版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2020最新關(guān)于小桔燈的讀后感范文三篇 導(dǎo)語:寫作的靈感源泉往往生活,也正因?yàn)槿绱宋覀儾判枰獜臅蝎@取精神食糧,小桔燈這本書無疑是值得大家品讀的。下面了2020最新關(guān)于小桔燈的范文三篇,歡迎參考借鑒! 一盞透著朦朧的桔紅光芒的小桔燈,一鍋熱氣騰騰的紅薯稀飯,一個鎮(zhèn)定、樂觀的小姑娘這是我讀完冰心奶奶的小桔燈這篇文章后,腦海里一直回旋的畫面。 文章主要講述了一位貧苦女孩,在父親被抓,母親重病的艱難生活中,鎮(zhèn)定、樂觀地面對生活,向身邊的人傳遞著溫暖和光明。 小姑娘鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)。她小小一人,撐起了整個家庭,當(dāng)同齡人在父母的呵護(hù)下過著衣食無憂的日子時(shí),而這位小姑娘卻獨(dú)自撐起這個家。在艱苦的環(huán)境中她沒有哭
2、鼻子,沒有驚恐,沒有感到無助。對于這么一個小孩來說,她是多么的不易呀!小小一人獨(dú)自上山請醫(yī)生,照顧媽媽,安排生活在她的行為里,我深深地體會到了她內(nèi)心的那份冷靜,鎮(zhèn)定。我想,在她的心目中肯定有一縷那朦朧的充滿希望的光。 在如此艱苦的生活中,小女孩仍能樂觀面對生活。在面對作者的問題時(shí),她不失望、不悲痛,不叫苦連天,反而堅(jiān)定并樂觀地回答作者的問題“我們大家也都好了”。她不僅鼓勵自己,也同時(shí)在鼓勵作者,在鼓勵和她一樣在艱苦環(huán)境中奮斗的人。面對困難,她絲毫沒有畏懼,她堅(jiān)信在不久的未來會勝利,中華民族的老百姓一定能翻身成為新中國的主人。 小姑娘的這份膽量,這份勇氣,這種精神,是難能可貴的。因?yàn)樗龍?jiān)持相信心
3、中那縷充滿希望的朦朧的光。小姑娘為作者做了一盞小桔燈,那朦朧的桔紅的光照引著作者走出那條崎嶇不平漆黑一片的小路,順利回到住宿的地方。體現(xiàn)了她為別人想得周到,體貼入微,心懷感恩。也讓身邊人感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定,樂觀的精神,同時(shí)也在把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。在小女孩身上我仿佛看到了另一個世界,無形中,我仿佛也體會到在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神和對光明的渴望。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小姑娘樂觀向上,勇往直前的精神。作為生活在新時(shí)代的我們,是多么幸福,有父母的精心呵護(hù),衣食無憂,快樂成長。即使有煩惱,也是快樂的煩惱。學(xué)習(xí)生活中碰到的一些些小挫折,小困難根本算不了什么,比起這個小姑娘所碰到的,簡直是小巫見
4、大巫。那么,現(xiàn)在的我們有什么理由不好好學(xué)習(xí),不好好生活,不珍惜眼前的幸福呢。 讓我們也在心中舉起那盞發(fā)出朦朧光芒的小桔燈,讓那朦朧的桔紅的光為我點(diǎn)明人生的方向 輕叩書的閘門,智慧縈繞腦海。手捧幾束玫瑰推開門,悄然邁入,浮現(xiàn)的是萬盞桔燈,漂浮于靜海之上。風(fēng)拂過,吹散了花瓣,唯有愛的氣息尚存心間。 小桔燈是獻(xiàn)給心靈的一碗湯。主要講述了作者去郊區(qū)訪友相識了一位為母親求醫(yī)的小姑娘,作者幫她通知了醫(yī)生,過后并登門造訪,給她們送去了桔子。一段交談后作者準(zhǔn)備離去卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈,照亮了作者的未來。 孩子對母親的愛。文中小姑娘的父親被抓走,失蹤無影,她只能與母親相依為命。只有八九歲光景的孩子全
5、心照料生病的母親,用自己弱小的身軀承擔(dān)起了養(yǎng)家的重大使命。小姑娘用自身樂觀,勇敢,懂事向我們詮釋了她面對困難堅(jiān)貞不屈的內(nèi)心。想起如今的我們,八九歲時(shí)誰不是那個向父母撒嬌,求關(guān)注的瓷娃娃?誰不是那個哭著吵著要買玩具的霸道小天王?時(shí)代的變化讓父母對我們的嬌養(yǎng)變成理所應(yīng)當(dāng)?,F(xiàn)在的我們過度追求未得到的東西全然不知相同的年齡在過去,那些戰(zhàn)爭中的孩子已經(jīng)不得不靠一己之力養(yǎng)家糊口。而我們卻沉于享樂。孝心是人之美德,在一味的得到中我們要學(xué)會感恩,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,用行動表達(dá)愛。 人與人之間的愛。文中的作者面對一位素不相識的小姑娘堅(jiān)定地出手相助,舉手之勞溫暖了小女孩被艱難的生活所打擊的心靈。而小姑娘親制小桔燈
6、回贈,一份報(bào)答的心意足矣。俗話說:贈人玫瑰,手有余香。如果人與人之間相互幫助,友善溝通,那么將構(gòu)建一個和諧的社會。克服自私勢力的心理,我們應(yīng)該用真誠與愛去相處。這樣的例子比比皆是:可以是一件小事,幫受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室;給環(huán)衛(wèi)工人最尊重的笑容;公交車上給老人讓座。也可以是一件大事:給病重之人獻(xiàn)血,捐骨髓等。無論事情大小,只要盡心了便無悔。現(xiàn)在的社會需要人們用真心去融化冷漠,共建美好。 生活之愛。當(dāng)我讀到小姑娘的年夜飯僅僅是紅薯稀飯時(shí),我受到了不小的震撼,面對生活的不易和老天的不公,她不放棄,從沒有任何一句抱怨,因?yàn)樗裏釔凵?,她相信希望。對于挫折我們要學(xué)習(xí)她的精神樂觀面對,接受并堅(jiān)持不懈去克服它
