精編地稅青年干部座談會(huì)發(fā)言稿和地震演練活動(dòng)總結(jié)(三）

1、地稅青年干部座談會(huì)發(fā)言稿和地震演練活動(dòng)總結(jié)精品文檔，僅供參考地稅青年干部座談會(huì)發(fā)言稿和地震演練活動(dòng)總結(jié) 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家下午好。 首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ薪M織這次座談會(huì)，這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新進(jìn)大學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)和和重視，讓我們倍受鼓舞。地稅工作對(duì)于我來(lái)講像是在攀登一座難以逾越的山，但這山，爬得有味兒、有價(jià)值。回顧一年多的光陰，我想用一個(gè)詞來(lái)描述，那就是成長(zhǎng)。目前我在官渡所工作，就自己接觸的工作總結(jié)了幾點(diǎn)淺顯的看法，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。 第一，“實(shí)”字為基，“細(xì)”字為要。就是做任何工作，一定要沉穩(wěn)，細(xì)致，基礎(chǔ)要扎實(shí)，不可抱著浮躁和盲目的心態(tài)，急功近利?！疤煜麓笫?，必作于細(xì)”，

2、多一些思考，少一些浮躁，干事學(xué)習(xí)生活“沉下去”，把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能利長(zhǎng)遠(yuǎn)、增后勁，才能在工作中做到游刃有余。無(wú)論是在系統(tǒng)操作，還是在對(duì)稅法內(nèi)涵、外延的精確把握上，地稅都有不少的精英骨干，我與他們還有很大的差距，我終究明白，糊弄只是在掩耳盜鈴自欺欺人，只有心中實(shí)在了細(xì)致了，外踐于行的時(shí)候，才能實(shí)在細(xì)致。 第二，“大局”為重，“服從”為先。在整理地稅先進(jìn)單位資料期間，我深深的被地稅局的過(guò)往所震撼，地稅是一個(gè)讓人驕傲的集體，地稅的人也是開(kāi)辟新天地受人尊重的能干人，所凝聚的地稅精神是濃郁而具有極大感染力的。在這樣一個(gè)集體里，已經(jīng)沒(méi)有什么理由去發(fā)出不一樣的聲音，唯一能做的就是跟上步伐，尊重組織，服從

3、組織，把自己的力量融入到地稅這股大力量中來(lái)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 第三，得失勿念，境界力修。來(lái)到地稅后，我做過(guò)一些事，不是大錯(cuò)，卻讓我深受啟發(fā)。在這里要感謝盧局長(zhǎng)及張所長(zhǎng)，站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才能做得好！作為一名青年干部，在日常工作中，要放下個(gè)人得失，立足大局謀事；要善于登高望遠(yuǎn)、審時(shí)度勢(shì)，找準(zhǔn)方向，抓住著力點(diǎn)；要有海納百川的胸襟，善于容人、容事的氣魄，以平和的心態(tài)對(duì)待進(jìn)退，以豁達(dá)的胸懷處理得失；要守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，嚴(yán)于律己，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事。 最后，借此機(jī)會(huì)對(duì)縣局工作談一點(diǎn)意見(jiàn)：希望組織能給年輕干部壓擔(dān)子，給機(jī)會(huì)，信任年輕干部。讓青年干部在不同的崗位鍛煉學(xué)習(xí)

4、，同時(shí)，啟用“老帶新”模式，真正做到“傳幫帶”。作為一個(gè)年輕人，難免會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)問(wèn)題在工作中出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，但他們更需要在工作中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，接過(guò)老同志的傳承，投身稅務(wù)事業(yè)中。 以上就是我的發(fā)言，不足之處還望大家批評(píng)指正。謝謝！ 地震演練及地震系列活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)教育局文件精神要求，為紀(jì)念四川汶川地震兩周年及貫徹落實(shí)5月12日全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”、我校積極組織召開(kāi)會(huì)議及全體教師專題會(huì)議，研究和布置地震應(yīng)急疏散演練的具體工作，成立了地震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組，擬定了“柴溝學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案”，并進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)工作。 5月12日下午1：50分開(kāi)始，學(xué)校在全體師生的共同努力下，成功、有效

5、地舉行了地震應(yīng)急演練活動(dòng)。 首先按照校演練領(lǐng)導(dǎo)組的工作安排，分班由班主任老師對(duì)學(xué)生講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求，同時(shí)各教學(xué)樓前、樓道口及疏散通道中間的引導(dǎo)教師都立即就位。2：28分整演練正式開(kāi)始，學(xué)校啟動(dòng)啟動(dòng)發(fā)生地震的信號(hào)1分鐘的防空警報(bào)聲。在各班主任老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭，躲在課桌下，老師躲在講臺(tái)下。3分鐘后，學(xué)校發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，學(xué)生迅速安全起立、回位。緊接著學(xué)校立即發(fā)出“防空警報(bào)”聲，各班主任和樓道負(fù)責(zé)人迅速組織學(xué)生按照疏散路線有序疏散，教學(xué)樓前及樓梯口安排的疏導(dǎo)員協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況，防止學(xué)生相互推擠、踩踏和掉隊(duì)。學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后，按規(guī)定的場(chǎng)所以抱頭姿勢(shì)蹲

6、下、等待。各班班主任老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校長(zhǎng)（指揮部），并維護(hù)好本班學(xué)生秩序。接著舉行了紀(jì)念汶川地震一周年向遇難者默哀儀式(默哀3分鐘)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)愛(ài)民、齊心協(xié)力、關(guān)愛(ài)生命等方面內(nèi)容的思想教育，要求學(xué)生要永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻，提高突發(fā)安全事故時(shí)關(guān)愛(ài)生命、自護(hù)自救的思想意識(shí)。 然后由施校長(zhǎng)對(duì)此次抗震減災(zāi)演練暨紀(jì)念“5.12”一周年活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并宣布結(jié)束演練，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。 演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組將認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)演練過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。 本次活動(dòng)分六個(gè)階段進(jìn)行：演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、演練開(kāi)始、應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散、搶救傷員、演練總結(jié)。使全體師生普及了防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救的技能，提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力。 活動(dòng)結(jié)束后，施校長(zhǎng)充分肯定了此次抗震演練活動(dòng)組織工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)效性，對(duì)全體教師全程認(rèn)真落實(shí)和參與學(xué)校工作的積極性給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也指出，安全演練工作既要嚴(yán)密、有效，更要在活動(dòng)過(guò)程中注意安全，真正起到通過(guò)有效的演練提高防震意識(shí)和抗震技能的作用，同時(shí)指出了