幽靜的森林”。,公路隔聲屏障減少公路噪聲對(duì)居民的影響。,安裝窗簾是在聲音傳播過程中減弱噪聲。,3.防止噪聲進(jìn)入人耳朵在人耳處控制:,放鞭炮時(shí)不由自主地會(huì)捂住耳朵;,直升機(jī)駕駛員為什么戴耳罩?,安靜的學(xué)校,安適的家庭,寧?kù)o的公共場(chǎng)所,從 我 做 起,如果你是工地的管理者，請(qǐng)你提出一個(gè)解決的辦法.,1、噪聲的定義,物理角度的定義,環(huán)境保護(hù)角度定義,2、噪聲的防治,1、在聲源

9、處減弱,2、在傳播過程中減弱,3、在人耳朵處減弱,1、消聲器,2、禁止鳴笛,本節(jié)小結(jié),1、植樹造林,2、隔音屏障,3、隔音玻璃,1、捂住耳朵,2、耳塞,1.下列屬于噪聲的是 （ ） A、上課時(shí)，學(xué)校里的大喇叭里傳出了優(yōu)美的歌聲。 B、上課時(shí)，老師的講話聲。 C、音樂廳里演奏的交響樂。 D、舞臺(tái)上口技演員模仿的風(fēng)雨聲。,A,2.關(guān)于樂音和噪聲，下列說法不正確的是（ ） A、樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)械發(fā)出的 聲音。 B、樂音使人心情愉快，噪聲使人煩躁不安。 C、從物理學(xué)角度看，樂音不會(huì)成為噪聲。 D、從環(huán)保角度看，樂音有可能成為噪聲。,A,3有這樣一則笑話：“甲：新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上

10、三更半夜、夜深人靜之時(shí)突然跑來(lái)猛按我家的門鈴乙：的確可惡！你有沒有馬上報(bào)警？甲：沒有我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭”請(qǐng)問，笑話中真正的噪聲制造者是（） A甲 B乙 C鄰居 D沒有人制造噪聲,A,4（2011貴陽(yáng)）我市正在努力創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們每一位市民的文明舉止，是城市文明的重要標(biāo)志，開車時(shí)不亂鳴笛就是其中之一如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是（） A在人耳處 B在傳播途中 C在聲源處 D以上方式都有,C,5.用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施是（ ） A、戴上耳塞，在人耳處減弱噪

11、聲 B、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲 C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲 D、在聲源處減弱，停下洗衣機(jī)用手洗,C,6假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你的學(xué)習(xí)或體息，為了減少干擾，下列措施中的無(wú)效的是： ( ) A將門窗打開讓空氣流通 B用棉花塞住自己的雙耳 C用棉毯掛在分隔的墻壁上 D請(qǐng)鄰居歌唱時(shí)放低音量,C,7噪聲對(duì)人的危害非常大，怎樣減弱噪聲，保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題。下列哪種方法是在聲源處減弱噪聲的（ ） A摩托車上安裝消聲器具B戴上防噪聲耳塞 C道路兩旁植樹造林D公路兩旁建隔音墻,A,8（2010武漢）如圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)

12、生的噪聲降低到最低限度這種控制噪聲的方法是（） A防止噪聲產(chǎn)生 B阻斷噪聲的傳播 C防止噪聲進(jìn)入人耳 D采用了上述三種方法,B,9（2012株洲）“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的_，又沒有阻止聲音的_，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵,產(chǎn)生,傳播,10.控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一。下列哪種措施不能減弱噪聲？（ ） A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛 B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放 C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹,B,11以下四個(gè)措施中：馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭；馬路兩旁植樹；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻對(duì)控制噪音污染有作用的是( ) A B C D,D,12噪聲對(duì)人的危害非常大，怎樣減弱噪聲，保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題。下列哪種方法是在聲源處減弱噪聲的（ ） A摩托車上安裝消聲器具B戴上防噪聲耳塞 C道路兩旁植樹造林D公路兩旁建隔音墻,A,13以下四個(gè)措施中：馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭；馬路兩旁植樹；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻對(duì)控制噪音污染有作用的是( ) A B C D,D,14美妙動(dòng)聽的音樂從物