7、。挫折其實(shí)并不可怕,怕的是你被它輕易*,失去信心?,F(xiàn)在有些學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力過重常有輕生的念頭,想放棄生命。生活是美好的,生命是珍貴的,正確對待它們,你才會獲得一個美滿的人生。 前路再險(xiǎn)也須前行,家庭之愛須存感恩,人間冷漠更須真心。小桔燈,愿你化作萬家燈火,照亮人們心靈的彼岸;以愛為燈,用微光書寫下人生美好。 前幾天,我一口氣讀完了冰心寫的集。其中,小橘燈這篇文章讓我最受益匪淺。 這篇文章反映了對光明的渴望,贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的小姑娘父親被逮捕,母親也因?yàn)槭艿綒蚨铝搜?。然而,這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子,而是能夠幫或替代大人做事。這對于一個八九歲的小女孩
8、來說,該是多么的不容易啊! 當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山,打電話給媽媽請大夫,遇到作者后,平靜得回答問話這一段時(shí),我感到她是多么地勇敢、鎮(zhèn)定??!正因?yàn)樗龍?jiān)信:總有一天會勝利的,總有一天父親會回來的,到那一天,人民群眾就可以翻身做主人了,大家的生活就會好了。所以,她有這種勇氣,有這種膽量! 在讀到作者問她吃過東西了沒?鍋里是什么?她笑著回答說:“紅薯稀飯,我們的年夜飯”時(shí),我的心里感到一陣酸楚。年夜,這是多么誘人的時(shí)刻??!我已經(jīng)度過了12個年夜。每當(dāng)這時(shí),我不僅能感到爸爸、媽媽的疼愛,全家人一起吃香噴噴的餃子,還觀看五光十色的煙火,傾聽著噼噼啪啪的鞭炮聲,我的心里別提有多美了!可是,這些東西對于小姑娘來說卻一樣也沒有,她的母親被打傷,父親出走不知下落,過年只能吃紅薯稀飯。然而,她仍充滿著樂觀精神。這是一個多么堅(jiān)強(qiáng),多么了不起的小女孩啊! 文中結(jié)尾細(xì)致的描寫了小姑娘給作者制作了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光,實(shí)在不算明亮,但它卻象征著可以燎原的星星之火,象征著必勝!所以作者每逢春節(jié),都會想起那盞小桔燈,都會想到那位小姑娘。是啊,這位年近八九歲的小姑娘雖然是作者偶然相遇的,但是她的一舉一動卻是給人留下了難以磨滅的印象。 我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版部編歷史七年級上冊《第19課 北魏政治和北方民族大交融》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級上冊1.5《分式方程的應(yīng)用》聽評課記錄2
- 八年級數(shù)學(xué)下冊23.3事件的概率1聽評課記錄滬教版五四制
- 人教版地理八年級下冊6.3《世界上最大的黃土堆積區(qū)-黃土高原》聽課評課記錄1
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊聽評課記錄《5-1物體位置的確定》
- 用功合同范本(2篇)
- 環(huán)境友好原材料采購合同(2篇)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)《第2單元因數(shù)與倍數(shù) 第1課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù)(1)》聽評課記錄
- 聽評課記錄2年級
- 統(tǒng)編教材部編人教版道德與法治九年級下冊《3.2 與世界深度互動》聽課評課記錄
- 二零二五年度大型自動化設(shè)備買賣合同模板2篇
- 2024版金礦居間合同協(xié)議書
- 江西省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末英語試題(含解析無聽力音頻有聽力原文)
- GA/T 2145-2024法庭科學(xué)涉火案件物證檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)技術(shù)規(guī)范
- 2025內(nèi)蒙古匯能煤化工限公司招聘300人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年中國融通資產(chǎn)管理集團(tuán)限公司春季招聘(511人)高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 寵物護(hù)理行業(yè)客戶回訪制度構(gòu)建
- 電廠檢修管理
- 《SPIN銷售法課件》課件
- 機(jī)動車屬性鑒定申請書
- 2024年中考語文試題分類匯編:非連續(xù)性文本閱讀(學(xué)生版)
評論
0/150
提交評論